Efeitos da Formação em Entrevista Motivacional nas Competências de Aconselhamento, Autoeficácia e Relutância dos Estudantes de Enfermagem

A população do estudo será composta por 745 estudantes de enfermagem do Departamento de Enfermagem da Faculdade de Enfermagem da Universidade de Ancara, e a amostra será composta por 187 estudantes de enfermagem do segundo ano. Como não havia dados piloto, o tamanho da amostra foi determinado utilizando o programa G*Power 3.1. De acordo com a análise de poder, para um desenho de dois grupos com três medidas repetidas, o número de participantes foi calculado como pelo menos 66, com um erro tipo 1 de 0,05, um poder de 0,90 e um tamanho de efeito moderado (0,25). Para evitar possíveis perdas de dados, o tamanho da amostra foi aumentado em aproximadamente 10%, elevando o número total de participantes para 72. Um total de 72 estudantes, 36 no grupo experimental e 36 no grupo de controlo, serão incluídos aleatoriamente no estudo. Processo de Recolha de Dados: Na primeira fase do estudo, para criar um conjunto de pacientes padrão e determinar os pacientes padrão a serem treinados na fase de aplicação de paciente padrão do projeto, será feito um apelo à participação dos estudantes do Departamento de Teatro da Faculdade de Língua e História-Geografia da Universidade de Ancara, através do departamento, incluindo as condições de participação. Os estudantes voluntários que preencherem o formulário de participação através do Google Forms participarão no treino fornecido pelos investigadores na Faculdade de Enfermagem para receber formação de paciente padrão. Na próxima fase da investigação, os estudantes serão convidados a participar após serem informados sobre o âmbito e conteúdo da investigação. Os estudantes interessados em participar na investigação serão avaliados de acordo com os critérios de inclusão, e as informações de contacto dos estudantes que cumprirem os critérios serão recolhidas para formar um grupo. Na próxima fase, os estudantes deste grupo serão aleatoriamente atribuídos a grupos: 36 estudantes no grupo experimental e 36 estudantes no grupo de controlo. Aos estudantes de ambos os grupos, experimental e de controlo, que concordarem em participar no estudo e preencherem o formulário de consentimento voluntário, serão fornecidas ferramentas de recolha de dados como pré-teste presencial. Em seguida, os estudantes serão aleatoriamente atribuídos aos grupos experimental e de controlo. O grupo experimental receberá "Formação em Comunicação Baseada em Entrevista Motivacional". O grupo de controlo receberá formação presencial em "Competências Básicas de Comunicação e Interação Interpessoal em Enfermagem", cujo conteúdo é fornecido no anexo. A formação do grupo de controlo consistirá num total de cinco sessões, cada uma com duração de 60 minutos. A formação do grupo experimental consistirá em quatro sessões teóricas de 60 minutos e uma sessão prática envolvendo entrevista a um paciente padrão. A sessão de aplicação de paciente padrão terá duração de três dias. Para estas sessões, será utilizado um total de seis pacientes padrão do conjunto criado no início da investigação: três pacientes principais e três pacientes de reserva que desejem participar na aplicação. Os participantes serão treinados pelos investigadores nos cenários, e três deles servirão como pacientes padrão nas sessões de entrevista. As entrevistas com pacientes padrão serão realizadas em três salas de entrevista com pacientes padrão localizadas no laboratório de competências de comunicação. Serão realizadas um total de 18 entrevistas: seis em cada sala de manhã e seis em cada sala à tarde. Assim, as entrevistas dos 36 estudantes do grupo experimental para um cenário serão concluídas num dia. Após a conclusão das entrevistas da manhã, as gravações de uma das entrevistas dessa sessão serão revistas com a participação da equipa de investigação e dos estudantes que completaram as suas entrevistas, e serão realizadas sessões de análise com base no feedback. O mesmo processo será aplicado ao segundo e terceiro cenários. Imediatamente após a conclusão de todas as sessões de formação, as ferramentas de recolha de dados serão administradas a ambos os grupos como teste final, e as medições de acompanhamento serão realizadas após três meses. Todas as fases do estudo serão conduzidas presencialmente. O processo de recolha de dados será realizado em coordenação com os membros do corpo docente para acomodar os horários dos estudantes e não perturbar o trabalho letivo.