Studio di screening per identificare i pazienti pediatrici con sindrome di Hunter che dimostrano evidenza di coinvolgimento del sistema nervoso centrale (SNC) e che sono attualmente in trattamento con Elaprase®
Uno studio di screening per identificare i pazienti pediatrici con sindrome di Hunter che dimostrano evidenza di coinvolgimento del sistema nervoso centrale e che sono attualmente in trattamento con Elaprase®
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Birmingham, Regno Unito, B46NH
- Birmingham Children's Hospital
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North Carolina
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Chapel Hill, North Carolina, Stati Uniti, 27599
- University of North Carolina at Chapel Hill
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Metodo di campionamento
Popolazione di studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Il paziente è di sesso maschile e ha ≥3 e <18 anni di età
- Il paziente sta attualmente ricevendo infusioni IV settimanali di Elaprase.
- Il paziente, il/i genitore/i del paziente o il/i tutore/i legalmente autorizzato/i ha volontariamente firmato un modulo di consenso informato approvato dal Comitato di revisione istituzionale/comitato etico indipendente dopo che tutti gli aspetti rilevanti dello studio sono stati spiegati e discussi con il paziente. Il consenso dei tutori e il consenso del soggetto, se del caso, devono essere ottenuti.
Criteri di esclusione:
- Il paziente ha uno shunt del SNC.
- Il paziente ha ricevuto un trapianto di cellule staminali emopoietiche.
- Il paziente è attualmente arruolato in uno studio clinico.
- Il paziente ha una o più comorbidità mediche o psichiatriche significative che potrebbero influenzare i dati dello studio o confondere l'integrità dei risultati dello studio.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
Numero di gruppi/coorti
Coorti e interventi
Gruppo / CoorteGruppo / Coorte |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
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Nessun trattamento
Questo è uno studio di screening progettato per valutare lo stato comportamentale, fisico e dello sviluppo neurologico in pazienti pediatrici con sindrome di Hunter che presentano segni e sintomi precoci di coinvolgimento del sistema nervoso centrale e che sono attualmente in trattamento con Elaprase.
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Se il paziente risulta idoneo dopo il completamento di un colloquio telefonico, sarà sottoposto a ulteriori test per valutare il suo stato di sviluppo neurologico utilizzando una batteria standardizzata di test neurocomportamentali.
Se il paziente risulta idoneo dopo il completamento di un colloquio telefonico, sarà sottoposto a ulteriori test per valutare la sua funzione visiva e uditiva.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Numero di partecipanti che sono stati sottoposti a screening per lo studio successivo con un agente investigativo
Lasso di tempo: 1 mese
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Sono stati utilizzati test standardizzati per identificare i pazienti che stavano ricevendo un trattamento con Elaprase, avevano un deterioramento cognitivo ed erano idonei a partecipare allo studio clinico di follow-on (HGT-HIT-045).
Le valutazioni includevano: 1-Cognizione: The Differential Ability Scale, Second Edition (DAS-II) o Bayley Scales of Infant Development, Third Edition (BSID-III); 2-Comportamento adattivo: la scala del comportamento indipendente rivista (SIB-R); 3-Funzione esecutiva: The Behavior Rating Inventory of Executive Function-Preschool version (BRIEF-P) per bambini o Behavior Rating Inventory of Executive Function (BRIEF) per bambini di età inferiore o ≥6 anni, rispettivamente; 4-Motore: Peabody Developmental Motor Scales-2 (PDMS-2) o Bruininks-Oseretsky Test of Motor Proficiency, Second Edition (BOT-2) per bambini di età inferiore o ≥6 anni, rispettivamente.
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1 mese
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Numero di partecipanti con un punteggio di almeno 90 nella sottoscala delle abilità concettuali generali (GCA) della scala delle abilità differenziali (DAS)
Lasso di tempo: 1 mese
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La sottoscala GCA della DAS, Seconda Edizione (DAS-II) è stata utilizzata per ottenere una misura generale delle capacità cognitive. Il punteggio massimo è 120, con un punteggio più alto che indica una maggiore capacità cognitiva.
Un punteggio di 100 è considerato un punteggio medio.
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1 mese
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Inizio studio
Completamento primario (Effettivo)
Completamento primario
Completamento dello studio (Effettivo)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Stima)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
- Processi patologici
- Malattie metaboliche
- Malattie del sistema nervoso
- Manifestazioni neurologiche
- Manifestazioni neurocomportamentali
- Patologia
- Malattie genetiche, congenite
- Malattie genetiche, legate all'X
- Malattie del tessuto connettivo
- Metabolismo dei carboidrati, errori congeniti
- Metabolismo, errori congeniti
- Malattie da accumulo lisosomiale
- Mucinosi
- Ritardo Mentale, Legato all'X
- Disabilità intellettuale
- Malattie Eredodegenerative, Sistema Nervoso
- Mucopolisaccaridosi
- Sindrome
- Mucopolisaccaridosi II
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- HGT-HIT-050
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