Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Studie om medisinsk utdanningsevne til EyeTeacher Artificial Intelligence Platform (CERES)

17. august 2026 oppdatert av: Tien Yin Wong, Tsinghua University

Med fremveksten av generativ kunstig intelligens og store språkmodeller, gjennomgår medisinsk utdanning en betydelig transformasjon. Tallrike studier har fremhevet begrensningene ved tradisjonell pedagogisk kunnskapsinnhenting og den potensielle effekten av kunstig intelligens på medisinsk utdanning, beboeropplæring og videreutdanning for kliniske utøvere. Imidlertid er det mangel på eksperimenter i den virkelige verden på effektiviteten av AI-integrert utdanning.

Kunstig intelligens kan gi omfattende utdanningsressurser og verktøy som ikke er begrenset av geografisk plassering eller språk, og dermed senke barrieren for å få tilgang til medisinsk utdanning av høy kvalitet og fremme likeverdig utdanning. Likevel kan ytelsen til AI-modeller som er trent av ulike medisinske institusjoner eller helsesystemer variere.

Å tilby en mer universell, tilgjengelig, høykvalitets og sammenkoblet utdanningsreise. Vi har utviklet en virtuell oftalmologilærer, som utviklet basert på grunnmodell og store språkmodeller. Denne modellen, kalt EyeTeacher, gir omfattende teoretisk kunnskap og forbedring av kliniske ferdigheter for utrente medisinstudenter. For å verifisere effektiviteten til vår EyeTeacher på tvers av ulike nasjonale oftalmologiske utdanningssystemer og språk, planlegger vi å implementere en randomisert kontrollert studie. Denne studien vil vurdere de kliniske evnene til alle deltakerne og utforske fordeler og ulemper ved systemet sammenlignet med tradisjonelle undervisningsmetoder.

Studieoversikt

Status

Fullført

Forhold

Intervensjon / Behandling

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

269

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

  • Australia
    • Victoria
      • Melbourne, Victoria, Australia, 3010
        • University of Melbourne
  • Ghana
    • Greater Accra Region
      • Accra, Greater Accra Region, Ghana, P.O. Box LG 586
        • University of Ghana
  • India
    • Tamil Nadu
      • Chennai, Tamil Nadu, India, 600 006
        • Sankara Nethralaya
  • Kina
    • Beijing Municipality
      • Beijing, Beijing Municipality, Kina, 430022
        • Peking Union Medical College Hospital
    • Jiangsu
      • Nanjing, Jiangsu, Kina, 210019
        • BenQ Medical Center, Nanjing Medical University Affiliated Hospital
  • Malaysia
    • Kuala Lumpur
      • Kuala Lumpur, Kuala Lumpur, Malaysia, 50603
        • University of Malaya
  • Storbritannia
      • London, Storbritannia, EC1V 2PD
        • Moorfields Eye Hospital

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Voksen

Tar imot friske frivillige

Ja

Beskrivelse

Inkluderingskriterier:

  • Kliniske medisinstudenter som ikke har tatt oftalmologikurs
  • Alder 21-40
  • Kjønn ikke begrenset
  • Signer skjemaet for informert samtykke

Ekskluderingskriterier:

  • Avslag på forskningsprotokollen.
  • Deltakere som ikke vil eller er i stand til å forstå og fylle ut spørreskjemaet.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Annen
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Enkelt

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Intervensjonsgruppe
Delta på EyeTeacher-forelesning før du tar den vanlige oftalmologiforelesningen på medisinsk skole.
Annen: Øyelærer
Deltakere som er randomisert til intervensjonsgruppen vil få tilgang til EyeTeacher-systemet, sammen med brukernavn, passord og brukermanual, en uke før kursstart. De vil følge instruksjoner på nettsiden og gjennomføre en quiz før og etter hvert kurs. Etter å ha fullført EyeTeacher-pensumet, skal de ta den første eksamen (eksamen 1) og fylle ut et sett med spørreskjemaer. Det vil bli gitt et klasserom for studieformål, men det vil ikke bli pålagt begrensninger på studiestedet. Etter EyeTeacher-delen vil deltakerne delta på oftalmologikurset i det vanlige opplæringsprogrammet, med støtte fra EyeTeacher-systemet. De vil bli vurdert etter øyelegepostens vurderingskriterier (Eksamen 2).
Ingen inngripen: Kontrollgruppe
Delta på vanlige oftalmologiforelesninger på medisinsk skole.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Karakter av oftalmologisk undersøkelse
Tidsramme: 1 dag etter komplette forelesninger

Tittel: Oftalmologi Teoretisk eksamen. Eksamen inkluderer 40 flervalgsspørsmål og to essayspørsmål knyttet til oftalmologisk kunnskap, som skal gjennomføres innen en time uten bruk av referansemateriale. Eksamen vil bli vurdert av eksperter basert på en standardisert svarnøkkel. Poengsummen varierer fra 0 til 100, med en høyere poengsum som indikerer en dypere forståelse av oftalmologisk kunnskap.

Studenter i både intervensjonsgruppen og kontrollgruppen vil fullføre eksamen innen den angitte tiden på EyeTeacher-systemet. Dataene vil bli samlet inn i systemets backend.
1 dag etter komplette forelesninger

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Tid for å studere oftalmologi
Tidsramme: 1 dag etter komplette forelesninger

Studietiden brukt ved bruk av hver undervisningsmodul i intervensjonsgruppen spores av EyeTeacher-systemets nettsted, mens studietiden for kontrollgruppen og studietiden utenfor systemet for intervensjonsgruppen samles inn gjennom et spørreskjema.

Spørreskjematittel: Time of Study in Ophthalmology Spørreskjemaet består av utfyllingsspørsmål, med tid målt i minutter. Innholdet inkluderer: klassetid, treningstid, diskusjonstid og tid for lesing av referansemateriale. Spørreskjemaene for både intervensjons- og kontrollgruppene fylles ut på EyeTeacher-systemet, og dataene samles inn gjennom backend.
1 dag etter komplette forelesninger
Tilbakemelding på undervisning fra studenter
Tidsramme: 1 dag etter komplette forelesninger

Spørreskjemaets tittel: Feedback of Study in Ophthalmology:

Likert-skalaen brukes til å skåre. Temaene inkluderer studentenes evalueringer av kursdesign, lærerveiledning, empati, samt studentenes egenvurdering og vurdering av interessen for oftalmologi.

Spørreskjemaene for både intervensjons- og kontrollgruppene fylles ut på EyeTeacher-systemet, og dataene samles inn gjennom backend.
1 dag etter komplette forelesninger

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Tsinghua University

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Generelle publikasjoner

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

2. mars 2025

Primær fullføring (Faktiske)

15. juni 2026

Studiet fullført (Faktiske)

30. juli 2026

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

5. desember 2024

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

29. desember 2024

Først lagt ut (Faktiske)

6. januar 2025

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

19. august 2026

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

17. august 2026

Sist bekreftet

1. august 2026

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Nøkkelord

Andre studie-ID-numre

  • THU01-20240100

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere