Effets de la formation à l'entretien motivationnel sur les compétences en conseil, l'auto-efficacité et la réticence des étudiants en soins infirmiers

La population de l'étude sera composée de 745 étudiants en soins infirmiers étudiant au Département des soins infirmiers, Faculté des soins infirmiers, Université d'Ankara, et l'échantillon sera composé de 187 étudiants en soins infirmiers de deuxième année. Puisqu'il n'y avait pas de données pilotes, la taille de l'échantillon a été déterminée à l'aide du programme G*Power 3.1. Selon l'analyse de puissance, pour un plan à deux groupes avec trois mesures répétées, le nombre de participants a été calculé comme étant d'au moins 66, avec une erreur de type 1 de 0,05, une puissance de 0,90 et une taille d'effet modérée (0,25). Pour éviter toute perte de données possible, la taille de l'échantillon a été augmentée d'environ 10 %, portant le nombre total de participants à 72. Un total de 72 étudiants, 36 dans le groupe expérimental et 36 dans le groupe témoin, seront inclus de manière aléatoire dans l'étude. Processus de collecte des données : Dans la première étape de l'étude, afin de créer un pool de patients standard et de déterminer les patients standard à former dans la phase d'application des patients standard du projet, un appel à participation sera lancé aux étudiants du Département de théâtre de la Faculté de langue et d'histoire-géographie, Université d'Ankara, via le département, incluant les conditions de participation. Les étudiants bénévoles qui remplissent le formulaire de participation via Google Forms assisteront à la formation donnée par les chercheurs à la Faculté des soins infirmiers pour recevoir une formation de patient standard. Dans la phase suivante de la recherche, les étudiants seront invités à participer après avoir été informés de la portée et du contenu de la recherche. Les étudiants intéressés à participer à la recherche seront évalués selon les critères d'inclusion, et les coordonnées des étudiants répondant aux critères seront collectées pour former un groupe. Dans la phase suivante, les étudiants de ce groupe seront assignés aléatoirement aux groupes : 36 étudiants dans le groupe expérimental et 36 étudiants dans le groupe témoin. Les étudiants des groupes expérimental et témoin qui acceptent de participer à l'étude et remplissent le formulaire de consentement volontaire recevront les outils de collecte de données en tant que pré-test en face à face. Ensuite, les étudiants seront assignés aléatoirement aux groupes expérimental et témoin. Le groupe expérimental recevra une « Formation à la communication basée sur l'entretien motivationnel ». Le groupe témoin recevra une formation en face à face sur les « Compétences de base en communication et interaction interpersonnelle en soins infirmiers », dont le contenu est fourni en annexe. La formation du groupe témoin consistera en un total de cinq sessions, chacune d'une durée de 60 minutes. La formation du groupe expérimental consistera en quatre sessions théoriques de 60 minutes et une session pratique impliquant un entretien avec un patient standard. La session d'application des patients standard durera trois jours. Pour ces sessions, un total de six patients standard seront utilisés à partir du pool créé au début de la recherche : trois patients principaux et trois patients de réserve souhaitant participer à l'application. Les participants seront formés par les chercheurs sur les scénarios, et trois d'entre eux serviront de patients standard dans les sessions d'entretien. Les entretiens avec les patients standard seront menés dans trois salles d'entretien avec patients standard situées dans le laboratoire de compétences en communication. Un total de 18 entretiens seront menés : six dans chaque salle le matin et six dans chaque salle l'après-midi. Ainsi, les entretiens des 36 étudiants du groupe expérimental pour un scénario seront terminés en une journée. Après la fin des entretiens du matin, les enregistrements de l'un des entretiens de cette session seront revus avec la participation de l'équipe de recherche et des étudiants ayant terminé leurs entretiens, et des sessions d'analyse seront tenues sur la base des retours. Le même processus sera appliqué aux deuxième et troisième scénarios. Immédiatement après la fin de toutes les sessions de formation, les outils de collecte de données seront administrés aux deux groupes en tant que test final, et des mesures de suivi seront prises après trois mois. Toutes les étapes de l'étude seront menées en face à face. Le processus de collecte des données sera réalisé en coordination avec les membres du corps enseignant pour s'adapter aux emplois du temps des étudiants et ne pas perturber les cours.