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Conceptualiser le trouble de la personnalité borderline comme un trouble de l'utilisation des relations (TLUR)

18 juin 2026 mis à jour par: University Hospital, Montpellier

Conceptualiser le trouble de la personnalité borderline comme un trouble de l'utilisation relationnelle

Cette étude vise à explorer une nouvelle conceptualisation du trouble de la personnalité borderline (TPB) en tant que "trouble de l'utilisation des relations". La recherche propose que le TPB partage des caractéristiques clés avec les addictions comportementales, en particulier l'addiction aux relations interpersonnelles. L'étude s'appuie sur des découvertes antérieures suggérant que les personnes atteintes de TPB éprouvent une dysrégulation émotionnelle intense, incluant une perception négative de soi, de la honte et un besoin compulsif de validation externe. Cette addiction aux relations, à l'instar des troubles liés à l'utilisation de substances, est considérée comme contribuant de manière significative aux difficultés rencontrées par ces individus, y compris les conflits interpersonnels, les comportements autodestructeurs et l'instabilité émotionnelle.

L'étude cherche à démontrer que les difficultés relationnelles centrales au TPB répondent aux critères diagnostiques de l'addiction tels que définis par le DSM-5. Elle explorera également comment ces luttes relationnelles sont médiées par une perception de soi dysfonctionnelle et si elles sont liées à des comportements tels que les comportements sexuels compulsifs (CSC) ou les tendances suicidaires. De plus, la recherche étudiera la relation entre l'addiction aux relations et les facteurs neurobiologiques, y compris les niveaux d'endorphines, chez les personnes atteintes de TPB comparées à celles souffrant de trouble bipolaire et à des témoins sains. L'hypothèse est que les personnes atteintes de TPB présenteront des niveaux plus élevés d'addiction aux relations, cette addiction étant liée à leur perception de l'estime de soi et aux expériences émotionnelles dans les relations.

Cette approche innovante vise à affiner la compréhension du TPB, à réduire la stigmatisation et à améliorer les stratégies de traitement en fournissant des preuves scientifiques soutenant la conceptualisation du TPB en tant que "trouble de l'utilisation des relations".

Aperçu de l'étude

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Estimé)

194

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

  • Adulte

Accepte les volontaires sains

Oui

La description

Critères d'inclusion :

  • Général : âgé de 18 à 45 ans
  • Spécifique :
  • Trouble de la personnalité limite (TPL) évalué par le SCID, sans trouble bipolaire
  • Trouble bipolaire (évalué par le SCID), sans TPL (évalué par le SCID)
  • Témoins sains sans troubles psychiatriques (dépistés par le SCID).

Critères d'exclusion :

  • Troubles psychotiques (évalués par le SCID)
  • Absence de consentement éclairé
  • Non affilié à la sécurité sociale
  • Sous confinement judiciaire ou administratif ou hospitalisation involontaire
  • Protégé par la loi (par exemple, sous tutelle)
  • Grossesse ou allaitement
  • Incapacité à comprendre, parler ou écrire en français
  • Incapacité à comprendre l'objectif ou la méthodologie de l'étude
  • Exclu d'une autre étude pendant la période d'exclusion
  • Participants ayant reçu plus de 6000 € d'indemnités annuelles
  • Pour les participants bipolaires (sans TPL) : Épisode dépressif modéré ou sévère actuel (score BDI > 18) ou Épisode hypomaniaque/maniaque actuel (YMRS < 12)

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Autre
  • Répartition: Non randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Aucun (étiquette ouverte)

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: Patients avec une personnalité borderline
Patients présentant un trouble de la personnalité limite sans trouble bipolaire
Questionnaire adapté de la section 'Troubles liés à l'utilisation de substances' du DSM-5 : Trouble lié à l'utilisation de relations étroites
Expérimental: Patients atteints de trouble bipolaire
patients avec un trouble bipolaire sans trouble de la personnalité borderline
Questionnaire adapté de la section 'Troubles liés à l'utilisation de substances' du DSM-5 : Trouble lié à l'utilisation de relations étroites
Expérimental: Témoins sains
Témoins sains (c'est-à-dire sans troubles psychiatriques), issus de la population générale
Questionnaire adapté de la section 'Troubles liés à l'utilisation de substances' du DSM-5 : Trouble lié à l'utilisation de relations étroites

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Addiction relationnelle
Délai: Mesuré au départ
Utilisation du questionnaire expérimental sur l'utilisation des relations, basé sur les critères du trouble lié à l'utilisation de substances du DSM-5, parmi des patients atteints de trouble de la personnalité borderline (TPB) sans trouble bipolaire (TB), ceux atteints de TB sans TPB, et des témoins sains.
Mesuré au départ

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Test de Vitesse d'Acquisition des Fonctions (FAST)
Délai: Mesuré au départ
Administrez le test de vitesse d'acquisition de fonction (FAST) pour mesurer la rapidité avec laquelle les individus apprennent les associations entre stimuli et réponses, en se concentrant sur les biais émotionnels liés à soi (par exemple, sentiments d'indignité, de ridicule) et aux autres (par exemple, dépendance, validation). L'objectif est d'évaluer l'intensité des biais émotionnels chez les patients atteints de trouble de la personnalité limite (TPL) par rapport aux patients atteints de trouble bipolaire (TB) et aux témoins sains.
Mesuré au départ
Échelle Visuelle Analogique (EVA) pour l'Alignement Perçu avec le TPB
Délai: Mesuré au début de l'étude
Après avoir visionné une vidéo éducative expliquant le trouble de la personnalité limite (TPL) comme une addiction relationnelle, évaluez comment les participants perçoivent l'alignement de leurs expériences personnelles avec les traits du TPL, en utilisant une échelle visuelle analogique (EVA) allant de 0 à 10.
Mesuré au début de l'étude
Inventaire de la dépendance amoureuse (LAI)
Délai: Mesuré au départ
En utilisant l'Inventaire de la Dépendance Amoureuse (IDA), une échelle d'auto-évaluation de 24 items, pour mesurer les symptômes de la dépendance amoureuse. Les participants évaluent leurs réponses sur une échelle de Likert à 5 points, les scores plus élevés indiquant des niveaux plus importants de symptômes de dépendance amoureuse, parmi les patients atteints de Trouble de la Personnalité Limite (TPL) sans Trouble Bipolaire (TB), et ceux atteints de TB sans TPL.
Mesuré au départ
Niveaux de bêta-endorphine
Délai: Mesuré à la ligne de base
évaluer la corrélation entre les niveaux de bêta-endorphine et la dimension de l'addiction relationnelle chez les patients atteints de TPL, TB et les témoins sains
Mesuré à la ligne de base
Perception de Soi Dysfonctionnelle et Indicateurs Associés (SES)
Délai: Mesuré au départ

Évaluation de la perception de soi dysfonctionnelle et de ses indicateurs associés - y compris les sentiments de vide - parmi le groupe TPL, le groupe TB et le groupe témoin, en utilisant :

  • Échelle de vide subjectif (SES) : Une échelle d'auto-évaluation en 8 items mesurant les sentiments de vide intérieur. Des scores plus élevés indiquent un vide perçu plus important.
Mesuré au départ
Perception de Soi Dysfonctionnelle et Indicateurs Associés (RSES)
Délai: Mesuré au départ

Évaluation de la perception de soi dysfonctionnelle et de ses indicateurs associés - y compris l'estime de soi - parmi le groupe TPL, le groupe TB et le groupe TC, en utilisant :

- Échelle d'estime de soi de Rosenberg (RSES) : Une échelle d'auto-évaluation en 10 items évaluant la valeur de soi globale. Le score total varie de 0 à 30, les scores plus élevés indiquant une estime de soi plus élevée.

Mesuré au départ
Perception de soi dysfonctionnelle et indicateurs associés (ESS)
Délai: Mesuré au départ

Évaluation de la perception de soi dysfonctionnelle et de ses indicateurs associés, y compris la honte, parmi le groupe TPL, le groupe TB et le groupe témoin, en utilisant :

- Échelle d'Expérience de la Honte (ESS) : Une échelle d'auto-évaluation de 25 items couvrant huit domaines d'expériences de honte, incluant les habitudes personnelles, les comportements interpersonnels et l'image corporelle. Les scores plus élevés reflètent des expériences de honte plus importantes.

Mesuré au départ
Perception de Soi Dysfonctionnelle et Indicateurs Associés (ÉVA)
Délai: Mesuré au départ

Évaluation de la perception de soi dysfonctionnelle et de ses indicateurs associés, y compris la honte, parmi le groupe TPL, le groupe TB et le groupe témoin, en utilisant :

- Échelle Visuelle Analogique (EVA) pour la douleur psychologique : Les participants indiquent un point sur une ligne de 10 cm qui représente leur niveau actuel de douleur psychologique. Les valeurs plus élevées indiquant une plus grande douleur psychologique.

Mesuré au départ
Expériences douloureuses liées à l'objet relationnel (MSR)
Délai: Mesuré au départ

Évaluation de l'impact des expériences relationnelles douloureuses, en se concentrant sur la sensibilité au rejet, chez des patients diagnostiqués avec un trouble de la personnalité limite (TPL) sans trouble bipolaire (TB), ceux avec un TB sans TPL, et des témoins sains (TS), en utilisant :

- Échelle de sensibilité au rejet (MSR) : Une échelle d'auto-évaluation en 9 items évaluant le niveau d'anxiété et la probabilité de percevoir un rejet dans diverses situations interpersonnelles. Les scores plus élevés indiquent une plus grande sensibilité au rejet.

Mesuré au départ
Expériences douloureuses liées à l'objet relationnel (ESUL)
Délai: Mesuré au départ

Évaluer l'impact des expériences relationnelles douloureuses, en mettant l'accent sur la solitude, chez les patients diagnostiqués avec un trouble de la personnalité borderline (TPB) sans trouble bipolaire (TB), ceux avec TB sans TPB, et des témoins sains (TS), en utilisant :

- Échelle de solitude de l'Université Laval (ESUL) : Une échelle d'auto-évaluation de 20 items mesurant la solitude perçue chez les adultes. L'échelle évalue à la fois la solitude émotionnelle et sociale. Des scores plus élevés indiquent une plus grande solitude.

Mesuré au départ
Expériences douloureuses liées à l'objet relationnel (RSQ)
Délai: Mesuré au départ

Évaluation de l'impact des expériences relationnelles douloureuses, en se concentrant sur les styles d'attachement, chez des patients diagnostiqués avec un Trouble de la Personnalité Limite (TPL) sans Trouble Bipolaire (TB), ceux avec un TB sans TPL, et des témoins sains (TS), en utilisant :

- Relationship Scale Questionnaire (RSQ) : Une échelle d'auto-évaluation de 30 items évaluant les styles d'attachement et l'anxiété relationnelle. Des scores plus élevés reflètent des styles d'attachement plus insécures.

Mesuré au départ
Trouble du comportement sexuel compulsif
Délai: Mesuré au départ

Évaluation de la sévérité des comportements sexuels compulsifs (CSC) chez les patients atteints de trouble de la personnalité limite (TPL) sans trouble bipolaire (TB), ceux atteints de TB sans TPL, et des témoins sains (TS), en utilisant :

- Échelle des comportements sexuels compulsifs (CSBD-19) : une échelle d'auto-évaluation de 19 items qui évalue la sévérité des comportements sexuels compulsifs, suivant les directives diagnostiques de la CIM-11. L'échelle évalue les dimensions clés du CSC, incluant le contrôle, la saillance, la rechute, l'insatisfaction et les conséquences négatives. Les participants évaluent la fréquence et l'impact de leurs comportements et impulsions sexuelles sur une échelle de Likert en 5 points. Des scores plus élevés indiquent des comportements sexuels compulsifs plus sévères.

Mesuré au départ
Propension addictive non relationnelle
Délai: Mesuré au départ

Évaluation des comportements addictifs non relationnels chez les patients atteints de trouble de la personnalité borderline (TPB), de trouble bipolaire (TB) et de sujets témoins sains (TS), en utilisant les critères de trouble lié à l'utilisation de substances.

Les participants seront dépistés pour une gamme de substances (par exemple, alcool, opioïdes, stimulants) et seront interrogés sur la fréquence, la quantité et l'impact de l'utilisation de substances dans leur vie.

Mesuré au départ
Tendances suicidaires
Délai: Mesuré au départ

Évaluation des tendances suicidaires chez les patients atteints de trouble de la personnalité borderline (TPB), de trouble bipolaire (TB) et de témoins sains (TS), en utilisant :

  • Échelle d'évaluation de la sévérité du suicide de Columbia (C-SSRS) : La C-SSRS est un outil d'évaluation administré par un clinicien conçu pour mesurer la gravité et la fréquence des comportements suicidaires et para-suicidaires. L'échelle comprend des questions sur les idées suicidaires à vie, les idées suicidaires récentes et les comportements, y compris la planification, les tentatives et les actions d'automutilation.
Mesuré au départ

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

1 juin 2026

Achèvement primaire (Estimé)

1 avril 2028

Achèvement de l'étude (Estimé)

1 août 2028

Dates d'inscription aux études

Première soumission

11 décembre 2025

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

6 janvier 2026

Première publication (Réel)

13 janvier 2026

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

22 juin 2026

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

18 juin 2026

Dernière vérification

1 juin 2026

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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