L'impatto degli interventi creativi sui sintomi della depressione postnatale
Si prevede che la depressione postnatale (PND) colpisca il 12,9% delle neomamme con almeno 75.000 casi all'anno nel solo Regno Unito. Tuttavia, nonostante ciò, vi è attualmente una preoccupante mancanza di supporto per le neomamme, con dati che suggeriscono che il 64% delle strutture sanitarie nel Regno Unito non ha una strategia per il trattamento della depressione postnatale e carenze negli attuali modelli di trattamento farmacologico e psicologico. Di conseguenza, la ricerca su promettenti interventi psicosociali come la musica è fondamentale per lo sviluppo di nuovi paradigmi per il trattamento della depressione postnatale.
Questo progetto è un ambizioso programma di ricerca che indaga gli effetti della musica sulla depressione postnatale attraverso due fasi: uno studio con questionario e uno studio di intervento. Questo record è per lo studio di intervento. Lo studio del questionario ha un record separato. Accettiamo siti ospedalieri ospitanti per entrambi.
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Lo studio verifica l'efficacia degli interventi di canto condotti dal Royal College of Music del Chelsea e dal Westminster Hospital come strumento psicosociale per ridurre l'insorgenza e gli effetti della depressione postnatale. Triangola i dati psicologici, fisiologici e biologici in un disegno di controllo randomizzato per fornire una visione completa degli effetti dell'intervento rispetto a un intervento psicosociale più comune per le neomamme (gruppi di gioco) e un gruppo di controllo senza interventi psicosociali. Lo studio mira a reclutare 50-80 donne in ciascuno dei tre interventi (150-240 in totale).
Lo studio utilizzerà una metodologia a metodo misto comprendente scale psicologiche convalidate, interviste e osservazioni qualitative approfondite e analisi di biomarcatori. Se i risultati sono promettenti, ci sono piani in atto per estendere l'intervento di canto a più ospedali e contesti comunitari.
La fase B sarà aperta ai siti NHS nella regione di Chelsea e al Westminster Hospital di Londra, da cui le donne potranno recarsi alle sessioni per partecipare.
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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London, Regno Unito, SW10 9HS
- Chelsea and Westminster Hospital
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London, Regno Unito, SW7 2BS
- Centre for Performance Science, Royal College of Music
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Donne che hanno un bambino fino a 9 mesi
- Sintomi suggestivi di PND con un punteggio minimo di 10 sull'EPDS
Criteri di esclusione:
- Al di fuori dei limiti del numero di settimane di gravidanza/post parto
- Vivere fuori dall'Inghilterra
- Rifiuto ai partecipanti
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Terapia di supporto
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
|---|---|
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Nessun intervento: Controllo
I partecipanti continuano con la solita cura.
Nessun intervento programmato.
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Comparatore attivo: Gioco di gruppo
I partecipanti prendono parte a 10 settimane di attività di gioco di gruppo per un'ora alla settimana con il loro bambino in un contesto comunitario insieme a qualsiasi cura abituale che potrebbero ricevere.
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Le sessioni saranno condotte da un professionista assistito da studenti del Royal College of Music.
I partecipanti prenderanno parte ad attività di gioco di gruppo.
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Sperimentale: Cantando
I partecipanti prendono parte a 10 settimane di attività di canto di gruppo per un'ora alla settimana con il loro bambino in un contesto comunitario insieme a qualsiasi cura abituale che potrebbero ricevere.
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Le sessioni saranno condotte da un professionista assistito da studenti del Royal College of Music.
I partecipanti impareranno le canzoni con i loro bambini e contribuiranno a creare insieme nuovo materiale musicale.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Depressione post parto
Lasso di tempo: Variazione rispetto al basale a 6 settimane e 10 settimane
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Misurato con la scala della depressione postnatale di Edimburgo
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Variazione rispetto al basale a 6 settimane e 10 settimane
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Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Benessere mentale
Lasso di tempo: Variazione rispetto al basale a 6 settimane e 10 settimane
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Misurato con la scala breve del benessere mentale di Warwick-Edinburgh
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Variazione rispetto al basale a 6 settimane e 10 settimane
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Autostima
Lasso di tempo: Variazione rispetto al basale a 6 settimane e 10 settimane
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Misurato con la scala Rosenberg Autostima
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Variazione rispetto al basale a 6 settimane e 10 settimane
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Funzionamento sociale
Lasso di tempo: Variazione rispetto al basale a 6 settimane e 10 settimane
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Misurato con la scala delle disposizioni sociali
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Variazione rispetto al basale a 6 settimane e 10 settimane
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Risposta immunitaria infiammatoria
Lasso di tempo: Variazione rispetto al basale a 6 settimane e 10 settimane
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Misurato con campioni di saliva per testare l'attività di cortisolo e citochine
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Variazione rispetto al basale a 6 settimane e 10 settimane
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Collaboratori
Collaboratori
Investigatori
Investigatori
- Cattedra di studio: Aaron Williamon, PhD, Royal College of Music / Imperial College London
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Fancourt D, Perkins R. Creative interventions for symptoms of postnatal depression: A process evaluation of implementation. Arts Health. 2019 Feb;11(1):38-53. doi: 10.1080/17533015.2017.1413398. Epub 2018 Jan 23.
- Perkins R, Yorke S, Fancourt D. How group singing facilitates recovery from the symptoms of postnatal depression: a comparative qualitative study. BMC Psychol. 2018 Aug 17;6(1):41. doi: 10.1186/s40359-018-0253-0.
- Fancourt D, Perkins R. Effect of singing interventions on symptoms of postnatal depression: three-arm randomised controlled trial. Br J Psychiatry. 2018 Feb;212(2):119-121. doi: 10.1192/bjp.2017.29.
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Inizio studio (Effettivo)
Inizio studio
Completamento primario (Effettivo)
Completamento primario
Completamento dello studio (Effettivo)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
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Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Stima)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- SATB2015
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