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Intervention de la danse pour améliorer la fonction exécutive et les performances physiques chez les personnes âgées ayant une déficience cognitive

27 avril 2026 mis à jour par: Taipei Medical University Shuang Ho Hospital

Une étude pilote de l'intervention de la danse pour améliorer la fonction exécutive et les performances physiques chez les personnes âgées contre cognition

Cette étude pilote examine les effets d'une intervention de danse basée sur la musique sur la fonction exécutive et la performance physique chez les adultes d'âge moyen et plus âgés ayant une déficience cognitive. La danse, comme une forme d'entraînement à double tâche, intègre la musique, le mouvement rythmique et la coordination cognitive-moteur. Lorsqu'il est combiné avec l'interaction de groupe et les signaux physiques guidés par des partenaires, il a le potentiel d'améliorer simultanément les fonctions cognitives et motrices.

L'intervention présente une séquence de danse simple et structurée conçue pour stimuler le rythme, l'attention et la coordination à travers le mouvement basé sur la musique. Cette étude vise à évaluer la faisabilité et l'efficacité préliminaire de cette approche dans l'amélioration de la fonction exécutive et la performance physique des membres plus faible chez les personnes souffrant de troubles cognitifs.

Aperçu de l'étude

Statut

Recrutement

Les conditions

Intervention / Traitement

Description détaillée

Une légère déficience cognitive (MCI) est une condition liée à l'âge qui affecte la mémoire, le jugement et les performances motrices, conduisant souvent à une indépendance et une qualité de vie réduites. Des études récentes ont souligné l'interrelation entre les fonctions cognitives et motrices, en particulier chez les personnes souffrant de conditions neurodégénératives. Les interventions qui intègrent l'entraînement à double tâche, comme la danse, se sont révélées prometteuses d'améliorer les deux domaines en combinant le mouvement rythmique, le rappel de la mémoire, la coordination physique et l'interaction sociale.

Les interventions basées sur la danse, en particulier celles qui intégrent la musique, les indices externes et l'interaction des partenaires, engagent plusieurs régions cérébrales, notamment le cortex frontal, le cervelet et l'hippocampe. Ces programmes stimulent l'intégration sensorielle des moteurs et le contrôle des cadres, améliorant potentiellement l'attention, la démarche, l'équilibre et la flexibilité cognitive. Les preuves existantes soutiennent que le mouvement basé sur le rythme et la musique, lorsqu'il est combiné avec des tâches cognitives, peut améliorer la fonction cérébrale, favoriser la régulation émotionnelle et améliorer le fonctionnement quotidien dans les populations altérées cognitives.

Cette étude vise à examiner les effets d'une intervention de danse structurée basée sur la musique sur la fonction exécutive et les performances physiques chez les adultes d'âge moyen et plus âgés ayant une déficience cognitive. Le programme intègre des routines de danse fixe avec la formation perceptuelle-moteur et l'interaction sociale.

Au total, 50 adultes d'âge moyen et plus âgés recevant une réadaptation ambulatoire dans un centre médical du nord de Taïwan ont été recrutés et assignés au hasard au groupe d'intervention de danse basée sur la musique (n = 25) ou au groupe témoin (n = 25). Le groupe d'intervention a participé à un programme basé sur un groupe de neuf semaines impliquant un mouvement rythmique, une guidage physique mutuel et une interaction sociale. Le groupe témoin a complété un programme d'exercice intermittent des membres inférieurs de neuf semaines guidé par des vidéos pédagogiques non musicales.

Des évaluations ont été effectuées à trois moments: pré-intervention, intervention moyenne et post-intervention. Les outils d'évaluation comprenaient: test d'étape à quatre carrés (FSST), test de portée fonctionnelle (FRT), chronométré et go - cognitif (remorqueur-cognitif), évaluation cognitive de Montréal (MOCA), test de couleur Stroop et Word (SCWT), interrogation de Borg modifiée de l'exercice perçu (RPE), questionnement de la rétroaction du cours. Des statistiques descriptives ont été utilisées pour résumer la démographie des participants. Des mesures répétées L'analyse de la variance (ANOVA) a été utilisée pour examiner les différences entre le groupe et entre les groupes au fil du temps. Des analyses statistiques ont été effectuées en utilisant les statistiques SPSS 26.0, avec le niveau de signification fixé à α <0,05.

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Estimé)

50

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Coordonnées de l'étude

  • Nom: Fen-Ling Kuo, Master
  • Numéro de téléphone: 1624 +88622490088
  • E-mail: 08655@s.tmu.edu.tw

Sauvegarde des contacts de l'étude

  • Nom: ChiehYu Pan, Master
  • Numéro de téléphone: 1624 +88622490088
  • E-mail: 08411@s.tmu.edu.tw

Lieux d'étude

  • Taïwan
    • Taiwan
      • New Taipei City, Taiwan, Taïwan, 235
        • Recrutement
        • Taipei Medical University Shuang Ho Hospital
        • Contact:

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

  • Adulte
  • Adulte plus âgé

Accepte les volontaires sains

Non

La description

Critères d'inclusion:

  • Le déclin cognitif subjectif (SCD) avec un score ≥5 sur le questionnaire SCD-Q9, ou une légère déficience comportementale (MBI) avec un score ≥ 7 sur la liste de chèques MBI, avec des symptômes persistant pendant plus de trois mois.
  • Capacité de suivre les instructions.
  • Capacité à rester non pris en charge ou avec des dispositifs d'assistance pendant au moins 10 minutes.
  • Capacité à marcher au moins 10 mètres, sans prise en charge ou avec des dispositifs d'assistance.

Critères d'exclusion: -age inférieur à 55 ans.

  • Troubles visuels ou auditifs graves.
  • Score <16 sur l'évaluation cognitive de Montréal (MOCA).
  • Symptômes émotionnels ou anxieux causés par des médicaments psychiatriques qui nuisent considérablement à la capacité d'effectuer des tâches motrices liées à l'étude.

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Traitement
  • Répartition: Non randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Seul

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: Groupe d'intervention de danse basée sur la musique
Le groupe d'intervention a participé à un programme de danse en groupe structuré de neuf semaines conçu pour stimuler les fonctions cognitives et motrices. Chaque session de 40 minutes a eu lieu deux fois par semaine et a présenté un mouvement rythmique basé sur la musique combinée à une chorégraphie fixe. Les routines de danse ont souligné l'entraînement perceptuel-moteur par le biais de la guidance physique mutuelle, de la coordination spatiale et de l'interaction sociale entre les participants. L'intervention visait à améliorer la fonction exécutive, l'équilibre et la mobilité réduite des membres en incorporant des éléments à double tâche qui remettent en question la mémoire, l'attention et le contrôle physique dans un cadre dynamique et agréable.
Comportemental: Danse musicale
Les routines de danse ont souligné l'entraînement perceptuel-moteur par le biais de la guidance physique mutuelle, de la coordination spatiale et de l'interaction sociale entre les participants. L'intervention visait à améliorer la fonction exécutive, l'équilibre et la mobilité réduite des membres en incorporant des éléments à double tâche qui remettent en question la mémoire, l'attention et le contrôle physique dans un cadre dynamique et agréable.
Comparateur actif: Groupe témoin
Le groupe témoin a participé à un programme d'exercice structuré de neuf semaines de neuf semaines qui comprenait une force intermittente et une formation d'équilibre. Les séances ont été livrées deux fois par semaine par le biais de vidéos pédagogiques standardisées et non musicales pour assurer la cohérence et minimiser la stimulation cognitive.
Comportemental: Contrôle
Le contenu de formation est livré à travers des vidéos pédagogiques standardisées et non musicales. Les participants du groupe témoin suivent des démonstrations vidéo fixes pour effectuer des exercices fonctionnels des membres inférieurs. Les composants de mouvement comprennent l'entraînement indépendant en force des membres inférieurs et l'équilibre.

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Évaluation cognitive de Montréal
Délai: Ligne de référence, intervention intermédiaire (semaine 5) et une semaine après l'intervention (semaine 10)
L'évaluation cognitive de Montréal (MOCA) est un outil de dépistage largement utilisé pour détecter les troubles cognitifs légers (MCI). Il évalue sept domaines cognitifs à travers 12 sous-tests, notamment: la fonction visuospatiale et exécutive (par exemple, la copie du cube et le dessin d'horloge), la dénomination (par exemple, les tâches de confrontation visuelle), l'attention et la concentration (par exemple, la courbure des chiffres, la vigilance), le langage (par exemple, la répétition des phrases et la flucturation verbale), le raisonnement absorbé (e.g. Rappel retardé), orientation (temporel et spatial). Un score total de 26 ou plus est pris en compte dans la plage cognitive normale. Selon des études précédentes, un score de coupure de 24 offre une discrimination optimale pour le MCI, avec une sensibilité rapportée de 92% et une spécificité de 78%.
Ligne de référence, intervention intermédiaire (semaine 5) et une semaine après l'intervention (semaine 10)

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Test d'étape à quatre carrés
Délai: Ligne de référence, intervention intermédiaire (semaine 5) et une semaine après l'intervention (semaine 10)
Le FSST évalue l'intégration motrice cognitive et le risque de chute. Les participants sont invités à marcher rapidement et en toute sécurité sur quatre carrés formés par du ruban adhésif croisé dans une séquence spécifiée. Le test nécessite des changements directionnels, un changement de poids et un pas rapide, engageant à la fois le contrôle du moteur des membres inférieur et l'attention des cadres. Le FSST est largement utilisé dans les populations ayant des déficiences d'équilibre, notamment les personnes âgées, les individus d'AVC, la maladie de Parkinson, les troubles vestibulaires et les amputations des membres. Les temps de coupure indiquant un risque de chute élevé varient selon la population:> 15 secondes chez les personnes âgées et les patients atteints d'AVC,> 9,68 secondes dans la maladie de Parkinson,> 12 secondes dans les troubles vestibulaires et> 24 secondes en amputés. Le FSST démontre une excellente fiabilité test-retest (ICC = 0,98) et la fiabilité inter-évaluateurs (ICC = 0,99)
Ligne de référence, intervention intermédiaire (semaine 5) et une semaine après l'intervention (semaine 10)
Chronométré et allez - cognitif
Délai: Ligne de référence, intervention intermédiaire (semaine 5) et une semaine après l'intervention (semaine 10)
Ce test évalue les performances à double tâche en mesurant le temps nécessaire pour se tenir à partir d'une chaise, marcher 3 mètres, tourner, retourner et s'asseoir, tout en effectuant une tâche cognitive (en comptant vers l'arrière par trois à partir d'un nombre aléatoire). Il reflète l'intégration motrice cognitive, en particulier la fonction exécutive et l'attention. Les temps> 15 secondes suggèrent un risque de chute accru. Un essai pratique est fourni pour la compréhension des instructions. Le test dure environ 3 minutes et démontre une excellente fiabilité test-retest (ICC = 0,96) et une forte validité de critère (r = 0,86-0,92)
Ligne de référence, intervention intermédiaire (semaine 5) et une semaine après l'intervention (semaine 10)
Test de portée fonctionnelle
Délai: Ligne de référence, intervention intermédiaire (semaine 5) et une semaine après l'intervention (semaine 10)
Le FRT évalue la stabilité en mesurant la distance maximale d'adaptation avant tout en se tenant avec les bras étendus à 90 degrés et à la largeur des épaules à 90 degrés. La distance de portée finale est calculée en soustrayant la position du doigt de départ (troisième articulation métacarpophalangienne) de la portée la plus éloignée. Trois essais sont moyennés. Les distances <15 cm indiquent un risque de chute élevé. Valeurs normatives: 14-17 dans (20-40), 13-16 dans (41-69) et 10-13 dans (70-87). Le FRT prend environ 5 minutes pour terminer et démontre une forte fiabilité (ICC test-retest = 0,90-0,95, ICC inter-évaluateur = 0,89) et une bonne validité faciale (r = 0,71)
Ligne de référence, intervention intermédiaire (semaine 5) et une semaine après l'intervention (semaine 10)
Stroop Color and Word Test
Délai: Ligne de référence, intervention intermédiaire (semaine 5) et une semaine après l'intervention (semaine 10)
Le SCWT mesure l'attention sélective, la flexibilité cognitive et le contrôle inhibiteur. Il comprend trois parties: (1) la lecture de mots de couleur, (2) les carrés colorés de nommage, et (3) la dénomination de la couleur de l'encre des mots de couleur incongrue (par exemple, le mot "rouge" imprimé à l'encre bleue doit être répondu comme "bleu"). Chaque pièce est chronométrée pendant 45 secondes et les performances sont notées par le nombre de réponses correctes. Le test montre une cohérence interne élevée (ICC = 0,91), indiquant une forte fiabilité
Ligne de référence, intervention intermédiaire (semaine 5) et une semaine après l'intervention (semaine 10)
Questionnaire de rétroaction du cours
Délai: Une semaine après l'intervention (semaine 10)
Un questionnaire personnalisé en trois éléments s'est développé pour collecter les commentaires des participants sur l'expérience du programme et les avantages perçus. Les réponses fournissent un aperçu qualitatif de l'engagement, de la satisfaction et du changement perçu.
Une semaine après l'intervention (semaine 10)

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Parrainer

Taipei Medical University Shuang Ho Hospital

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: Fen-Ling Kuo, Department of Physical Medicine and Rehabilitation, Shuang Ho Hospital, Taipei Medical University

Publications et liens utiles

La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.

Publications générales

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

1 novembre 2025

Achèvement primaire (Estimé)

30 juin 2026

Achèvement de l'étude (Estimé)

30 juin 2026

Dates d'inscription aux études

Première soumission

30 juillet 2025

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

5 août 2025

Première publication (Réel)

6 août 2025

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

28 avril 2026

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

27 avril 2026

Dernière vérification

1 juillet 2025

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Termes MeSH pertinents supplémentaires

Autres numéros d'identification d'étude

  • TMU-JIRBN202507032

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

NON

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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