- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT07178158
- Procès original
Améliorer le traitement de la toxicomanie par la psychoéducation
4 août 2026 mis à jour par: Virginia Commonwealth University
Améliorer le traitement de la toxicomanie à travers la psychoéducation: évaluation de la faisabilité et de l'acceptabilité d'une application mobile axée sur les neurosciences
La dépendance est un trouble cérébral caractérisé par un large éventail de déficiences cognitives apparentes et subtiles de l'attention, de la mémoire, des fonctions exécutives et de la prise de décision.
Ces problèmes cognitifs sont cliniquement significatifs et peuvent contribuer à de mauvais résultats de traitement chez les personnes atteintes de troubles de la consommation de substances (SUDS), comme un risque élevé d'abandon, une faible conformité au traitement et des périodes d'abstinence plus courtes.
Des études sur la fonction cognitive dans la SUDS révèlent que la consommation chronique de drogues et d'alcool peut également affecter négativement une autre composante cruciale de la cognition: la conscience ou la métacognition.
La métacognition est définie comme la capacité d'un individu à percevoir et à comprendre ses fonctions cognitives et à utiliser cette compréhension pour les réguler.
L'une des principales conséquences des déficiences métacognitives est le manque de perspicacité chez les personnes atteintes de SUD, ce qui affecte négativement les résultats du traitement.
Les utilisateurs de substances ayant une mauvaise métacognition sont plus réticents à initier ou à poursuivre un traitement et sont plus susceptibles de nier leurs problèmes cognitifs.
Par conséquent, l'amélioration de la métacognition peut supprimer ou réduire les obstacles à la motivation pour investir du temps et des efforts dans le processus de récupération en général, et dans le processus de récupération du cerveau en particulier.
Malgré l'importance de la neurocognition et de la métacognition dans le processus de récupération pour les utilisateurs de substances, il y a une pénurie d'interventions conçues pour cibler ces fonctions.
Aperçu de l'étude
Statut
Recrutement
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Pour combler cette lacune, le programme de psychoéducation pour la toxicomanie (NIPA) axé sur les neurosciences a été développé comme l'une des premières initiatives dans le domaine de la SUDS pour sensibiliser les individus aux déficits cognitifs (métacognition) associés à la consommation de médicaments et d'alcool.
NIPA est un programme numérique basé sur des applications qui intègre la psychoéducation basée sur les neurosciences et la formation cognitive basée sur le jeu.
Il se compose de quatre séances de 20 minutes couvrant les fonctions neurocognitives couramment altérées dans la SUDS, telles que l'attention, la mémoire, la flexibilité cognitive et l'impulsivité / prise de décision.
Chaque session comprend des vidéos, des animations et des caricatures représentant des problèmes cognitifs spécifiques (par exemple dans l'attention, la prise de décision, etc.), suivis des jeux créés en adaptant des tâches neurocognitives courantes (par exemple
Tâche Stroop, tâche de jeu), conçue pour engager la fonction cognitive spécifique examinée dans la session et pour sensibiliser les individus à la façon dont ils utilisent ces fonctions cognitives pour résoudre des puzzles basés sur le jeu et des problèmes réels.
Chaque fonction cognitive est représentée en termes de réseau cérébral sous-jacent (par ex.
Réseau de mode par défaut, réseau de saillance), suivi d'un ensemble de stratégies de formation cérébrale et d'exercices qui visent à améliorer la résilience lorsqu'ils sont exposés à des substances et à motiver les patients à investir du temps et des efforts dans leur traitement et à poursuivre les interventions de réadaptation cognitive.
Les principaux objectifs de l'étude proposée sont de déterminer si l'intervention est réalisable et acceptable pour les patients atteints de SUD qui sont actuellement en traitement; et pour obtenir des données préliminaires sur son utilité pour accroître la conscience métacognitive, réduire la dépression et l'anxiété et améliorer le fonctionnement des exécutifs quotidiens et le contrôle des impulsions chez les patients atteints de SUD.
Nous émettons l'hypothèse que la fourniture des patients du programme NIPA peut améliorer leur métacognition, leur fonction exécutive quotidienne et leur santé mentale.
Type d'étude
Interventionnel
Inscription (Estimé)
40
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.
Coordonnées de l'étude
- Nom: Kayla McLean
- Numéro de téléphone: (804) 828-8402
- E-mail: mcleankl@vcu.edu
Lieux d'étude
-
-
Virginia
-
Richmond, Virginia, États-Unis, 23298
- Recrutement
- Virginia Commonwealth University
-
Contact:
- kayla McLean
- Numéro de téléphone: 804-828-8402
-
Chercheur principal:
- Jasmin Vassileva
-
-
Critères de participation
Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Adulte
- Adulte plus âgé
Accepte les volontaires sains
Non
La description
Critères d'inclusion:
- DSM-5 actuel du trouble d'utilisation des opioïdes et / ou des stimulants
- Actuellement sur le traitement des médicaments pour Sud
- Posséder un smartphone avec des fonctionnalités suffisantes pour télécharger et utiliser l'application NIPA.
Critères d'exclusion:
- psychose actuelle, manie ou idées suicidaires / homicides
- Speaking non anglais
Plan d'étude
Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Traitement
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
|---|---|
|
Expérimental: La condition d'intervention
La condition d'intervention se compose de tau plus quatre séances de NIPA de long de 20 minutes, administrées à une semaine d'intervalle (NIPA + TAU).
Les participants aux conditions d'intervention et de contrôle subiraient deux évaluations d'enquête sur RedCap, une au départ et une à la fin de l'intervention pour la condition TAU NIPA + ou à la fin de la semaine 4 pour la condition tau.
|
Les participants au groupe NIPA + TAU seront envoyés deux, URL (un pour iOS et un pour Android) pour installer l'application logicielle Metacognium, qui héberge les quatre sessions NIPA.
Les participants recevront une pièce d'identité unique pour l'enregistrement et l'utilisation du programme sur l'application Metacognium.
Les séances NIPA seront verrouillées jusqu'à ce que les participants aient terminé leur évaluation de base.
Une fois que les participants auront terminé chaque session NIPA, ils recevront un e-mail et / ou un SMS les informant que la prochaine session est déverrouillée et qu'ils peuvent procéder à le terminer.
|
|
Comparateur placebo: Condition de contrôle
L'état de contrôle consiste en un traitement comme d'habitude (TAU) consistant en un traitement médicamenteux (buprénorphine) et un traitement comportemental en groupe ou individuel.
Les participants aux conditions d'intervention et de contrôle subiraient deux évaluations d'enquête sur RedCap, une au départ et une à la fin de l'intervention pour la condition TAU NIPA + ou à la fin de la semaine 4 pour la condition tau.
|
Continuez votre horaire de traitement comme d'habitude avec les 4 semaines pendant 4.
|
Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
|
La faisabilité du recrutement pour l'intervention psychoéducation de la toxicomanie (NIPA) axée sur les neurosciences
Délai: Intervention de base à une intervention de 4 semaines
|
Le taux de recrutement est quantifié comme le% de tous les participants qui satisfont aux critères d'inclusion et acceptent de participer.
|
Intervention de base à une intervention de 4 semaines
|
|
Taux de rétention / d'adhésion pour l'intervention psychoéducation de la toxicomanie (NIPA) axée sur les neurosciences
Délai: Intervention de base à une intervention de 4 semaines
|
Le taux de rétention / d'adhésion est quantifié comme le% des participants qui restent inscrits jusqu'à la fin de l'étude, terminant toutes les sessions NIPA et les pré-évaluations et les post-évaluations.
|
Intervention de base à une intervention de 4 semaines
|
|
Taux d'achèvement pour l'intervention psychoéducative pour la toxicomanie (NIPA)
Délai: Intervention de base à une intervention de 4 semaines
|
Taux d'achèvement, indexation du nombre de séances de formation effectuées par chaque participant.
|
Intervention de base à une intervention de 4 semaines
|
|
Mesurez l'acceptabilité de l'intervention psychoéducative pour la toxicomanie (NIPA)
Délai: Intervention de base à une intervention de 4 semaines
|
L'acceptabilité est mesurée avec un questionnaire à 10 éléments qui utilise une échelle de Likert à 10 points, avec des scores plus élevés indiquant une plus grande acceptabilité.
Les articles incluent le plaisir perçu, la commodité, l'informativité, l'applicabilité, l'efficacité, la satisfaction, l'utilisation continue, les obstacles à l'utilisation et la plupart des aspects.
|
Intervention de base à une intervention de 4 semaines
|
Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
|
Évaluer la connaissance des médicaments
Délai: Intervention de base à une intervention de 4 semaines
|
La connaissance des médicaments est évaluée à l'aide d'un questionnaire développé par notre équipe.
Le questionnaire se compose de 12 articles vraies ou de faux adaptés des documents psychoéducatifs fournis dans le programme.
Les participants rempliront le questionnaire au départ avant l'intervention, et à nouveau après la fin de l'intervention.
Les scores de connaissances des médicaments seront calculés comme le nombre total de réponses réelles et signalés à la fois en nombres et en pourcentages.
|
Intervention de base à une intervention de 4 semaines
|
|
Mesurer les attitudes envers les drogues et l'alcool
Délai: Intervention de base à une intervention de 4 semaines
|
Les attitudes envers l'échelle de consommation d'alcool et les attitudes envers l'échelle de consommation de drogue se composent chacune de quatre éléments.
Les intentions d'utilisation seront mesurées en demandant aux participants d'évaluer leur intention d'utiliser diverses substances au cours des six prochains mois sur une échelle de Likert à 7 points.
Des scores plus élevés indiquent une plus grande intention à utiliser.
Les échelles évaluent la prise en compte des participants d'être sous l'influence des substances respectives.
Les participants remplissent le questionnaire au départ, avant l'intervention, et encore une fois que l'intervention s'est terminée.
Les attitudes envers les drogues et l'alcool seront signalées en utilisant la moyenne et l'écart type.
|
Intervention de base à une intervention de 4 semaines
|
|
Intention de toxicomanie
Délai: Intervention de base à une intervention de 4 semaines
|
L'intention d'utiliser des drogues et de l'alcool sera mesurée en demandant aux participants d'évaluer leur intention d'utiliser diverses substances le mois prochain sur une échelle de Likert à 7 points, les scores plus élevés indiquent une plus grande intention à utiliser.
Les participants rempliront le questionnaire au départ avant l'intervention, et encore une fois la fin de l'intervention.
Les intentions à utiliser seront signalées en utilisant la moyenne et l'écart type.
|
Intervention de base à une intervention de 4 semaines
|
|
Conscience métacognitive
Délai: Intervention de base à une intervention de 4 semaines
|
L'échelle de sensibilisation à l'attention consciente de 15 éléments mesurera la conscience métacognitive.
Chaque élément est évalué sur une échelle de Likert à 6 points, avec des scores totaux plus élevés reflétant des niveaux plus élevés de pleine conscience et de conscience.
Les participants rempliront le questionnaire au départ avant l'intervention, et à nouveau après la fin de l'intervention.
Le score total de conscience métacognitive sera signalé en utilisant la moyenne et l'écart type.
|
Intervention de base à une intervention de 4 semaines
|
Autres mesures de résultats
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
|
Affect négatif-anxiété
Délai: Intervention de base à une intervention de 4 semaines
|
L'anxiété sera mesurée à l'aide de l'échelle de l'anxiété Promis, une mesure de détresse émotionnelle à 4 éléments liée à la peur, à la misère anxieuse, à l'hyperarousale et aux symptômes somatiques associés ressentis au cours des 7 derniers jours.
Chaque élément est évalué sur une échelle de Likert à 5 points, reflétant la fréquence des symptômes.
Des scores plus élevés indiquent des symptômes plus graves.
Les participants rempliront le questionnaire au départ, avant l'intervention, et à nouveau après la fin de l'intervention.
Le score total d'anxiété sera signalé en utilisant la moyenne et l'écart type.
|
Intervention de base à une intervention de 4 semaines
|
|
Affect négatif - Dépression
Délai: Intervention de base à une intervention de 4 semaines
|
La dépression sera mesurée à l'aide de l'échelle de dépression Promis, une mesure à 4 éléments de l'humeur négative, de la perception de soi, de la cognition sociale et de l'effet positif et de l'engagement réduits.
Il mesure la fréquence de chaque symptôme à l'aide d'une échelle de Likert à 5 points.
Des scores plus élevés indiquent des symptômes plus graves.
Les participants rempliront le questionnaire au départ, avant l'intervention, et à nouveau après la fin de l'intervention.
Le score total de la dépression sera signalé en utilisant la moyenne et l'écart type.
|
Intervention de base à une intervention de 4 semaines
|
|
Abstinence de drogue Auto-efficacité
Délai: Intervention de base à une intervention de 4 semaines
|
L'échelle d'auto-efficacité de l'abstinence de la drogue est une échelle de 20 éléments qui sera utilisée pour mesurer la confiance des participants pour rester abstinente de l'alcool et de la consommation de drogues dans des situations qui suscitent la consommation d'alcool ou la consommation de substances.
Il se compose de quatre sous-échelles mesurant les types de précipitants de rechute tels que l'affect négatif, les préoccupations sociales, physiques et autres, et les envies, mesurées sur une échelle de Likert à 5 points, avec des scores plus élevés indiquant une plus grande efficacité de l'auto-efficacité pour résister à la consommation de substances dans des situations difficiles.
Les participants rempliront le questionnaire au départ avant l'intervention, et encore une fois la fin de l'intervention.
Le score total d'auto-efficacité sera signalé en utilisant la moyenne et l'écart type.
|
Intervention de base à une intervention de 4 semaines
|
|
Barkley déficits dans le fonctionnement exécutif
Délai: Intervention de base à une intervention de 4 semaines
|
L'échelle des déficits de Barkley dans la fonction exécutive sera utilisée pour mesurer les déficits subjectifs dans le fonctionnement exécutif alors qu'ils se manifestent dans la vie quotidienne, en utilisant une échelle de Likert à 4 points.
Des scores plus élevés indiquent des déficits de fonction exécutive plus importants.
Les participants rempliront le questionnaire au départ, avant l'intervention, et à nouveau après la fin de l'intervention.
Les déficits du score total du fonctionnement exécutif seront signalés en utilisant la moyenne et l'écart type
|
Intervention de base à une intervention de 4 semaines
|
|
Ralentissement
Délai: Intervention de base à une intervention de 4 semaines
|
Le questionnaire de choix monétaire, composé de 27 éléments, sera utilisé pour évaluer les retards.
Le participant choisit entre une récompense monétaire plus petite et immédiate (hypothétique) et une récompense monétaire plus grande et retardée.
Ces choix sont utilisés pour calculer un paramètre de taux d'actualisation (K).
Des valeurs K plus élevées indiquent une préférence plus forte pour les récompenses immédiates et donc une plus grande impulsivité.
Les participants rempliront le questionnaire au départ avant l'intervention, et à nouveau après la fin de l'intervention.
Le score de taux d'actualisation (k) sera signalé en utilisant la moyenne et l'écart type.
Test t paramétrique ou test de Mann-Whitney U non paramétrique pour examiner les différences entre les groupes, et le test t de Test en T apparié ou non paramétrique Wilcoxon Signed Rank pour déterminer si le changement intra-individu du groupe est statistiquement significatif.
Les différences préexistantes dans toutes les mesures collectées au départ seront contrôlées dans les analyses ultérieures, en utilisant les scores de base comme covariables.
|
Intervention de base à une intervention de 4 semaines
|
Collaborateurs et enquêteurs
C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.
Parrainer
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Jasmin Vassileva, Ph.D., Virginia Commonwealth University
Publications et liens utiles
La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.
Publications générales
- Schalet BD, Pilkonis PA, Yu L, Dodds N, Johnston KL, Yount S, Riley W, Cella D. Clinical validity of PROMIS Depression, Anxiety, and Anger across diverse clinical samples. J Clin Epidemiol. 2016 May;73:119-27. doi: 10.1016/j.jclinepi.2015.08.036. Epub 2016 Feb 27.
- Brown KW, Ryan RM. The benefits of being present: mindfulness and its role in psychological well-being. J Pers Soc Psychol. 2003 Apr;84(4):822-48. doi: 10.1037/0022-3514.84.4.822.
- Rezapour T, McLean KL, Psederska E, Maleki KN, Ekhtiari H, Vassileva J. Neuroscience-informed psychoeducation for addiction: a conceptual and feasibility study. Front Psychiatry. 2025 Feb 12;16:1527828. doi: 10.3389/fpsyt.2025.1527828. eCollection 2025.
- Barkley, RA. Barkley Deficits in Executive Functioning Scale (BDEFS) New York, NY: The Guilford Press; 2011.
- Heckman CJ, Dykstra JL, Collins BN. Substance-Related Knowledge, Attitude, and Behavior among College Students: Opportunities for Health Education. Health Educ J. 2011 Dec;70(4):383-399. doi: 10.1177/0017896910379694.
- Hiller ML, Broome KM, Knight K, Simpson DD. Measuring self-efficacy among drug-involved probationers. Psychol Rep. 2000 Apr;86(2):529-38. doi: 10.2466/pr0.2000.86.2.529.
- Khazaee-Pool M, Naghibi SA, Pashaei T, Chaleshgar-Kordasiabi M, Daneshnia M, Ponnet K. Drug Abstinence Self-Efficacy Scale (DASES): psychometric properties of the Farsi version. Subst Abuse Treat Prev Policy. 2021 Jan 3;16(1):1. doi: 10.1186/s13011-020-00336-9.
- Kirby, K. N., Petry, N. M., & Bickel, W. K. (2012). Monetary Choice Questionnaire [Dataset]. https://doi.org/10.1037/t10044-000
- Lins de Holanda Coelho G, H P Hanel P, Vilar R, P Monteiro R, Gouveia VV, R Maio G. Need for Affect and Attitudes Toward Drugs: The Mediating Role of Values. Subst Use Misuse. 2018 Nov 10;53(13):2232-2239. doi: 10.1080/10826084.2018.1467454. Epub 2018 May 4.
- Manser P, Poikonen H, de Bruin ED. Feasibility, usability, and acceptance of "Brain-IT"-A newly developed exergame-based training concept for the secondary prevention of mild neurocognitive disorder: a pilot randomized controlled trial. Front Aging Neurosci. 2023 Sep 21;15:1163388. doi: 10.3389/fnagi.2023.1163388. eCollection 2023.
- Meredith LR, Maralit AM, Thomas SE, Rivers SL, Salazar CA, Anton RF, Tomko RL, Squeglia LM. Piloting of the Just Say Know prevention program: a psychoeducational approach to translating the neuroscience of addiction to youth. Am J Drug Alcohol Abuse. 2021 Jan 2;47(1):16-25. doi: 10.1080/00952990.2020.1770777. Epub 2020 Jul 20.
Liens utiles
Dates d'enregistrement des études
Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
23 juillet 2026
Achèvement primaire (Estimé)
30 avril 2027
Achèvement de l'étude (Estimé)
30 avril 2027
Dates d'inscription aux études
Première soumission
25 juillet 2025
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
15 septembre 2025
Première publication (Réel)
17 septembre 2025
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
7 août 2026
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
4 août 2026
Dernière vérification
1 août 2026
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- HM300000090
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
NON
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Non
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
Non
Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .