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- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT06489314
Traitement de santé mentale pour améliorer les résultats de la dépression des pères et des enfants au Kenya
Un traitement bref et délégué aux tâches pour améliorer la dépression des pères et les résultats de l'enfant au Kenya : un essai pilote d'efficacité et de mise en œuvre
Aperçu de l'étude
Statut
Intervention / Traitement
Description détaillée
Les enquêteurs mèneront un essai pilote randomisé contrôlé en utilisant une conception hybride de type I à efficacité de mise en œuvre. Les pères souffrant de dépression (n = 102) seront randomisés pour recevoir un traitement contre la dépression LEAD ou un contrôle sur liste d'attente (WL) à un taux de 2 : 1. LEAD sera proposé au WLC après le traitement. Ceci est un pilote. Les objectifs se concentrent sur des indicateurs préliminaires d’efficacité, de faisabilité et d’acceptabilité (mise en œuvre). Les données éclaireront un essai plus vaste.
L'objectif de cette étude est de mener un essai pilote randomisé contrôlé utilisant une conception hybride de type I d'efficacité de mise en œuvre pour explorer les améliorations de la dépression paternelle à l'aide d'une intervention brève et décalée des tâches et explorer la faisabilité et l'acceptabilité de la mise en œuvre. Les participants seront randomisés pour LEAD (Learn, Act, Engage, Dedicate), un traitement d'activation comportementale et d'entretien motivationnel de 5 séances, ou dans un groupe témoin sur liste d'attente (WL) à Eldoret, au Kenya, parmi les hommes présentant des symptômes de dépression (les participants WL seront proposé un traitement lors de leur évaluation finale). Les pères (n = 102) seront randomisés pour recevoir un traitement à raison de 2 : 1 ; les évaluations auront lieu au départ, après le traitement et 1 et 3 mois après. Dans le cadre de l'objectif 1, les enquêteurs exploreront les changements entre les groupes dans la dépression du père après le traitement, tels que mesurés par le PHQ-9, ainsi que les résultats secondaires de la consommation d'alcool, de la parentalité, des problèmes interparentaux et de la santé mentale des enfants évalués chez les hommes, un co- soignant et un enfant ayant participé à des enquêtes (les femmes (n = 102) et les enfants (n = 102) ne feront rapport que sur eux-mêmes et sur les résultats de leur famille, et non sur la santé mentale du père). Le WL recevra toutes les évaluations à chaque instant et sera surveillé pour des raisons de sécurité ; les taux d'attrition seront suivis tout au long ainsi que les taux de personnes susceptibles de suivre des soins pendant l'essai. Ensuite, les enquêteurs exploreront les mécanismes potentiels de changement sur la dépression du père et les résultats de la famille et de l'enfant à l'aide de mesures d'enquête ainsi que de données qualitatives - entretiens semi-structurés 1 mois après avec les hommes et les membres de la famille (n = 30) et analyse des transcriptions (n = 20) d'hommes et de familles présentant différents modèles de réponse ou de non-réponse. Enfin, les enquêteurs exploreront la faisabilité et l'acceptabilité de la mise en œuvre, mesurées par des entretiens qualitatifs évaluant l'acceptabilité et les obstacles/facilitateurs à l'accouchement, y compris les obstacles déterminants sociaux tels que les difficultés économiques, et de brèves enquêtes auprès des prestataires 1 mois après le traitement, ainsi que la fidélité (respect des étapes d'intervention), codées à partir de 20 % des transcriptions de séances sélectionnées au hasard sur la base d'un outil d'observance précédemment développé et piloté, ainsi que de la rétention et de l'assiduité des participants.
Type d'étude
Inscription (Estimé)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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Eldoret, Kenya, 30100
- Moi Teaching and Referral Hospital
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Adulte
- Adulte plus âgé
Accepte les volontaires sains
La description
Critère d'intégration:
- Homme âgé de 18 à 65 ans ;
- Vivre avec et être responsable d'au moins un enfant âgé de 8 à 17 ans ;
- Dépistage positif pour les symptômes de dépression, opérationnalisé comme un score supérieur à 5 sur le questionnaire de santé du patient (PHQ-9) ;
- Toute consommation d'alcool signalée au cours des 45 derniers jours est mesurée avec l'AUDIT (score 1 ou supérieur) ;
- Enfant à risque de problèmes de santé mentale, comme l'indique un score supérieur à 13 au questionnaire sur les forces et les difficultés (SDQ) rapporté par tout soignant ;
- Volonté du co-tuteur et de l'enfant cible de participer aux évaluations (stratégie précédemment pilotée).
Critère d'exclusion:
- Les symptômes de dépression sévère indiquaient un score supérieur à 19 au PHQ-9 ;
- Risque grave/probable de dépendance à l'alcool qui justifie une prise en charge médicale indiquée par un score de 20 ou plus au test d'identification des troubles liés à la consommation d'alcool (AUDIT) ;
- Infractions juridiques violentes (une question) ;
- Indicateurs de violence grave à la maison évalués à l'aide d'éléments clés de l'échelle de tactiques de conflit (CTS), selon les critères précédemment utilisés. Si un membre du couple répond oui (lié au père) à l'un des éléments suivants : « a donné un coup de poing ou a frappé mon partenaire avec quelque chose qui pourrait lui faire mal » et « a donné un coup de pied à mon partenaire », les couples seront exclus. Membres du couple qui répondent oui à l'un des éléments suivants : "J'ai utilisé un couteau ou une arme à feu sur mon partenaire/moi", "J'ai étouffé mon partenaire/moi", "J'ai/il a frappé mon partenaire/moi contre un mur", "J'ai battu mon partenaire", "J'ai volontairement brûlé ou échaudé mon partenaire", seront exclus.
- Incapacité de fournir un consentement éclairé pour des procédures complètes en swahili ou en anglais ;
- maladie mentale grave (actuelle ou antérieure).
- Jeunes d'une tranche d'âge non à risque de problèmes de SM : aucun score < 13 à 40 au SDQ, tel que rapporté par les deux soignants
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Traitement
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Seul
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: LEADER Intervention
LEAD comprend une activation comportementale (BA) et des entretiens motivationnels (IM), ainsi que des discussions sur la masculinité et une approche familiale pour cibler les symptômes de dépression du père et les comorbidités courantes, comme la consommation d'alcool.
LEAD est guidé par un manuel (en swahili et en anglais).
Il comprend cinq séances hebdomadaires de 60 à 90 minutes.
LEAD a été adapté au contexte sur la base d'un travail formatif.
Chaque session commence par une évaluation de MH et un examen de l'achèvement des activités et se termine par des devoirs pour surveiller les activités.
LEAD utilise des stratégies d'IM pour impliquer les hommes dans le traitement et accroître leur engagement à résoudre les problèmes.
Les stratégies MI sont ensuite intégrées partout.
(Séance 1 à 5) pour renforcer la motivation des pères à réaliser des activités ainsi que pour développer leur efficacité personnelle (par exemple, lors de la révision des devoirs, les pairs conseillers pères reflètent les réussites).
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LEAD est une intervention d'activation comportementale (BA) en 5 séances dispensée par des pairs-pères conseillers.
LEAD intègre également des stratégies d’entretien motivationnel (IM) et de discussion sur la masculinité.
Il s'agit d'une intervention déléguée aux tâches, ce qui signifie que les tâches des services de santé mentale sont déléguées à des prestataires non spécialisés, en l'occurrence des pairs-pères, par opposition à une main-d'œuvre spécialisée (par exemple, des psychiatres, des psychologues).
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Aucune intervention: Contrôle de la liste d'attente
Les personnes randomisées dans WL effectueront des évaluations et seront surveillées à chaque instant ; ils se verront proposer LEAD après la dernière évaluation.
Dans un projet pilote, un contrôle permet un examen réaliste du recrutement, de la randomisation, de la mise en œuvre de LEAD, des procédures d'évaluation et de la rétention.
Si des problèmes de sécurité surviennent, des références et des procédures de sécurité seront mises en œuvre.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Symptômes de la dépression
Délai: Référence (point temporel 1, au cours de l'année 1) ; 6 à 10 semaines après le départ ; 10 à 14 semaines après le départ ; 19 à 23 semaines après le départ
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Questionnaire sur la santé des patients (PHQ-9) : un instrument polyvalent pour le dépistage, le diagnostic, le suivi et la mesure de la gravité de la dépression, précédemment validé et utilisé au Kenya.
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Référence (point temporel 1, au cours de l'année 1) ; 6 à 10 semaines après le départ ; 10 à 14 semaines après le départ ; 19 à 23 semaines après le départ
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Type de consommation d'alcool
Délai: Référence (point temporel 1, au cours de l'année 1) ; 6 à 10 semaines après le départ ; 10 à 14 semaines après le départ ; 19 à 23 semaines après le départ
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AUDIT (Alcohol Use Disorders Identification Test) : une méthode simple et efficace de dépistage d’une consommation malsaine d’alcool, définie comme une consommation à risque ou dangereuse ou tout trouble lié à la consommation d’alcool.
L'AUDIT a déjà été validé au Kenya.
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Référence (point temporel 1, au cours de l'année 1) ; 6 à 10 semaines après le départ ; 10 à 14 semaines après le départ ; 19 à 23 semaines après le départ
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Parentalité perturbée
Délai: Référence (point temporel 1, au cours de l'année 1) ; 6 à 10 semaines après le départ ; 10 à 14 semaines après le départ ; 19 à 23 semaines après le départ
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Questionnaire parental de l'Alabama (APQ - Father Involvement Scale) (adapté) : La sous-échelle d'implication de l'Alabama Parenting Questionnaire (APQ) évalue le niveau de participation du père à la vie de son enfant, comme la participation du père aux activités de l'enfant ou l'aide aux devoirs.
Les éléments ont été adaptés pour améliorer l'acceptabilité, la compréhensibilité et l'exhaustivité au niveau local avec des adaptations mineures et ont déjà été testés à Eldoret, au Kenya.
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Référence (point temporel 1, au cours de l'année 1) ; 6 à 10 semaines après le départ ; 10 à 14 semaines après le départ ; 19 à 23 semaines après le départ
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Problèmes interparentaux
Délai: Référence (point temporel 1, au cours de l'année 1) ; 6 à 10 semaines après le départ ; 10 à 14 semaines après le départ ; 19 à 23 semaines après le départ
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Échelle de convivialité familiale (FTS) : les problèmes interparentaux seront évalués à l'aide de 25 éléments, tels que « À quelle fréquence votre famille a-t-elle des querelles ? »
Les éléments portent sur les questions de structure familiale, de climat émotionnel du couple et de communication dans le couple.
Ces éléments ont été développés localement (Puffer et al., 2018) et ont été validés dans le contexte.
Les scores sont calculés en moyenne par rapporteur (fiabilité des hommes = 0,95 ; fiabilité des co-tuteurs = 0,96 ; fiabilité des enfants = 0,95), les scores plus élevés indiquant un fonctionnement familial plus faible dans cette étude.
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Référence (point temporel 1, au cours de l'année 1) ; 6 à 10 semaines après le départ ; 10 à 14 semaines après le départ ; 19 à 23 semaines après le départ
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Santé mentale des enfants
Délai: Référence (point temporel 1, au cours de l'année 1) ; 6 à 10 semaines après le départ ; 10 à 14 semaines après le départ ; 19 à 23 semaines après le départ
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Questionnaire sur les forces et les difficultés (SDQ) : Le questionnaire sur les forces et les difficultés (SDQ) est un bref questionnaire de dépistage de la santé mentale des jeunes en 25 éléments pertinent pour les jeunes de 3 à 17 ans qui a été validé pour le rapport sur les soignants et les jeunes.
Les mesures évaluent les symptômes émotionnels (5 éléments) ; 2) problèmes de conduite (5 items) ; 3) hyperactivité/inattention (5 items) ; 4) problèmes relationnels avec les pairs (5 éléments) ; 5) comportement prosocial (5 éléments), ainsi qu'un score total (20 éléments.
Nous utiliserons le score total de l’élément.
Le SDQ a déjà été utilisé au Kenya et à Eldoret avec de bonnes performances.
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Référence (point temporel 1, au cours de l'année 1) ; 6 à 10 semaines après le départ ; 10 à 14 semaines après le départ ; 19 à 23 semaines après le départ
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Autres mesures de résultats
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Engagement dans le traitement
Délai: pendant la période de traitement, 2 à 8 semaines après le départ
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l'engagement est défini comme le pourcentage de participation des participants. Il s'agit de séances suivies comme prévu ou reprogrammé.
Ceci sera suivi et enregistré par RA pendant le traitement.
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pendant la période de traitement, 2 à 8 semaines après le départ
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Liste de contrôle de fidélité
Délai: pendant la période de traitement, 2 à 8 semaines après le départ
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Toutes les séances d'intervention seront enregistrées sur bande audio ; 20 pour cent des bandes seront transcrites, traduites en anglais, puis examinées par le chercheur principal et le coordinateur du projet.
Les évaluations de fidélité seront basées sur une évaluation préalablement pilotée de l'adhésion et des compétences.
Un « score de fidélité » sera calculé en fonction de la proportion de composants clés de l'intervention livrés comme prévu au cours des sessions (Oui/Non) ainsi que de la qualité de la prestation (1-4, 4 excellente).
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pendant la période de traitement, 2 à 8 semaines après le départ
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Rétention
Délai: pendant la période de traitement, 2 à 8 semaines après le départ
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la rétention sera analysée en pourcentage de pères : participant à une séance ou plus, participant à 75 % de la séance ou plus, et ceux qui ont abandonné LEAD
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pendant la période de traitement, 2 à 8 semaines après le départ
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Participation
Délai: pendant la période de traitement, 2 à 8 semaines après le départ
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analysé comme le pourcentage de pères inscrits au LEAD qui sont éligibles et le pourcentage exclu en raison de leur inéligibilité
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pendant la période de traitement, 2 à 8 semaines après le départ
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Faisabilité de l’intervention et de la mise en œuvre
Délai: 6 à 10 semaines après le départ
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Faisabilité en 4 points de la mesure d'intervention.
Sur une échelle de 1 à 5, pas du tout d'accord à tout à fait d'accord.
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6 à 10 semaines après le départ
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Acceptabilité (quantitative)
Délai: 6 à 10 semaines après le départ
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Acceptabilité en 4 éléments de la mesure d'intervention.
Sur une échelle de 1 à 5, pas du tout d'accord à tout à fait d'accord.
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6 à 10 semaines après le départ
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Compétence générale en conseil
Délai: pendant la période de traitement, 2 à 8 semaines après le départ
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La compétence clinique générale sera codée et évaluée à l'aide d'une version précédemment adaptée et pilotée de l'échelle d'évaluation ENhancing Assessment of Common Therapeutic Factors (ENACT) à l'aide d'enregistrements de séances.
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pendant la période de traitement, 2 à 8 semaines après le départ
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Collaborateurs
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Ali Giusto, PhD, Florida International University
Publications et liens utiles
Publications générales
- Kohrt BA, Jordans MJ, Rai S, Shrestha P, Luitel NP, Ramaiya MK, Singla DR, Patel V. Therapist competence in global mental health: Development of the ENhancing Assessment of Common Therapeutic factors (ENACT) rating scale. Behav Res Ther. 2015 Jun;69:11-21. doi: 10.1016/j.brat.2015.03.009. Epub 2015 Mar 24.
- Goodman R. Psychometric properties of the strengths and difficulties questionnaire. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 2001 Nov;40(11):1337-45. doi: 10.1097/00004583-200111000-00015.
- Monahan PO, Shacham E, Reece M, Kroenke K, Ong'or WO, Omollo O, Yebei VN, Ojwang C. Validity/reliability of PHQ-9 and PHQ-2 depression scales among adults living with HIV/AIDS in western Kenya. J Gen Intern Med. 2009 Feb;24(2):189-97. doi: 10.1007/s11606-008-0846-z. Epub 2008 Nov 20.
- Puffer ES, Healy EF, Green EP, Giusto AM, Kaiser BN, Patel P, Ayuku D. Family Functioning and Mental Health Changes Following a Family Therapy Intervention in Kenya: a Pilot Trial. J Child Fam Stud. 2020 Dec;29(12):3493-3508. doi: 10.1007/s10826-020-01816-z. Epub 2020 Sep 24.
- Puffer ES, Giusto A, Rieder AD, Friis-Healy E, Ayuku D, Green EP. Development of the Family Togetherness Scale: A Mixed-Methods Validation Study in Kenya. Front Psychol. 2021 Jun 8;12:662991. doi: 10.3389/fpsyg.2021.662991. eCollection 2021.
- Vreeman RC, Scanlon ML, Marete I, Mwangi A, Inui TS, McAteer CI, Nyandiko WM. Characteristics of HIV-infected adolescents enrolled in a disclosure intervention trial in western Kenya. AIDS Care. 2015;27 Suppl 1(sup1):6-17. doi: 10.1080/09540121.2015.1026307.
- Babor, T. F., Higgins-Biddle, J. C., Saunders, J. B. & Monteiro, M. G. Audit. The Alcohol Use Disorders Identification Test (AUDIT): guidelines for use in primary care (2001)
- Pulerwitz, J. & Barker, G. Measuring Attitudes toward Gender Norms among Young Men in Brazil: Development and Psychometric Evaluation of the GEM Scale. Men and Masculinities 10, 322-338 (2007).
- Essau, C. A., Sasagawa, S. & Frick, P. J. Psychometric properties of the Alabama parenting questionnaire. Journal of Child and Family Studies 15, 595-614 (2006).
- Giusto A, Jaguga F, Aburi D, Korir M, Maina W, Rono W, Greenlee M. Protocol for a Hybrid-type 1 pilot study of a randomized control trial of a brief, peer-delivered treatment to improve father depression and child mental health in Kenya. PLoS One. 2025 Jun 26;20(6):e0325902. doi: 10.1371/journal.pone.0325902. eCollection 2025.
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Estimé)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Termes MeSH pertinents supplémentaires
- Symptômes comportementaux
- Comportement de consommation
- Comportement
- Boire de l'alcool
- La dépression
- Peptides
- Acides aminés, peptides et protéines
- Protéines
- Glucides
- Protéines sanguines
- Globulines sériques
- Globulines
- Produits chimiques inorganiques
- Facteurs socioéconomiques
- Caractéristiques de la population
- Éléments
- Métaux
- Métaux, lourds
- Glycoprotéines
- Glycoconjuguis
- Protéines en phase aiguë
- Serpins
- Alpha-globulines
- Statut éducatif
- Plomb
- alpha 1-Antichymotrypsine
Autres numéros d'identification d'étude
- 1K23MH128742-01A1 (Subvention/contrat des NIH des États-Unis)
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
Description du régime IPD
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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