- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT06624202
Communautés alignées pour réduire l’exposition aux commotions cérébrales et aux impacts de la tête (COACH)
Communautés alignées pour réduire l’exposition aux commotions cérébrales et aux impacts crâniens (COACH)
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Description détaillée
Type d'étude
Inscription (Estimé)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Coordonnées de l'étude
- Nom: Jillian Urban, PhD, MPH
- Numéro de téléphone: 602-809-0824
- E-mail: Jillian.Hobson@advocatehealth.org
Lieux d'étude
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North Carolina
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Winston-Salem, North Carolina, États-Unis, 27157
- Recrutement
- Wake Forest University Health Sciences
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Chercheur principal:
- Jillian Urban, PhD, MPH
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Contact:
- Jillian Urban, PhD, MPH
- Numéro de téléphone: 602-809-0824
- E-mail: Jillian.Hobson@advocatehealth.org
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Enfant
Accepte les volontaires sains
La description
Critères d'intégration :
- Participants sans appareil dentaire
Critères d'exclusion :
- Les athlètes seront exclus de la participation s'ils portent actuellement un appareil dentaire ou prévoient d'en porter un pendant la saison de football, ou s'ils possèdent des appareils dentaires susceptibles d'empêcher l'ajustement de l'embout buccal (par exemple, un appareil Herbst).
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: La prévention
- Répartition: N / A
- Modèle interventionnel: Affectation à un seul groupe
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: pratique d'intervention
les résultats des impacts à la tête seront surveillés auprès des athlètes inscrits dans les équipes participant à l'intervention COmmunities Aligned to réduire les commotions cérébrales et l'exposition aux impacts à la tête (COACH).
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Les communautés alignées pour réduire l'exposition aux commotions cérébrales et aux impacts à la tête (COACH) comprennent l'utilisation de plans de pratique et d'un livret de ressources aligné sur les directives de la Fédération nationale des lycées pour le contact dans la pratique.
Les entraîneurs participeront également à une clinique d'entraîneurs de pré-saison et seront jumelés à un pair mentor pendant la saison.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Nombre d’impacts sur la pratique
Délai: 3 mois
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Nombre total d'impacts à la tête mesurés au cours de la saison lors des entraînements - 0-500 impacts
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3 mois
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accélération linéaire des impacts de la pratique
Délai: 3 mois
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Accélération linéaire résultante maximale médiane mesurée au cours de la saison lors des entraînements - 8 à 45 g d'accélération linéaire
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3 mois
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accélération rotationnelle des impacts de la pratique
Délai: 3 mois
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Accélération de rotation résultante maximale médiane mesurée au cours de la saison lors des entraînements - Accélération linéaire résultante maximale médiane mesurée au cours de la saison lors des entraînements - 8 à 45 g d'accélération linéaire - 100 à 1 500 rad/s ^ 2
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3 mois
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Modification des scores composites de mémoire verbale (ImPACT)
Délai: 3 mois
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Changement avant et après la saison des processus attentionnels, de l'apprentissage et de la mémoire dans le domaine verbal - plage : 60-100 ; Le score composite représente la performance moyenne sur trois sous-tâches.
Un score plus élevé indique de meilleures performances.
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3 mois
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Modification des scores composites de mémoire visuelle (ImPACT)
Délai: 3 mois
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Changement d'avant et d'après-saison dans l'attention visuelle et le balayage, l'apprentissage et la mémoire - plage : 40-100 Le score composite représente la performance moyenne dans deux sous-tâches.
Un score plus élevé indique de meilleures performances.
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3 mois
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Modification des scores composites de vitesse motrice visuelle (ImPACT)
Délai: 3 mois
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Changement avant et après la saison du traitement visuel, de l'apprentissage et de la mémoire, et de la vitesse de réponse visuo-motrice - plage : 20-50 Le score composite représente la performance moyenne dans deux sous-tâches.
Un score plus élevé indique de meilleures performances.
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3 mois
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Modification des scores composites du temps de réaction (ImPACT)
Délai: 3 mois
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Changement de la vitesse de réponse avant et après la saison - plage : 0-1 ; Le score composite représente la performance moyenne sur trois sous-tâches.
Un score inférieur indique de meilleures performances.
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3 mois
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Modification des scores de la tâche Flanker (NIH Toolbox)
Délai: 3 mois
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Changement avant et après la saison du contrôle inhibiteur et de l'attention ; plage : 0-10 - La notation est basée sur une combinaison de précision et de temps de réaction.
Un score plus élevé indique de meilleures performances.
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3 mois
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Changement dans la comparaison des modèles (NIH Toolbox)
Délai: 3 mois
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Changement de la vitesse de traitement avant et après la saison ; plage : 0-130 - Le score brut est le nombre d'éléments correctement en 85 secondes ; Le score est ensuite converti en un score standard normatif.
Un score plus élevé indique de meilleures performances.
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3 mois
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Modification du tri des listes (NIH Toolbox)
Délai: 3 mois
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Changement de la mémoire de travail avant et après la saison ; plage : 0-26 - Noté en additionnant le nombre total d'éléments correctement rappelés et séquencés, puis converti en un score normé au niveau national.
Un score plus élevé indique de meilleures performances.
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3 mois
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Modification des scores de contrôle postural
Délai: 3 mois
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les participants effectueront deux essais de 30 secondes (un avec les yeux ouverts, un avec les yeux fermés). Cinq mesures seront calculées à chaque instant (avant et après la saison) : balancement antéro-postérieur, balancement médio-latéral, longueur du trajet, vitesse maximale du trajet et centre de la zone de pression. |
3 mois
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Changement dans les scores du test de performance continue (CPT) de Conners
Délai: 3 mois
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Les participants effectueront une évaluation informatisée de 14 minutes qui évalue l'attention sélective, soutenue et divisée, ainsi que l'impulsivité et la vigilance. Si le score T est inférieur à 60, il est généralement peu probable que l'individu souffre de TDAH.
Un score supérieur à 60 peut suggérer un trouble de déficit de l'attention avec hyperactivité (TDAH), et s'il est supérieur à 70, cela peut indiquer des symptômes plus graves.
Scores allant de 0 à 177, les scores plus élevés indiquant davantage de symptômes
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3 mois
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Pourcentage de fidélité à l’intervention dans la mise en œuvre
Délai: 3 mois
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Score de mise en œuvre représentant le pourcentage de pratiques pour lesquelles l'intervention a été mise en œuvre comme prescrit - 0-100 % - un pourcentage plus élevé indiquant une plus grande mise en œuvre
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3 mois
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Score d'adaptation de l'intervention (AIM)
Délai: pré-saison
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Échelle de Likert en 5 points d'acceptabilité de l'intervention - 0-5 - des scores plus élevés dénotant une plus grande adaptation
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pré-saison
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Score de faisabilité de l'intervention (FIM)
Délai: pré-saison
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Échelle de Likert en 5 points de faisabilité de l'intervention - 0-5 - des scores plus élevés dénotant une faisabilité plus élevée
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pré-saison
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Collaborateurs
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Jillian Urban, PhD, MPH, Wake Forest University Health Sciences
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Estimé)
Achèvement de l'étude (Estimé)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- IRB00119368
- R01HD116966 (Subvention/contrat des NIH des États-Unis)
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
Description du régime IPD
Délai de partage IPD
Critères d'accès au partage IPD
Type d'informations de prise en charge du partage d'IPD
- PROTOCOLE D'ÉTUDE
- SÈVE
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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