Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Undersøgelse af den medicinske uddannelsesevne af EyeTeacher Artificial Intelligence Platform (EyeTeacher)

29. december 2024 opdateret af: Tien Yin Wong, Tsinghua University

Med fremkomsten af ​​generativ kunstig intelligens og store sprogmodeller gennemgår lægeuddannelsen en betydelig transformation. Talrige undersøgelser har fremhævet begrænsningerne af traditionel uddannelsesmæssig videnerhvervelse og den potentielle indvirkning af kunstig intelligens på medicinsk uddannelse, beboertræning og efteruddannelse for kliniske praktiserende læger. Der er dog mangel på eksperimenter i den virkelige verden om effektiviteten af ​​AI-integreret uddannelse.

Kunstig intelligens kan give omfattende uddannelsesressourcer og værktøjer, der ikke er begrænset af geografisk placering eller sprog, og derved sænke barrieren for adgang til medicinsk uddannelse af høj kvalitet og fremme uddannelsesmæssig lighed. Ikke desto mindre kan ydeevnen af ​​AI-modeller, der er trænet af forskellige medicinske institutioner eller sundhedssystemer, variere.

At tilbyde en mere universel, tilgængelig, høj kvalitet og sammenhængende uddannelsesrejse. Vi har udviklet en virtuel oftalmologilærer, som udviklede sig ud fra grundmodel og store sprogmodeller. Denne model, kaldet EyeTeacher, giver omfattende teoretisk viden og forbedring af kliniske færdigheder til utrænede medicinstuderende. For at verificere effektiviteten af ​​vores EyeTeacher på tværs af forskellige nationale oftalmologiske uddannelsessystemer og sprog planlægger vi at implementere et randomiseret kontrolleret forsøg. Dette forsøg vil vurdere alle deltageres kliniske evner og udforske fordele og ulemper ved systemet sammenlignet med traditionelle undervisningsmetoder.

Studieoversigt

Status

Ikke rekrutterer endnu

Betingelser

Intervention / Behandling

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Anslået)

252

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiekontakt

Studiesteder

  • Australien
    • Victoria
      • Melbourne, Victoria, Australien, 3010
        • University of Melbourne
        • Kontakt:
  • Det Forenede Kongerige
      • London, Det Forenede Kongerige, EC1V 2PD
        • Moorfields Eye Hospital
        • Kontakt:
  • Ghana
    • Greater Accra Region
      • Accra, Greater Accra Region, Ghana, P.O. Box LG 586
        • University of Ghana
        • Kontakt:
          • Kwesi Amissah-Arthur
          • Telefonnummer: +233-(0)302-213820
          • E-mail: pad@ug.edu.gh
  • Indien
    • Tamil Nadu
      • Chennai, Tamil Nadu, Indien, 600 006
        • Sankara Nethralaya
        • Kontakt:
  • Kina
    • Beijing
      • Beijing, Beijing, Kina, 430022
        • Peking Union Medical College Hospital
        • Kontakt:
  • Malaysia
      • Kuala Lumpur, Malaysia, 50603
        • University of Malaya
        • Kontakt:
  • Singapore
      • Singapore, Singapore, 169857

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Voksen

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Kliniske medicinstuderende, der ikke har taget oftalmologiske kurser
  • Alder 21-40
  • Køn ikke begrænset
  • Underskriv den informerede samtykkeerklæring

Ekskluderingskriterier:

  • Afslag på forskningsprotokollen.
  • Deltagerne er uvillige eller ude af stand til at forstå og udfylde spørgeskemaet.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Andet
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Interventionsgruppe
Deltag i EyeTeacher-forelæsning, før du tager den almindelige oftalmologiske forelæsning på medicinstudiet.
Andet: Øjenlærer
Deltagere, der er randomiseret til interventionsgruppen, får adgang til EyeTeacher-systemet sammen med deres brugernavn, adgangskode og en brugermanual en uge før kursusstart. De vil følge instruktionerne på hjemmesiden og gennemføre en quiz før og efter hvert kursus. Efter at have gennemført EyeTeacher-pensumet vil de tage den første eksamen (eksamen 1) og udfylde et sæt spørgeskemaer. Der vil blive stillet et klasseværelse til rådighed til studieformål, men der vil ikke blive pålagt begrænsninger for studiestedet. Efter EyeTeacher-afsnittet vil deltagerne deltage i oftalmologisk kursus i det almindelige træningsprogram med støtte fra EyeTeacher-systemet. De vil blive vurderet i henhold til øjenlægeopslagets vurderingskriterier (eksamen 2).
Ingen indgriben: Kontrolgruppe
Deltag i regelmæssige oftalmologiske forelæsninger på medicinstudiet.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Grad af oftalmologisk undersøgelse
Tidsramme: 1 dag efter komplette forelæsninger

Titel: Oftalmologi Teoretisk Eksamen. Prøven omfatter 40 multiple-choice-spørgsmål og to essayspørgsmål relateret til oftalmologisk viden, som skal afsluttes inden for en time uden brug af referencematerialer. Eksamenen vil blive bedømt af eksperter baseret på en standardiseret svarnøgle. Scoren spænder fra 0 til 100, hvor en højere score indikerer en dybere forståelse af oftalmologisk viden.

Studerende i både interventionsgruppen og kontrolgruppen vil gennemføre eksamen inden for den angivne tid på EyeTeacher-systemet. Dataene vil blive indsamlet i systemets backend.
1 dag efter komplette forelæsninger

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Tid til at studere oftalmologi
Tidsramme: 1 dag efter komplette forelæsninger

Studietiden brugt på hvert undervisningsmodul i interventionsgruppen spores af EyeTeacher-systemets hjemmeside, mens undersøgelsestiden for kontrolgruppen og ude-af-systemet studietiden for interventionsgruppen opsamles gennem et spørgeskema.

Spørgeskemaets titel: Time of Study in Ophthalmology Spørgeskemaet består af udfyldningsspørgsmål med tid målt i minutter. Indholdet inkluderer: undervisningstid, træningstid, diskussionstid og læsning af referencemateriale. Spørgeskemaerne til både interventions- og kontrolgruppen udfyldes på EyeTeacher-systemet, og dataene indsamles gennem backend.
1 dag efter komplette forelæsninger
Feedback af undervisning fra elever
Tidsramme: 1 dag efter komplette forelæsninger

Spørgeskemaets titel: Feedback of Study in Ophthalmology:

Likert-skalaen bruges til at score. Emnerne omfatter elevernes evalueringer af kursusdesign, lærervejledning, empati samt elevernes selvevaluering og vurdering af deres interesse for oftalmologi.

Spørgeskemaerne til både interventions- og kontrolgruppen udfyldes på EyeTeacher-systemet, og dataene indsamles gennem backend.
1 dag efter komplette forelæsninger

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Tsinghua University

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Generelle publikationer

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Anslået)

5. januar 2025

Primær færdiggørelse (Anslået)

30. december 2025

Studieafslutning (Anslået)

30. december 2025

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

5. december 2024

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

29. december 2024

Først opslået (Faktiske)

25. marts 2025

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

25. marts 2025

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

29. december 2024

Sidst verificeret

1. december 2024

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Andre undersøgelses-id-numre

  • THU01-20240100

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Medicinsk Uddannelse

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Cambodia

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner