Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Badanie możliwości platformy sztucznej inteligencji EyeTeacher w zakresie edukacji medycznej (EyeTeacher)

29 grudnia 2024 zaktualizowane przez: Tien Yin Wong, Tsinghua University

Wraz z rozwojem generatywnej sztucznej inteligencji i dużych modeli językowych edukacja medyczna przechodzi znaczącą transformację. Liczne badania podkreśliły ograniczenia tradycyjnego zdobywania wiedzy edukacyjnej i potencjalny wpływ sztucznej inteligencji na edukację medyczną, szkolenie rezydentów i kształcenie ustawiczne praktyków klinicznych. Brakuje jednak rzeczywistych eksperymentów dotyczących skuteczności edukacji zintegrowanej z AI.

Sztuczna inteligencja może zapewnić szerokie zasoby i narzędzia edukacyjne, które nie są ograniczone położeniem geograficznym ani językiem, zmniejszając w ten sposób bariery w dostępie do wysokiej jakości edukacji medycznej i promując równość edukacyjną. Niemniej jednak wydajność modeli sztucznej inteligencji trenowanych przez różne instytucje medyczne lub systemy opieki zdrowotnej może się różnić.

Zaoferowanie bardziej uniwersalnej, dostępnej, wysokiej jakości i połączonej podróży edukacyjnej. Opracowaliśmy wirtualnego nauczyciela okulistyki, który rozwijał się w oparciu o model podstawowy i duże modele językowe. Model ten, nazwany EyeTeacher, zapewnia wszechstronną wiedzę teoretyczną i doskonalenie umiejętności klinicznych nieprzeszkolonym studentom medycyny. Aby zweryfikować skuteczność naszego narzędzia EyeTeacher w różnych krajowych systemach edukacji okulistycznej i językach, planujemy wdrożyć randomizowane, kontrolowane badanie. W badaniu tym zostaną ocenione możliwości kliniczne wszystkich uczestników oraz zbadane zalety i wady systemu w porównaniu z tradycyjnymi metodami nauczania.

Przegląd badań

Status

Jeszcze nie rekrutacja

Warunki

Interwencja / Leczenie

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

252

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Lokalizacje studiów

  • Australia
    • Victoria
      • Melbourne, Victoria, Australia, 3010
        • University of Melbourne
        • Kontakt:
  • Chiny
    • Beijing
      • Beijing, Beijing, Chiny, 430022
        • Peking Union Medical College Hospital
        • Kontakt:
  • Ghana
    • Greater Accra Region
      • Accra, Greater Accra Region, Ghana, P.O. Box LG 586
        • University of Ghana
        • Kontakt:
          • Kwesi Amissah-Arthur
          • Numer telefonu: +233-(0)302-213820
          • E-mail: pad@ug.edu.gh
  • Indie
    • Tamil Nadu
      • Chennai, Tamil Nadu, Indie, 600 006
        • Sankara Nethralaya
        • Kontakt:
  • Malezja
      • Kuala Lumpur, Malezja, 50603
        • University of Malaya
        • Kontakt:
  • Singapur
      • Singapore, Singapur, 169857
  • Zjednoczone Królestwo
      • London, Zjednoczone Królestwo, EC1V 2PD
        • Moorfields Eye Hospital
        • Kontakt:

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria włączenia:

  • Studenci medycyny klinicznej, którzy nie uczestniczyli w kursach okulistycznych
  • Wiek 21-40 lat
  • Płeć nie jest ograniczona
  • Podpisz formularz świadomej zgody

Kryteria wykluczenia:

  • Odmowa protokołu badania.
  • Uczestnicy nie chcą lub nie są w stanie zrozumieć i wypełnić kwestionariusza.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Inny
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Grupa interwencyjna
Weź udział w wykładzie EyeTeacher przed przystąpieniem do regularnego wykładu okulistyki w szkole medycznej.
Inny: Nauczyciel-Oko
Uczestnicy losowo przydzieleni do grupy interwencyjnej otrzymają dostęp do systemu EyeTeacher wraz ze swoją nazwą użytkownika, hasłem i instrukcją obsługi na tydzień przed rozpoczęciem kursu. Będą postępować zgodnie z instrukcjami wyświetlanymi na stronie internetowej i wypełniać quiz przed i po każdym kursie. Po ukończeniu programu nauczania EyeTeacher przystępują do pierwszego egzaminu (Egzamin 1) i wypełniają zestaw kwestionariuszy. Do celów nauki zostanie udostępniona sala lekcyjna, ale nie będą nałożone żadne ograniczenia dotyczące miejsca nauki. Po części EyeTeacher uczestnicy wezmą udział w szkoleniu okulistycznym w ramach standardowego programu szkoleniowego, przy wsparciu systemu EyeTeacher. Zostaną one ocenione zgodnie z kryteriami oceny placówki okulistycznej (Badanie 2).
Brak interwencji: Grupa kontrolna
Uczestniczyć w regularnych wykładach okulistycznych w szkole medycznej.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Stopień badania okulistycznego
Ramy czasowe: 1 dzień po pełnych wykładach

Tytuł: Egzamin teoretyczny z okulistyki. Egzamin składa się z 40 pytań wielokrotnego wyboru oraz dwóch pytań opisowych z zakresu wiedzy okulistycznej, które należy rozwiązać w ciągu godziny bez korzystania z materiałów referencyjnych. Egzamin będzie oceniany przez ekspertów na podstawie ustandaryzowanego klucza odpowiedzi. Wynik waha się od 0 do 100, przy czym wyższy wynik oznacza głębsze zrozumienie wiedzy okulistycznej.

Zarówno uczniowie z grupy interwencyjnej, jak i kontrolnej rozwiązują egzamin w określonym czasie w systemie EyeTeacher. Dane będą gromadzone w backendie systemu.
1 dzień po pełnych wykładach

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Czas studiowania okulistyki
Ramy czasowe: 1 dzień po pełnych wykładach

Czas nauki spędzony na poszczególnych modułach nauczania w grupie interwencyjnej jest śledzony na stronie internetowej systemu EyeTeacher, natomiast czas nauki dla grupy kontrolnej i czas nauki poza systemem dla grupy interwencyjnej zbierany jest za pomocą kwestionariusza.

Tytuł kwestionariusza: Czas studiów na kierunku okulistyka Kwestionariusz składa się z pytań do wypełnienia, a czas mierzony jest w minutach. Treść obejmuje: czas zajęć, czas ćwiczeń, czas dyskusji i czas czytania materiałów referencyjnych. Kwestionariusze zarówno dla grupy interwencyjnej, jak i kontrolnej wypełniane są w systemie EyeTeacher, a dane gromadzone są poprzez backend.
1 dzień po pełnych wykładach
Informacje zwrotne na temat nauczania od uczniów
Ramy czasowe: 1 dzień po pełnych wykładach

Tytuł kwestionariusza: Informacje zwrotne z badań w okulistyce:

Do punktacji używana jest skala Likerta. Tematy obejmują oceny studentów dotyczące projektu kursu, wskazówki nauczyciela, empatię, a także samoocenę studentów i ocenę ich zainteresowania okulistyką.

Kwestionariusze zarówno dla grupy interwencyjnej, jak i kontrolnej wypełniane są w systemie EyeTeacher, a dane gromadzone są poprzez backend.
1 dzień po pełnych wykładach

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Tsinghua University

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Publikacje ogólne

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Szacowany)

5 stycznia 2025

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

30 grudnia 2025

Ukończenie studiów (Szacowany)

30 grudnia 2025

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

5 grudnia 2024

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

29 grudnia 2024

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

25 marca 2025

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

25 marca 2025

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

29 grudnia 2024

Ostatnia weryfikacja

1 grudnia 2024

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Inne numery identyfikacyjne badania

  • THU01-20240100

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Edukacja medyczna

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

CROs by country

CROs in Cyprus

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

Subskrybuj