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L'effet du programme de formation au rôle maternel sur l'acquisition du rôle maternel, l'attachement de la mère-enfant et du père-enfant

10 août 2024 mis à jour par: Zeliha Karapelit, Amasya University

L'effet du programme de formation au rôle maternel basé sur la théorie sur l'acquisition du rôle maternel, l'attachement de la mère-enfant et du père-enfant

Objectif : Cette étude a été menée pour déterminer l'effet de l'éducation préparée selon la théorie de l'acquisition du rôle maternel sur le rôle maternel, l'attachement mère-enfant, l'attachement père-enfant. Matériel et méthode : L'étude a été menée auprès de femmes enceintes primipares et de leurs conjoints qui ont postulé. à l'hôpital de formation et de recherche Sabuncuoğlu Serefeddin de l'université d'Amasya entre juin 2021 et mai 2022 en tant que modèle quasi-essai prétest-post-test avec un groupe témoin. L'étude a été réalisée auprès de 109 parents (54 groupes expérimentaux, 55 groupes témoins). Le formulaire d'information d'introduction, l'échelle d'attachement prénatal, l'échelle de différence sémantique (moi en tant que mère - mon bébé), l'échelle d'attachement maternel, l'échelle de confiance en soi Pharis, l'échelle d'attachement prénatal du père et l'échelle d'attachement père-bébé ont été utilisés pour collecter des données. Des autorisations institutionnelles et éthiques ont été obtenues pour démarrer la recherche. Dans le cadre d'une approche infirmière, une formation de 4 séances sur le développement de l'identité maternelle a été dispensée au groupe expérimental sur la base de la théorie de l'acquisition du rôle maternel. Nombre, pourcentage, moyenne, écart type, test t des groupes dépendants et indépendants du chi carré, test U de Mann Whitney. et le test des signes de Wilcoxon ont été utilisés dans l'analyse des données.

Aperçu de l'étude

Description détaillée

Après que le pré-test ait été appliqué aux candidats père et mère inclus dans le groupe expérimental, une « Formation au développement de l'identité maternelle » a été dispensée pendant la période prénatale et postnatale. Ce programme de formation, basé sur le modèle de capacité de rôle maternel de Ramona T. Mercer et couvrant quatre étapes, a été dispensé aux parents à leur domicile en prenant les précautions nécessaires, car il serait risqué que les participants soient dispensés en groupe en raison de la Processus de pandémie de COVID-19. La formation, qui comprenait 2 séances au cours du dernier trimestre de la grossesse, 2 séances à la fin de l'accouchement avant la sortie et au cours de la première semaine, et 4 séances au total, a duré environ 40 minutes. De plus, les parents du groupe de formation ont reçu un livret de formation et le numéro de téléphone du chercheur pour des conseils et un suivi si nécessaire. Le livret de formation, qui contient les mêmes informations que le contenu de la formation, a été remis aux parents du groupe expérimental. groupe à la fin de la première formation, et aux parents du groupe témoin après l'administration des post-tests.

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Réel)

109

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

      • Amasya, Turquie, 05100
        • Amasya Universty

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

  • Adulte

Accepte les volontaires sains

Oui

La description

Critères d'intégration :

  • Au moins diplômé de l'école primaire
  • Être à 28-32 semaines de gestation
  • Tranche d'âge de 18 à 45 ans
  • Mariée et vivant avec son conjoint
  • Vivre au centre d'Amasya
  • Volonté de communication et de coopération
  • Il n’y a aucun risque en termes de santé maternelle et fœtale.
  • Ne pas avoir de problème de santé psychiatrique

Critères d'exclusion :

  • Ceux en dehors de la semaine de gestation déterminée
  • Ceux qui sont fermés à la communication et à la coopération
  • Personnes vivant en dehors du centre-ville d’Amasya
  • Les personnes ayant des problèmes de santé ou des grossesses à risque n'ont pas été incluses dans l'étude. Critères d'exclusion
  • Perte de fœtus
  • Ne pas participer/terminer les formations pour quelque raison que ce soit
  • Changement de résidence à l'extérieur de la province
  • Accoucher dans un autre hôpital
  • Avoir des problèmes de santé maternelle et/ou néonatale
  • Remplir les tests d’évaluation de manière incomplète/pas du tout

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Soins de soutien
  • Répartition: Non randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Aucun (étiquette ouverte)

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: groupe expérimental
Dans le cadre d'une approche infirmière, une formation de 4 séances sur le développement de l'identité maternelle a été dispensée au groupe expérimental sur la base de la théorie de la réalisation du rôle maternel.
Surveillance de l'effet de l'éducation donnée aux parents selon la théorie des capacités de rôle maternel sur le rôle maternel, l'attachement mère-bébé et père-enfant
Aucune intervention: groupe témoin
Pas d'intervention

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Échelle d'attachement prénatal du père
Délai: troisième trimestre de grossesse, avant l'entraînement

La note minimale pouvant être obtenue sur l’échelle est de 16, tandis que la note maximale est de 80.

À mesure que le score obtenu sur l’échelle augmente, le niveau d’attachement augmente également.

troisième trimestre de grossesse, avant l'entraînement
Inventaire de l’attachement prénatal
Délai: troisième trimestre de grossesse, avant l'entraînement

Sur l’échelle, où le niveau d’attachement augmente à mesure que le score augmente, le score le plus bas peut être 21 et le score le plus élevé peut être 84.

À mesure que le score obtenu sur l’échelle augmente, le niveau d’attachement augmente également.

troisième trimestre de grossesse, avant l'entraînement
Échelle d'attachement père-bébé
Délai: 42ème jour post-partum

Des scores élevés indiquent des niveaux d'attachement élevés. Un score moyen élevé est évalué positivement. Chaque élément de l'échelle est noté de 1 à 5 et le score le plus bas pouvant être obtenu à partir de l'échelle est de 19 et le score le plus élevé est de 95.

est en train de changer

42ème jour post-partum
Échelle d'attachement maternel
Délai: 42ème jour post-partum
Il est indiqué qu'à mesure que le score obtenu sur l'échelle augmente, le niveau d'attachement augmente également. Un score élevé indique un attachement maternel élevé. Le score le plus bas obtenu sur l'échelle varie entre 26 et le score le plus élevé 104.
42ème jour post-partum
Échelle différentielle sémantique - Moi en tant que mère
Délai: troisième trimestre de grossesse, avant l'entraînement et 42ème jour post-partum
Le score le plus bas de l'échelle est 11, le score le plus élevé est 77 et les scores élevés indiquent une auto-évaluation positive de la maternité.
troisième trimestre de grossesse, avant l'entraînement et 42ème jour post-partum
Échelle différentielle sémantique-Mon bébé :
Délai: troisième trimestre de grossesse, avant l'entraînement et 42ème jour post-partum
Le score le plus bas sur l'échelle « Mon bébé » est de 6, le score le plus élevé est de 42 et les scores totaux élevés indiquent l'évaluation de la perception positive du bébé.
troisième trimestre de grossesse, avant l'entraînement et 42ème jour post-partum
Échelle de confiance en soi Pharis
Délai: troisième trimestre de grossesse, avant l'entraînement et 42ème jour post-partum
Le score le plus bas de l'échelle « Confiance en soi Pharis » est de 1 et le score le plus élevé est de 65, et un score total élevé indique une grande confiance en soi dans les soins du bébé.
troisième trimestre de grossesse, avant l'entraînement et 42ème jour post-partum

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Parrainer

Les enquêteurs

  • Directeur d'études: Behice Erci, professor, Inonu University

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

15 juin 2021

Achèvement primaire (Réel)

15 décembre 2021

Achèvement de l'étude (Réel)

10 mai 2022

Dates d'inscription aux études

Première soumission

5 septembre 2023

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

10 août 2024

Première publication (Réel)

14 août 2024

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

14 août 2024

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

10 août 2024

Dernière vérification

1 août 2024

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Autres numéros d'identification d'étude

  • 147258As.

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

NON

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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