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Étude sur la capacité d'éducation médicale de la plateforme d'intelligence artificielle EyeTeacher (CERES)

17 août 2026 mis à jour par: Tien Yin Wong, Tsinghua University

Avec l’essor de l’intelligence artificielle générative et des grands modèles linguistiques, la formation médicale connaît une transformation significative. De nombreuses études ont mis en évidence les limites de l’acquisition des connaissances pédagogiques traditionnelles et l’impact potentiel de l’intelligence artificielle sur l’enseignement médical, la formation des résidents et la formation continue des praticiens cliniques. Cependant, il y a un manque d’expériences concrètes sur l’efficacité de l’éducation intégrée à l’IA.

L’intelligence artificielle peut fournir des ressources et des outils pédagogiques étendus qui ne sont pas limités par la situation géographique ou la langue, réduisant ainsi les obstacles à l’accès à une formation médicale de haute qualité et favorisant l’équité en matière d’éducation. Néanmoins, les performances des modèles d’IA formés par différentes institutions médicales ou systèmes de santé peuvent varier.

Proposer un parcours éducatif plus universel, accessible, de qualité et interconnecté. Nous avons développé un professeur d'ophtalmologie virtuel, développé sur la base d'un modèle fondamental et de grands modèles de langage. Ce modèle, nommé EyeTeacher, fournit des connaissances théoriques complètes et une amélioration des compétences cliniques aux étudiants en médecine non formés. Pour vérifier l'efficacité de notre EyeTeacher dans différents systèmes nationaux de formation en ophtalmologie et dans différentes langues, nous prévoyons de mettre en œuvre un essai contrôlé randomisé. Cet essai évaluera les capacités cliniques de tous les participants et explorera les avantages et les inconvénients du système par rapport aux méthodes d'enseignement traditionnelles.

Aperçu de l'étude

Statut

Complété

Les conditions

Intervention / Traitement

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Réel)

269

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

  • Australie
    • Victoria
      • Melbourne, Victoria, Australie, 3010
        • University of Melbourne
  • Chine
    • Beijing Municipality
      • Beijing, Beijing Municipality, Chine, 430022
        • Peking Union Medical College Hospital
    • Jiangsu
      • Nanjing, Jiangsu, Chine, 210019
        • BenQ Medical Center, Nanjing Medical University Affiliated Hospital
  • Ghana
    • Greater Accra Region
      • Accra, Greater Accra Region, Ghana, P.O. Box LG 586
        • University of Ghana
  • Inde
    • Tamil Nadu
      • Chennai, Tamil Nadu, Inde, 600 006
        • Sankara Nethralaya
  • Malaisie
    • Kuala Lumpur
      • Kuala Lumpur, Kuala Lumpur, Malaisie, 50603
        • University of Malaya
  • Royaume-Uni
      • London, Royaume-Uni, EC1V 2PD
        • Moorfields Eye Hospital

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

  • Adulte

Accepte les volontaires sains

Oui

La description

Critères d'intégration :

  • Étudiants en médecine clinique n'ayant pas suivi de cours d'ophtalmologie
  • 21-40 ans
  • Sexe non restreint
  • Signez le formulaire de consentement éclairé

Critères d'exclusion :

  • Refus du protocole de recherche.
  • Les participants ne veulent pas ou ne peuvent pas comprendre et remplir le questionnaire.

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Autre
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Seul

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: Groupe interventionnel
Assistez à la conférence EyeTeacher avant de suivre la conférence régulière d'ophtalmologie à la faculté de médecine.
Autre: Professeur des yeux
Les participants randomisés dans le groupe d'intervention recevront accès au système EyeTeacher, ainsi que leur nom d'utilisateur, leur mot de passe et un manuel d'utilisation, une semaine avant le début du cours. Ils suivront les instructions sur le site Web et répondront à un quiz avant et après chaque cours. Après avoir terminé le programme EyeTeacher, ils passeront le premier examen (examen 1) et rempliront une série de questionnaires. Une salle de classe sera mise à disposition à des fins d’étude, mais aucune restriction ne sera imposée quant au lieu d’étude. Après la section EyeTeacher, les participants suivront le cours d'ophtalmologie du programme de formation régulier, avec le soutien du système EyeTeacher. Ils seront évalués selon les critères d'évaluation de l'offre d'ophtalmologie (examen 2).
Aucune intervention: Groupe témoin
Assistez régulièrement à des cours d'ophtalmologie à la faculté de médecine.

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Grade de l'examen ophtalmologique
Délai: 1 jour après les cours terminés

Titre : Examen théorique d’ophtalmologie. L'examen comprend 40 questions à choix multiples et deux questions à développement liées aux connaissances en ophtalmologie, à compléter en une heure sans utiliser de matériel de référence. L'examen sera noté par des experts sur la base d'un corrigé standardisé. Le score varie de 0 à 100, un score plus élevé indiquant une compréhension plus approfondie des connaissances en ophtalmologie.

Les étudiants du groupe interventionnel et du groupe témoin termineront l'examen dans le délai spécifié sur le système EyeTeacher. Les données seront collectées dans le backend du système.
1 jour après les cours terminés

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Temps d'étudier l'ophtalmologie
Délai: 1 jour après les cours terminés

Le temps d'étude passé à utiliser chaque module d'enseignement dans le groupe interventionnel est suivi par le site Web du système EyeTeacher, tandis que le temps d'étude pour le groupe témoin et le temps d'étude hors système pour le groupe interventionnel sont collectés via un questionnaire.

Titre du questionnaire : Durée des études en ophtalmologie Le questionnaire se compose de questions à remplir, dont la durée est mesurée en minutes. Le contenu comprend : le temps de cours, le temps d’exercice, le temps de discussion et le temps de lecture du matériel de référence. Les questionnaires pour les groupes interventionnels et témoins sont remplis sur le système EyeTeacher et les données sont collectées via le backend.
1 jour après les cours terminés
Retours d'enseignement des étudiants
Délai: 1 jour après les cours terminés

Titre du questionnaire : Retour d’expérience en Ophtalmologie :

L'échelle de Likert est utilisée pour la notation. Les sujets comprennent les évaluations des étudiants sur la conception des cours, l'orientation des enseignants, l'empathie, ainsi que l'auto-évaluation des étudiants et l'évaluation de leur intérêt pour l'ophtalmologie.

Les questionnaires pour les groupes interventionnels et témoins sont remplis sur le système EyeTeacher et les données sont collectées via le backend.
1 jour après les cours terminés

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Parrainer

Tsinghua University

Publications et liens utiles

La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.

Publications générales

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

2 mars 2025

Achèvement primaire (Réel)

15 juin 2026

Achèvement de l'étude (Réel)

30 juillet 2026

Dates d'inscription aux études

Première soumission

5 décembre 2024

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

29 décembre 2024

Première publication (Réel)

6 janvier 2025

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

19 août 2026

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

17 août 2026

Dernière vérification

1 août 2026

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Mots clés

Autres numéros d'identification d'étude

  • THU01-20240100

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

NON

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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