Relation entre la fonction du membre supérieur et la participation dans la paralysie cérébrale hémiplégique

Les enfants atteints de paralysie cérébrale hémiparétique (HCP) sont confrontés à une variété de déficiences motrices et sensorielles qui ont un impact sur le fonctionnement de leur bras et de leur main. Les limitations d'activité du membre supérieur reflètent les difficultés rencontrées lors de l'atteinte, de la saisie, de la manipulation et du relâchement d'objets avec le bras et la main hémiparétiques.

En conséquence, ces enfants peuvent choisir d'utiliser leur main "moins affectée" au lieu de la main affectée en raison des difficultés à l'utiliser. Bien qu'ils puissent accomplir certaines tâches bimanuelles principalement avec une main grâce à des stratégies compensatoires, le temps nécessaire pour accomplir ces tâches est généralement plus long que celui de leurs pairs.

Un résultat important des services de réadaptation est d'optimiser la participation des enfants dans différentes situations de vie telles que la maison, l'école et la communauté. La participation aux activités familiales et récréatives offre aux enfants des occasions de jouer, d'acquérir des compétences, de se faire des amis et de développer la confiance en soi et un sentiment d'appartenance. Comprendre le lien entre la capacité manuelle et la participation est essentiel en réadaptation pédiatrique pour les enfants atteints d'HCP. Une évaluation adéquate de la fonction du membre supérieur chez ces enfants est cruciale non seulement pour définir le traitement, mais aussi pour mesurer l'efficacité de leur participation aux activités des domaines de vie et permettre un suivi dans le temps.

Cette étude met en évidence comment les limitations de la capacité manuelle du membre supérieur peuvent restreindre la participation aux activités des domaines de vie de ces enfants, de sorte qu'elle peut guider la fixation d'objectifs à la fois en ergothérapie et en physiothérapie, en mettant l'accent sur les activités qui favorisent à la fois la fonction de la main et la participation aux activités des domaines de vie. Simultanément, cette étude soutient le mouvement de la tendance croissante vers une thérapie centrée sur la famille et axée sur la participation.