- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT06827951
Avantages potentiels de la thérapie d'interaction des enfants parent (PCIT)
Une approche à méthodes mixtes utilisant des échelles d'auto-évaluation et des niveaux d'ocytocine pour déterminer les avantages potentiels de la thérapie d'interaction des enfants (PCIT).
Le but de cette étude est d'explorer les avantages possibles de la thérapie d'interaction parent-enfant (PCIT). Les principaux objectifs de l'étude sont:
- Pour déterminer si les mesures pré-survies de la réactivité autonome sont liées au fonctionnement global des participants.
- Examiner les effets du PCIT pour identifier les caractéristiques individuelles qui influencent les effets du PCIT.
Les participants le feront:
- Terminez 5 enquêtes en ligne (1x pré-PCIT, 3X pendant le PCIT et 1x post-PCIT)
- terminer le programme PCIT
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
C'est l'intention spécifique de cette proposition d'explorer expérimentalement les avantages et les mécanismes possibles par lesquels le PCIT peut influencer le stress autodéclaré et le fonctionnement autonome et neuroendocrinien chez les parents. Cela sera accompli par notre équipe en utilisant des mesures d'auto-évaluation bien validées de la santé mentale, de la réactivité autonome, du stress et de l'attachement des parents et des mesures non invasives des niveaux d'ocytocine.
Objectif spécifique 1: Pour déterminer si les mesures de pré-intervention de la réactivité ANS et les neuropeptides de l'ocytocine se rapportent au fonctionnement global des participants.
- Les enquêteurs examineront comment les mesures de la réactivité autonome et les niveaux d'ocytocine sont liées à la santé mentale / médicale antérieure.
- Hypothèse: Les participants ayant des niveaux inférieurs d'ocytocine et / ou une réactivité autonome accrue rapporteront d'être plus impactée par leur adversité antérieure et présentent des symptômes plus émotionnels / physiques.
Objectif spécifique 2: pour étudier l'impact du PCIT
- Les enquêteurs exploreront si le PCIT entraîne des améliorations du stress parental, de l'attachement parent-enfant et du fonctionnement neuroendocrinien parental.
- Hypothèse: les parents montreront une diminution significative du stress perçu et de l'amélioration du bien-être émotionnel des niveaux d'ocytocine après le CDI. Ils montreront également une diminution du stress perçu et une amélioration de l'attachement et du bien-être émotionnel après l'intervention entière du PCIT.
Objectif spécifique 3: Identifier les caractéristiques individuelles qui influencent l'efficacité du PCIT.
- Les enquêteurs exploreront l'impact de facteurs spécifiques de vulnérabilité et de résilience (par exemple, le stress, l'adversité antérieure) sur la façon dont les parents bénéficient du PCIT
- Hypothèse: le stress parental et l'adversité mentale antérieure / médicale auront un impact négatif sur l'efficacité de l'intervention
Type d'étude
Inscription (Estimé)
Contacts et emplacements
Coordonnées de l'étude
- Nom: Britney Duner, LCSW
- Numéro de téléphone: (904) 383-1038
- E-mail: Britney.Duner@jax.ufl.edu
Sauvegarde des contacts de l'étude
- Nom: Kourtney Schroeder, PsyD
- Numéro de téléphone: (904) 383-1038
- E-mail: Kourtney.Schroeder@jax.ufl.edu
Lieux d'étude
-
-
Florida
-
Gainesville, Florida, États-Unis, 32606
- Recrutement
- UF Health Child Psychiatry
-
Contact:
- Liliana L. Acosta, PhD
- Numéro de téléphone: 352-294-4900
- E-mail: lilianalacosta@ufl.edu
-
Chercheur principal:
- Liliana L Acosta, PhD
-
Jacksonville, Florida, États-Unis, 32217
- Recrutement
- UF Health Psychiatry San Jose
-
Contact:
- Britney Duner, LCSW
- Numéro de téléphone: 904-383-1038
- E-mail: Britney.Duner@jax.ufl.edu
-
Contact:
- Kourtney Schroeder, PsyD
- Numéro de téléphone: 9043831038
- E-mail: Kourtney.Schroeder@jax.ufl.edu
-
Chercheur principal:
- Britney Duner, LCSW
-
Sous-enquêteur:
- Kourtney Schroeder, PsyD
-
-
Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Adulte
- Adulte plus âgé
Accepte les volontaires sains
Méthode d'échantillonnage
Population étudiée
La description
Critères d'inclusion:
- Les parents d'enfants âgés de 2 à 7 ans qui sont éligibles à la thérapie d'interaction parent-enfant (PCIT) en fonction des problèmes de comportement.
- Le principal dispensateur de soins de l'enfant et être activement impliqué dans les soins quotidiens de l'enfant.
- Disposé à assister à toutes les séances PCIT et à terminer les évaluations pré-, moyennes et post-intervention.
- Couramment l'anglais pour assurer la compréhension des documents d'intervention et d'évaluation.
Critères d'exclusion:
- Les parents souffrant de troubles de santé mentale graves diagnostiqués (par exemple, la schizophrénie, le trouble bipolaire) qui peuvent interférer avec la participation au PCIT.
- Les enfants souffrant de conditions qui nécessitent des interventions autres que le PCIT (par exemple, des troubles du développement graves).
- Les parents qui ont déjà participé au PCIT sont exclus pour éviter de confondre les résultats.
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
Cohortes et interventions
Groupe / Cohorte |
Intervention / Traitement |
|---|---|
|
Groupe PCIT
Tous les participants termineront les cinq enquêtes en ligne et fourniront deux échantillons de salive.
|
Les participants subiront le programme PCIT standard, qui se compose de deux phases: l'interaction dirigée par l'enfant (CDI) et l'interaction dirigée par les parents (PDI).
|
Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
|
Mesurer le changement de réactivité autonome à l'aide de la forme courte de l'inventaire des perceptions corporelles
Délai: Grâce à l'achèvement de l'étude, une moyenne de 20 semaines
|
Cette mesure de 20 éléments est notée sur une échelle de Likert à 5 points (jamais = 1, parfois = 2, parfois = 3, généralement = 4, toujours = 5).
Les éléments sont additionnés pour déterminer le score de réactivité autonome total, les scores plus élevés indiquant une plus grande réactivité autonome
|
Grâce à l'achèvement de l'étude, une moyenne de 20 semaines
|
|
Évaluer l'impact de l'histoire de l'adversité
Délai: Jusqu'à 1 semaine
|
Cette mesure évalue l'impact de six types d'expériences traumatisantes (expériences indésirables infantiles, maltraitance infantile, maltraitance des partenaires intimes, autre maltraitance, situations mortelles, pertes soudaines et situations de santé).
Chaque élément est noté sur une échelle de Likert à 5 points (ne s'est pas produit = 0, s'est produit et aucun impact sur ma vie = 1 à un grand impact sur ma vie = 4).
Les éléments sont additionnés pour déterminer les scores d'impact total.
|
Jusqu'à 1 semaine
|
|
Mesurer le changement dans les niveaux d'ocytocine
Délai: Jusqu'à 4 semaines
|
Les niveaux d'ocytocine seront évalués à l'aide d'échantillons salivaires.
L'augmentation de l'ocytocine salivaire indique une amélioration.
|
Jusqu'à 4 semaines
|
|
Mesurer le changement du stress parental à l'aide de l'échelle de stress parental
Délai: Grâce à l'achèvement de l'étude, une moyenne de 20 semaines
|
Ce questionnaire de 18 éléments évalue les sentiments des parents à propos de leur rôle parental via une échelle de Likert à 5 points (fortement en désaccord = 1 à fortement d'accord = 5).
Des scores inférieurs indiquent des niveaux plus faibles de stress parental.
|
Grâce à l'achèvement de l'étude, une moyenne de 20 semaines
|
|
Mesurer le changement de l'attachement parental à l'aide de l'échelle de relation enfant-parental
Délai: Grâce à l'achèvement de l'étude, une moyenne de 20 semaines
|
Ce questionnaire de 30 éléments évalue les vues des parents sur leur relation avec leur enfant via une échelle de Likert à 5 points (1 = ne s'applique certainement pas à 5 = s'applique définitivement).
Les scores des sous-échelles (par exemple, la proximité, les conflits, la dépendance) sont calculés en additionnant les éléments pertinents, avec des scores plus élevés indiquant des vues plus positives de la relation.
|
Grâce à l'achèvement de l'étude, une moyenne de 20 semaines
|
|
Mesurer le changement de comportement de l'enfant à l'aide de l'inventaire du comportement des enfants Eyberg à rapport parent
Délai: Grâce à l'achèvement de l'étude, une moyenne de 20 semaines
|
Cette mesure de 36 éléments évalue la fréquence et la gravité des comportements perturbateurs, ainsi que la mesure dans laquelle les parents trouvent les comportements gênants via une échelle de Likert à 7 points (1 ne se produit jamais à 7 = se produit toujours) et une échelle de problème binaire.
Les scores d'échelle d'intensité totale varient de 36 à 352, avec des scores de coupure clinique de 131-133.
|
Grâce à l'achèvement de l'étude, une moyenne de 20 semaines
|
|
Mesurer le changement d'anxiété en utilisant le trouble d'anxiété générale-7
Délai: Grâce à l'achèvement de l'étude, une moyenne de 20 semaines
|
Cette mesure de 7 éléments évalue l'anxiété via une échelle de Likert à 4 points (0 = pas du tout à 3 = presque tous les jours) avec des scores plus élevés reflétant plus de symptômes d'anxiété.
|
Grâce à l'achèvement de l'étude, une moyenne de 20 semaines
|
|
Mesurer le changement de dépression à l'aide du questionnaire sur la santé du patient-8
Délai: Grâce à l'achèvement de l'étude, une moyenne de 20 semaines
|
Cette mesure de 8 éléments évalue la dépression via une échelle de Likert à 4 points (0 = pas du tout à 3 = presque tous les jours) avec des scores plus élevés reflétant plus de symptômes de dépression.
|
Grâce à l'achèvement de l'étude, une moyenne de 20 semaines
|
|
Mesurer le changement des symptômes de stress post-traumatique à l'aide de la liste de contrôle du SSPT pour DSM-5
Délai: Jusqu'à 1 semaine
|
Cette mesure de 20 éléments évalue les symptômes du SSPT via un Likert à 5 points (0 = pas du tout à 4 = extrêmement) avec des scores plus élevés reflétant plus de symptômes de SSPT.
|
Jusqu'à 1 semaine
|
Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Britney N. Duner, LCSW, University of Florida College of Medicine Jacksonville
- Chercheur principal: Liliana L. Acosta, PhD, University of Florida
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Estimé)
Achèvement de l'étude (Estimé)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- IRB202400867
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .