Estudio sobre la capacidad de educación médica de la plataforma de inteligencia artificial EyeTeacher (CERES)
Con el auge de la inteligencia artificial generativa y los grandes modelos de lenguaje, la educación médica está experimentando una transformación significativa. Numerosos estudios han puesto de relieve las limitaciones de la adquisición de conocimientos educativos tradicionales y el impacto potencial de la inteligencia artificial en la educación médica, la formación de residentes y la educación continua de los profesionales clínicos. Sin embargo, faltan experimentos del mundo real sobre la eficacia de la educación integrada en IA.
La inteligencia artificial puede proporcionar amplios recursos y herramientas educativos que no están limitados por la ubicación geográfica o el idioma, reduciendo así la barrera para acceder a una educación médica de alta calidad y promoviendo la equidad educativa. Sin embargo, el rendimiento de los modelos de IA entrenados por diferentes instituciones médicas o sistemas sanitarios puede variar.
Ofrecer un recorrido educativo más universal, accesible, de alta calidad e interconectado. Hemos desarrollado un profesor de oftalmología virtual, que se desarrolló en base a un modelo fundamental y grandes modelos de lenguaje. Este modelo, denominado EyeTeacher, proporciona conocimientos teóricos integrales y mejora de las habilidades clínicas para estudiantes de medicina no capacitados. Para verificar la eficacia de nuestro EyeTeacher en diferentes sistemas e idiomas nacionales de educación en oftalmología, planeamos implementar un ensayo controlado aleatorio. Este ensayo evaluará las capacidades clínicas de todos los participantes y explorará las ventajas y desventajas del sistema en comparación con los métodos de enseñanza tradicionales.
Descripción general del estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
-
-
Victoria
-
Melbourne, Victoria, Australia, 3010
- University of Melbourne
-
-
-
-
Greater Accra Region
-
Accra, Greater Accra Region, Ghana, P.O. Box LG 586
- University of Ghana
-
-
-
-
Tamil Nadu
-
Chennai, Tamil Nadu, India, 600 006
- Sankara Nethralaya
-
-
-
-
Kuala Lumpur
-
Kuala Lumpur, Kuala Lumpur, Malasia, 50603
- University of Malaya
-
-
-
-
Beijing Municipality
-
Beijing, Beijing Municipality, Porcelana, 430022
- Peking Union Medical College Hospital
-
-
Jiangsu
-
Nanjing, Jiangsu, Porcelana, 210019
- BenQ Medical Center, Nanjing Medical University Affiliated Hospital
-
-
-
-
-
London, Reino Unido, EC1V 2PD
- Moorfields Eye Hospital
-
-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Estudiantes de medicina clínica que no hayan tomado cursos de oftalmología.
- Edad 21-40
- Género no restringido
- Firmar el formulario de consentimiento informado
Criterios de exclusión:
- Denegación del protocolo de investigación.
- Los participantes no quieren o no pueden comprender y completar el cuestionario.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Otro
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
|
Experimental: Grupo intervencionista
Asista a la conferencia EyeTeacher antes de tomar la conferencia regular de oftalmología en la facultad de medicina.
|
Los participantes asignados aleatoriamente al grupo de intervención recibirán acceso al sistema EyeTeacher, junto con su nombre de usuario, contraseña y un manual de usuario, una semana antes del inicio del curso.
Seguirán las instrucciones en el sitio web y completarán un cuestionario antes y después de cada curso.
Después de completar el plan de estudios de EyeTeacher, realizarán el primer examen (Examen 1) y completarán una serie de cuestionarios.
Se proporcionará un salón de clases para fines de estudio, pero no se impondrán restricciones en el lugar del estudio.
Después de la sección EyeTeacher, los participantes asistirán al curso de oftalmología en el programa de capacitación regular, con el apoyo del sistema EyeTeacher.
Serán evaluados según los criterios de evaluación del puesto de oftalmología (Examen 2).
|
|
Sin intervención: Grupo de control
Asista regularmente a conferencias de oftalmología en la facultad de medicina.
|
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
|
Grado del examen de oftalmología.
Periodo de tiempo: 1 día después de las conferencias completas.
|
Título: Examen Teórico de Oftalmología. El examen incluye 40 preguntas de opción múltiple y dos preguntas de ensayo relacionadas con conocimientos de oftalmología, que se completarán en una hora sin el uso de materiales de referencia. El examen será calificado por expertos basándose en una clave de respuestas estandarizada. La puntuación varía de 0 a 100, y una puntuación más alta indica una comprensión más profunda de los conocimientos oftalmológicos. Los estudiantes tanto del grupo de intervención como del grupo de control completarán el examen dentro del tiempo especificado en el sistema EyeTeacher. Los datos se recopilarán en el backend del sistema. |
1 día después de las conferencias completas.
|
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
|
Época de estudio de oftalmología.
Periodo de tiempo: 1 día después de las conferencias completas.
|
El tiempo de estudio dedicado a cada módulo de enseñanza en el grupo de intervención se rastrea mediante el sitio web del sistema EyeTeacher, mientras que el tiempo de estudio para el grupo de control y el tiempo de estudio fuera del sistema para el grupo de intervención se recopilan a través de un cuestionario. Título del cuestionario: Tiempo de estudio en Oftalmología El cuestionario consta de preguntas para completar en blanco, con un tiempo medido en minutos. El contenido incluye: tiempo de clase, tiempo de ejercicio, tiempo de discusión y tiempo de lectura de material de referencia. Los cuestionarios para los grupos de intervención y de control se completan en el sistema EyeTeacher y los datos se recopilan a través del backend. |
1 día después de las conferencias completas.
|
|
Retroalimentación de la enseñanza por parte de los estudiantes.
Periodo de tiempo: 1 día después de las conferencias completas.
|
Título del cuestionario: Comentarios del estudio en Oftalmología: Para la puntuación se utiliza la escala Likert. Los temas incluyen evaluaciones de los estudiantes sobre el diseño de cursos, orientación docente, empatía, así como la autoevaluación de los estudiantes y la evaluación de su interés en la oftalmología. Los cuestionarios para los grupos de intervención y de control se completan en el sistema EyeTeacher y los datos se recopilan a través del backend. |
1 día después de las conferencias completas.
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Publicaciones y enlaces útiles
Publicaciones Generales
- He B, Kwan AC, Cho JH, Yuan N, Pollick C, Shiota T, Ebinger J, Bello NA, Wei J, Josan K, Duffy G, Jujjavarapu M, Siegel R, Cheng S, Zou JY, Ouyang D. Blinded, randomized trial of sonographer versus AI cardiac function assessment. Nature. 2023 Apr;616(7957):520-524. doi: 10.1038/s41586-023-05947-3. Epub 2023 Apr 5.
- Benitez TM, Xu Y, Boudreau JD, Kow AWC, Bello F, Van Phuoc L, Wang X, Sun X, Leung GK, Lan Y, Wang Y, Cheng D, Tham YC, Wong TY, Chung KC. Harnessing the potential of large language models in medical education: promise and pitfalls. J Am Med Inform Assoc. 2024 Feb 16;31(3):776-783. doi: 10.1093/jamia/ocad252.
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Otros números de identificación del estudio
- THU01-20240100
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .