Az SPN-812 (viloxazin nyújtott hatóanyag-leadású kapszula) alacsony dózisának értékelése ADHD-s gyermekeknél
Az SPN-812 (viloxazin kiterjesztett hatóanyag-leadású kapszula) 100 és 200 mg-os hatékonyságának és biztonságosságának értékelése ADHD-s gyermekeknél – Kettős vak, placebo-kontrollos, kulcsfontosságú vizsgálat
A tanulmány áttekintése
Állapot
Állapot
Körülmények
Körülmények
Beavatkozás / kezelés
Beavatkozás / kezelés
Részletes leírás
Tanulmány típusa
Tanulmány típusa
Beiratkozás (Tényleges)
Beiratkozás
Fázis
Fázis
- 3. fázis
Kapcsolatok és helyek
Tanulmányi helyek
-
-
Alabama
-
Dothan, Alabama, Egyesült Államok, 36303
- Harmonex Neuroscience Research
-
-
Florida
-
Hialeah, Florida, Egyesült Államok, 33012
- Indago Research & Health Center, Inc.
-
-
Idaho
-
Meridian, Idaho, Egyesült Államok, 83642
- Advanced Clinical Research
-
-
New York
-
Rochester, New York, Egyesült Államok, 14618
- Finger Lakes Clinical Research
-
-
Texas
-
Houston, Texas, Egyesült Államok, 77098
- Houston Clinical Trials
-
The Woodlands, Texas, Egyesült Államok, 77381
- Family Psychiatry of The Woodlands
-
-
Utah
-
Orem, Utah, Egyesült Államok, 84058
- Aspen Clinical Research
-
-
Részvételi kritériumok
Jogosultsági kritériumok
Jogosultsági kritériumok
Tanulmányozható életkorok
Egészséges önkénteseket fogad
Tanulmányozható nemek
Leírás
Bevételi kritériumok:
- Egészséges férfi vagy női alanyok, 6-11 éves korig.
- Az ADHD diagnózisa a Mentális zavarok diagnosztikai és statisztikai kézikönyve-5 (DSM-5) szerint, amelyet a Mini International Neuropsychiatric Interview for Children and Adolescent (MINI-KID) igazolt.
- A figyelemhiányt/hiperaktivitási zavarokat értékelő skála-5, Otthoni változat: Gyermek, nyomozó által kezelt és pontozott (ADHD-RS-5) pontszám legalább 28.
- CGI-S pontszám legalább 4 a szűréskor.
- Súlya legalább 20 kg.
- Az ADHD kezelésére szolgáló gyógyszertől mentes legalább egy hétig a randomizálás előtt, és beleegyezett, hogy a vizsgálat során így is marad.
- A vizsgáló a fizikális vizsgálat, az anamnézis, a klinikai laboratóriumi vizsgálatok, az életjelek és az elektrokardiogram értékelése alapján orvosilag egészségesnek tekinti.
- A vizsgálati alany szülőjétől vagy törvényes képviselőjétől kapott írásos beleegyezés, valamint adott esetben az alany tájékozott hozzájárulása.
A fogamzóképes nőknek (FOCP) vagy szexuálisan inaktívnak (absztinensnek) kell lenniük, vagy ha szexuálisan aktívak, el kell fogadniuk az alábbi elfogadható fogamzásgátlási módszerek valamelyikét, az első adag beadása előtt 30 nappal a vizsgálat során:
- férfi óvszer és méhen belüli fogamzásgátló eszköz egyidejű használata legalább négy héttel az első vizsgálati gyógyszer beadása előtt
- műtétileg steril férfi partner
- férfióvszer és rekeszizom egyidejű használata spermiciddel
- bevett hormonális fogamzásgátló
Kizárási kritériumok:
- A súlyos pszichiátriai rendellenességek jelenlegi diagnózisa. A súlyos depressziós zavarban szenvedő alanyok akkor vehetnek részt a vizsgálatban, ha az alany jelenleg és az elmúlt hat hónapban sem volt epizód.
- A főbb neurológiai rendellenességek jelenlegi diagnózisa. A vizsgálatból kizárják azokat az alanyokat, akiknek görcsrohamai vannak, vagy akiknek a kórtörténetében görcsrohamos rendellenesség fordult elő a közvetlen családon belül (testvérek, szülők), vagy akiknek a kórtörténetében rohamszerű események fordultak elő.
- Jelentős szisztémás betegség jelenlegi diagnózisa.
- Az öngyilkosság bizonyítéka (vagy aktív öngyilkossági terv/szándék vagy aktív öngyilkossági gondolatok, vagy egynél több életre szóló öngyilkossági kísérlet) a szűrést megelőző hat hónapon belül vagy a szűréskor.
- BMI nagyobb, mint 95. percentilis a megfelelő életkor és nem szerint.
- A viloxazinnal vagy rokon gyógyszerekkel szembeni allergiás reakció anamnézisében.
- Bármilyen ételallergia, intolerancia, korlátozás vagy speciális diéta, amely a Vizsgáló véleménye szerint ellenjavallhatja az alanynak a vizsgálatban való részvételét.
- Azok az alanyok, akik az SM 1. napi adagolását megelőző 30 napon vagy 5 felezési időn belül bármilyen vizsgálati gyógyszert kaptak.
- Bármilyen ok, amely a Vizsgáló véleménye szerint megakadályozná az alanyt a vizsgálatban való részvételben.
- Pozitív drogszűrés a Szűrőlátogatáson. Pozitív amfetamin-teszt megengedett azoknál az alanyoknál, akik stimuláns ADHD-gyógyszert kapnak a szűrés során; az alanynak le kell állítania a stimuláns alkalmazását a vizsgálathoz, legalább egy héttel az alaplátogatás előtt.
- Terhesség vagy az absztinencia vagy elfogadható fogamzásgátlás gyakorlásának megtagadása a vizsgálat során (termékenykedő korú női alanyok esetében).
Tanulási terv
Hogyan készül a tanulmány?
Tervezési részletek
- Elsődleges cél: Kezelés
- Kiosztás: Véletlenszerűsített
- Beavatkozó modell: Párhuzamos hozzárendelés
- Maszkolás: Négyszeres
Fegyverek száma
Fegyverek és beavatkozások
Résztvevő csoport / karRésztvevő csoport / kar |
Beavatkozás / kezelésBeavatkozás / kezelés |
|---|---|
|
Placebo Comparator: Placebo
Placebo, qd, orális kapszula
|
A placebót naponta egyszer adták be
Más nevek:
|
|
Kísérleti: 100 mg SPN-812
100 mg SPN-812, qd, orális kapszula
|
100 mg SPN-812-t naponta egyszer adtunk be, és placebóval hasonlították össze
Más nevek:
|
|
Kísérleti: 200 mg SPN-812
200mg SPN-812, qd, orális kapszula
|
A 200 mg SPN-812-t naponta egyszer adták be placebóval összehasonlítva
Más nevek:
|
Mit mér a tanulmány?
Elsődleges eredményintézkedések
Elsődleges eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
Az SPN-812 hatékonysága figyelemhiányos/hiperaktivitási zavar (ADHD) értékelési skála alapján, 5. kiadás (ADHD-RS-5)
Időkeret: Alapállapot és 6. hét (a vizsgálat vége)
|
Az elsődleges végpont a figyelemhiányos/hiperaktivitási zavar értékelési skála, 5. kiadás (ADHD-RS-5) összpontszámának változása volt az alapvonalhoz képest a 6. héten (a vizsgálat vége).
Az ADHD-RS-5 egy ADHD-specifikus értékelési skála, amelyet az aktuális ADHD-tünetek felmérésére terveztek és validáltak.
A skála 18 tételből áll, amelyek közvetlenül megfelelnek a Mentális zavarok 18 Diagnosztikai és statisztikai kézikönyvének 5. kiadásának (DSM-5) az ADHD tüneteinek.
Minden elemet egy 4 pontos Likert-féle skálán értékelnek 0-tól (soha vagy ritkán) 3-ig (nagyon gyakran).
Az összpontszámot a 18 elem válaszainak összeadásával számítják ki (tartomány: 0-54; minél magasabb a pontszám, annál súlyosabbak az ADHD tünetei).
Alacsonyabb változás az alapértékekhez képest (
|
Alapállapot és 6. hét (a vizsgálat vége)
|
Másodlagos eredményintézkedések
Másodlagos eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
Az SPN-812 hatása a klinikai globális benyomás-javító (CGI-I) skála alapján
Időkeret: 6. hét (tanulmány vége)
|
Az első kulcsfontosságú másodlagos végpont a Clinical Global Impression-Improvement (CGI-I) skála pontszáma volt a 6. héten (a vizsgálat vége).
A CGI-I skála egy tételes értékelés, amely azt mutatja, hogy a beteg betegsége mennyit javult vagy romlott a kezelés megkezdése előtti kiindulási állapothoz képest.
A CGI-I értékelése egy 7 fokozatú Likert-skálán 1-től 7-ig terjed, ahol 1 = "nagyon sokat fejlődött" és 7 = "nagyon sokkal rosszabb".
A sikeres kezelést a későbbi vizsgálatok alacsonyabb összpontszáma jelzi.
|
6. hét (tanulmány vége)
|
|
Az SPN-812 hatása Weiss funkcionális károsodás minősítési skála-szülőjelentés (WFIRS-P) alapján értékelve
Időkeret: Alapállapot és 6. hét (a vizsgálat vége)
|
A harmadik kulcsfontosságú másodlagos végpont a Weiss Functional Impairment Rating Scale-Parent Report (WFIRS-P) teljes átlagos pontszámának változása volt a kiindulási értékhez képest a 6. héten (a vizsgálat vége).
A WFIRS műszer az ADHD-vel kapcsolatos funkcionális károsodást értékeli.
A WFIRS-P-t a gyermek szülője/gondviselője tölti ki, és 50 elemből áll, hat tartományba csoportosítva: Család (10 elem), Iskola (10 elem, tanulási [4 elem] és viselkedés [6 elem]), Életkészségek (10 elem), Gyermek én-koncepciója (3 elem), Társadalmi tevékenységek (7 elem) és Kockázatos tevékenységek (10 elem).
A szülő/gondviselő minden egyes elemet egy 4 fokozatú Likert-skálán (0-3; ahol 0=soha vagy egyáltalán nem 3= nagyon gyakran vagy nagyon sokat) értékel a gyermeke elmúlt hónapi viselkedése alapján.
A Total Average pontszámot mind az 50 elem átlagos értékelésével számítottuk ki (0 és 3 között, ahol a magasabb érték súlyosabb funkcionális károsodást jelent).
Alacsonyabb változás az alapvonalhoz képest, összesen átlagos pontszám (
|
Alapállapot és 6. hét (a vizsgálat vége)
|
|
Az SPN-812 hatása 50%-os válaszadási arány alapján, a figyelemhiány/hiperaktivitási zavar besorolási skála alapján, 5. kiadás (ADHD-RS-5)
Időkeret: 6. hét (tanulmány vége)
|
További másodlagos végpont a válaszadók százalékos aránya a 6. héten (a vizsgálat vége).
A válaszadónak azt a vizsgálati alanyt határozták meg, akinek 50%-kal vagy nagyobb mértékben csökkent (javult) a figyelemhiányos/hiperaktivitási zavar értékelési skálája, 5. kiadás (ADHD-RS-5) összpontszáma a kiindulási értékhez képest a 6. héten (a vizsgálat végén). ).
Az értékek 0 és 100% között mozognak.
A magasabb százalék nagyobb számú válaszolót jelent.
|
6. hét (tanulmány vége)
|
|
Az SPN-812 hatása a Figyelemhiány/Hiperaktivitási Zavar értékelési Skála hiperaktivitás/impulzivitás alskálája és figyelmetlenségi alskálája alapján, 5. kiadás (ADHD-RS-5)
Időkeret: Alapállapot és 6. hét (a vizsgálat vége)
|
További másodlagos végpont volt a figyelemhiány-/hiperaktivitás-zavar értékelési skála, 5. kiadás (ADHD-RS-5) hiperaktivitás/impulzivitás alskála pontszámának és a figyelmetlenségi alskála pontszámának a 6. héten (a vizsgálat vége) kiindulási értékéhez képesti változása.
Az ADHD-RS-5 egy ADHD-specifikus értékelési skála, amelyet az aktuális ADHD-tünetek felmérésére terveztek és validáltak.
A skála 18 tételből áll, amelyek közvetlenül megfelelnek az ADHD 18 DSM-5 tünetének, köztük 9 tétel a hiperaktivitás/impulzivitás alskálához és 9 tétel a figyelmetlenség alskálához.
Minden elemet egy 4 pontos Likert-féle skálán értékelnek 0-tól (soha vagy ritkán) 3-ig (nagyon gyakran).
Az egyes alskálák pontszámait a megfelelő 9 tétel válaszainak összeadásával számítják ki (tartomány: 0-27; minél magasabb az alskála pontszáma, annál súlyosabbak a hiperaktivitás/impulzivitás vagy a figyelmetlenség tünetei).
Alacsonyabb változás az alapvonali alskála pontszámokhoz képest (
|
Alapállapot és 6. hét (a vizsgálat vége)
|
|
Az SPN-812 hatása Kategorikus Klinikai Globális Benyomás – Javulás (CGI-I) alapján [a „javult” alanyok százalékos aránya]
Időkeret: 1. hét, 2. hét, 3. hét, 4. hét, 5. hét, 6. hét
|
További másodlagos végpont volt azon alanyok százalékos aránya, akiknél „javult” a látogatás; A "javult" az az alany, akinek a klinikai globális benyomás-javulás (CGI-I) pontszáma 1 = "nagyon sokat javult" vagy 2 = "nagyon javult".
Az értékek 0 és 100% között mozognak.
A magasabb százalék nagyobb számú alanyt jelent, akik „javultak”.
|
1. hét, 2. hét, 3. hét, 4. hét, 5. hét, 6. hét
|
|
Az SPN-812 hatását a Conners 3 értékelte – Szülői rövid űrlap (C3PS)
Időkeret: Alapállapot és 6. hét (a vizsgálat vége)
|
A második kulcsfontosságú másodlagos végpont a Conners 3rd Edition – Parent Short Form (C3PS) összetett T-pontszámának változása volt az alapvonalhoz képest a 6. héten (a vizsgálat végén).
A Conners 3rd Edition egy fókuszált diagnosztikai eszköz az ADHD és a kapcsolódó tanulási, viselkedési és érzelmi problémák értékelésére 6 és 18 év közötti gyermekeknél.
A C3PS-t a gyermek szülője/gondviselője tölti ki, és 45 elemből áll, amelyek hat tartalmi skálához kapcsolódnak: figyelmetlenség, hiperaktivitás/impulzivitás, végrehajtó működés, tanulási problémák, dac/agresszió és kortárs kapcsolatok.
A szülő a C3PS első 43 elemén értékeli gyermekét egy 4-fokú Likert skála segítségével (0-3; ahol 0 = egyáltalán nem igaz [soha, ritkán] és 3 = nagyon igaz [nagyon gyakran, nagyon gyakran]) az elmúlt hónap alapján; az utolsó 2 elem kitöltendő, és nem járul hozzá a nyers pontszám(ok)hoz.
A nyers pontszámok T-pontszámokká alakulnak.
Alacsonyabb változás a kiindulási T-pontokhoz képest (
|
Alapállapot és 6. hét (a vizsgálat vége)
|
|
Az SPN-812 hatása a szülői stressz-index alapján, negyedik kiadás, rövid forma (PSI-4-SF)
Időkeret: Alapállapot és 6. hét (a vizsgálat vége)
|
Egy további másodlagos végpont volt a szülői stresszindex, negyedik kiadás, rövid forma (PSI-4-SF) összpontszámának változása a kiindulási értékhez képest a 6. héten (a vizsgálat vége).
A PSI-4 kérdőív a szülő-gyerek kapcsolatban fellépő stressz nagyságát a gyermek sajátosságainak szülő általi észlelése, a szülő személyes jellemzői, valamint a szülő és a gyermek közötti interakció alapján értékeli.
A PSI-4-SF-et 1 hónapos és 12 éves kor közötti gyermekek szülei számára fejlesztették ki.
A PSI-4-SF 36 elemből áll, három területre osztva: szülői szorongás, szülő-gyermek diszfunkcionális interakció és nehéz gyermek.
Minden elem értékelése egy 5 fokozatú Likert-skálán történik, ahol SD=egyáltalán nem értek egyet, D=nem értek egyet, NS=nem biztos, A=egyetértek és SA=teljesen egyetértek.
Az összpontszám 90 és 450 között mozog; a magasabb összpontszám magasabb stresszszintet jelez.
Alacsonyabb változás az alapvonal összpontszámához képest (
|
Alapállapot és 6. hét (a vizsgálat vége)
|
|
Az SPN-812 hatását a Conners 3 értékelte – Önjelentés rövidített űrlapja (C3-SRS)
Időkeret: Alapállapot és 6. hét (a vizsgálat vége)
|
További másodlagos végpont volt a Conners 3. kiadás – Önjelentés rövidített űrlapja (C3-SRS) összetett T pontszámának változása az alapvonalhoz képest a 6. héten (a vizsgálat vége).
A Conners 3rd Edition egy fókuszált diagnosztikai eszköz az ADHD és a kapcsolódó tanulási, viselkedési és érzelmi problémák értékelésére 6 és 18 év közötti gyermekeknél.
A C3-SRS, amelyet csak 8-18 éves gyermekek/serdülők esetében érvényesítenek, 41 elemből áll, és öt tartalmi skálához kapcsolódó elemek részhalmazai: figyelmetlenség, hiperaktivitás/impulzivitás, tanulási problémák, agresszió és családi kapcsolatok.
Az alany a C3-SRS első 39 elemén értékeli magát egy 4-fokú Likert-skála segítségével (0-3; ahol 0 = egyáltalán nem igaz [soha, ritkán] és 3 = nagyon igaz [nagyon gyakran, nagyon gyakran] az elmúlt hónap alapján; az utolsó 2 elem kitöltendő, és nem járul hozzá a nyers pontszám(ok)hoz.
A nyers pontszámok T-pontszámokká alakulnak.
Alacsonyabb változás a kiindulási T-pontokhoz képest (
|
Alapállapot és 6. hét (a vizsgálat vége)
|
Együttműködők és nyomozók
Szponzor
Szponzor
Nyomozók
Nyomozók
- Tanulmányi igazgató: Stefan Schwabe, MD, Supernus Pharmaceuticals, Inc.
Publikációk és hasznos linkek
Általános kiadványok
- Faraone SV, Gomeni R, Hull JT, Busse GD, Melyan Z, Rubin J, Nasser A. Executive Function Outcome of Treatment with Viloxazine Extended-Release Capsules in Children and Adolescents with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder: A Post-Hoc Analysis of Four Randomized Clinical Trials. Paediatr Drugs. 2021 Nov;23(6):583-589. doi: 10.1007/s40272-021-00470-2. Epub 2021 Sep 15.
- Nasser A, Kosheleff AR, Hull JT, Liranso T, Qin P, Busse GD, Fava M, Maletic V, Rubin J, Lopez F. Evaluating the likelihood to be helped or harmed after treatment with viloxazine extended-release in children and adolescents with attention-deficit/hyperactivity disorder. Int J Clin Pract. 2021 Aug;75(8):e14330. doi: 10.1111/ijcp.14330. Epub 2021 May 26.
- Nasser A, Kosheleff AR, Hull JT, Liranso T, Qin P, Busse GD, O'Neal W, Fava M, Faraone SV, Rubin J. Translating Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder Rating Scale-5 and Weiss Functional Impairment Rating Scale-Parent Effectiveness Scores into Clinical Global Impressions Clinical Significance Levels in Four Randomized Clinical Trials of SPN-812 (Viloxazine Extended-Release) in Children and Adolescents with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder. J Child Adolesc Psychopharmacol. 2021 Apr;31(3):214-226. doi: 10.1089/cap.2020.0148. Epub 2021 Feb 17.
- Nasser A, Liranso T, Adewole T, Fry N, Hull JT, Chowdhry F, Busse GD, Cutler AJ, Jones NJ, Findling RL, Schwabe S. A Phase III, Randomized, Placebo-controlled Trial to Assess the Efficacy and Safety of Once-daily SPN-812 (Viloxazine Extended-release) in the Treatment of Attention-deficit/Hyperactivity Disorder in School-age Children. Clin Ther. 2020 Aug;42(8):1452-1466. doi: 10.1016/j.clinthera.2020.05.021. Epub 2020 Jul 25.
Tanulmányi rekorddátumok
Tanulmány főbb dátumok
Tanulmány kezdete (Tényleges)
Tanulmány kezdete
Elsődleges befejezés (Tényleges)
Elsődleges befejezés
A tanulmány befejezése (Tényleges)
A tanulmány befejezése
Tanulmányi regisztráció dátumai
Először benyújtva
Először benyújtva
Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Első közzététel (Tényleges)
Első közzététel
Tanulmányi rekordok frissítései
Utolsó frissítés közzétéve (Tényleges)
Utolsó frissítés közzétéve
Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Utolsó ellenőrzés
Utolsó ellenőrzés
Több információ
A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések
Egyéb vizsgálati azonosító számok
Egyéb vizsgálati azonosító számok
- 812P301
Terv az egyéni résztvevői adatokhoz (IPD)
Tervezi megosztani az egyéni résztvevői adatokat (IPD)?
Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok
Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz
Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz
Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .