L'effet d'une application de jeu mobile sur les enfants atteints de CRF

Autre: Application de routine

Aucune procédure en dehors de la routine de la clinique n'a été effectuée sur les enfants du groupe témoin. Dans le cadre du programme d'éducation de routine de la clinique, les informations sur la fonction rénale, les CKD, la nutrition, l'exercice, les médicaments et la gestion du stress sont fournies verbalement par une infirmière de la clinique en néphrologie en environ 20 minutes. La forme d'information sur les maladies rénales chroniques, l'échelle de croyance de style de vie sain pour les adolescents et l'attitude de l'enfant envers leur propre échelle de maladie ont été administrées aux enfants avant le programme d'éducation, après le programme, et à la fin des premier et troisième mois, et les paramètres cliniques pertinents ont été mesurés.

Autre: Le programme d'éducation de routine de la clinique

Dans le cadre du programme d'éducation de routine de la clinique, les informations sur la fonction rénale, les CKD, la nutrition, l'exercice, les médicaments et la gestion du stress sont fournies verbalement par une infirmière de la clinique en néphrologie en environ 20 minutes.

Expérimental: Intervention

Une application de jeu mobile a été téléchargée sur les téléphones des enfants participant au groupe d'étude. Avant de commencer le jeu mobile, après avoir terminé l'application, et à la fin des premier et troisième mois, le formulaire d'information sur la maladie rénale chronique, l'échelle de croyance de style de vie sain pour les adolescents et l'attitude de l'enfant envers leur propre échelle de maladie ont été administrées, et les paramètres cliniques pertinents ont été mesurés. À la fin de l'étude, l'échelle d'utilisabilité de l'application mobile a également été administrée.

Dispositif: Application de jeu mobile

Le logiciel de jeu mobile développé pour les patients atteints d'insuffisance rénale chronique contient des informations pour les enfants sur les activités de la vie quotidienne telles que la nutrition, l'exercice, l'hygiène personnelle, etc.

Pression artérielle

IMC

BMI en kg / m ^ 2

Pouls

Niveau de connaissances concernant l'insuffisance rénale chronique

Le formulaire d'information se compose de 25 questions. Le formulaire d'information a été créé avec deux réponses, correctes et incorrectes. Les bonnes réponses valent 1 point, tandis que des réponses incorrectes valent 0 points, et le formulaire est évalué en fonction du score total. Une analyse de fiabilité a été réalisée à l'aide de Kuder Richardson 20 (KR-20) pour évaluer si les éléments qui composent le formulaire de question forment un tout.

Niveau de croyance de style de vie sain pour les adolescents

L'échelle met l'accent sur les croyances liées à divers aspects du maintien d'un mode de vie sain. L'échelle a un total de 16 éléments. L'échelle a trois sous-échelles: les croyances en matière de santé, l'activité physique et la nutrition. La sous-échelle des croyances de la santé est composée des éléments 4, 5, 6, 11, 12, 13 et 16; La sous-échelle d'activité physique comprend les articles 2, 7, 9, 14 et 15; et la sous-échelle nutritionnelle comprend les éléments 1, 3, 8 et 10. L'échelle, préparée selon le système de Likert à cinq points, est répondue sur une échelle de "1 = fortement en désaccord, 5 = fortement d'accord". Un minimum de 16 et un maximum de 80 points peuvent être obtenus à partir de toute l'échelle. Une augmentation du score obtenu à partir de l'échelle indique une augmentation de la croyance des adolescents en une vie saine.

L'attitude de l'enfant envers leur propre maladie

L'attitude de l'enfant envers leur propre échelle de maladie est une mesure de 13 éléments développée pour évaluer les sentiments et les pensées des enfants sur la maladie chronique. Les participants répondent aux éléments de l'échelle à l'aide d'une échelle de Likert à 5 points: "Jamais, pas souvent, parfois, souvent et très souvent." Les articles 1, 2, 3, 4, 5, 7, 9, 11 et 13 sont codés inversés. Lors de l'évaluation de l'échelle, les scores obtenus à partir des 13 éléments sont additionnés et divisés par le nombre d'éléments. La plage de score totale est min: 1 à max: 5. Les scores de 1 et 2 indiquent une attitude négative, 3 indique une attitude neutre et 4 et 5 indiquent une attitude positive.