Prova dello stress e delle prestazioni del team multidisciplinare nella simulazione immersiva per la gestione del neonato in stato di shock

L'obiettivo di questo studio randomizzato è studiare l'effetto dello stress sulle prestazioni e l'effetto della ripetizione delle sessioni di simulazione sulle prestazioni e sullo stress. Questo studio è uno studio controllato randomizzato che include 48 partecipanti che hanno composto 12 team multidisciplinari (MDT). Ogni MDT era composto da 4 persone: un medico di emergenza, un residente, un infermiere e un autista di ambulanza che di solito compongono una squadra di emergenza del Servizio medico di emergenza francese (EMS). 6 MDT sono stati sottoposti a 9 sessioni di simulazione nell'arco di 1 anno (Gruppo SIm ripetitivo). 6 MDT sono stati sottoposti a 3 sessioni di simulazione nell'arco di 1 anno (gruppo di controllo). La prova dell'esistenza dello stress è stata valutata in 3 modi: cortisolo salivare, parametri Holter e questionari sullo stress psicologico. L'impatto dello stress sulle prestazioni complessive del team, sulle procedure tecniche e sul lavoro di squadra viene valutato mediante specifiche scale validate. Il rilevamento dello stress post-traumatico (PTSD) viene eseguito mediante autovalutazione il 7° giorno e dopo un mese. La prospettiva è quella di valutare simultaneamente le prestazioni tecniche e non tecniche e l'impatto dello stress su entrambe. Questo è il primo studio randomizzato che studia la ripetizione delle sessioni di simulazione e il suo impatto sia sulle prestazioni cliniche che sullo stress, come esplorato da valutazioni oggettive e soggettive. Gli investigatori si aspettano che lo stress riduca le prestazioni del team e che la simulazione ripetuta aumenti le prestazioni del team. Gli investigatori non si aspettano alcuna variazione dei parametri di stress indipendentemente dal livello delle prestazioni.