Scrivere di esperienze con il cancro ovarico
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Maryland
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College Park, Maryland, Stati Uniti, 20742
- University of Maryland, College Park
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Donne con una storia di cancro ovarico (qualsiasi stadio)
- Almeno 18 anni
- Parla inglese/Sa leggere e scrivere comodamente in inglese
- In grado di fornire il consenso informato
- accesso ad Internet
- Indirizzo e-mail valido
- Qualsiasi regione/paese
Criteri di esclusione:
- Minori (meno di 18 anni)
- Mancanza di conoscenza della lingua inglese
- Impossibilità di fornire il consenso informato
- Maschio
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Terapia di supporto
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
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Sperimentale: Scrittura espressiva
Scrivere sul cancro ovarico: ai partecipanti verrà chiesto di scrivere dei loro pensieri ed emozioni più profondi sulla loro esperienza con il cancro ovarico
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Ai partecipanti verrà chiesto di scrivere dei loro pensieri ed emozioni più profondi sulla loro esperienza con il cancro ovarico
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Comparatore attivo: Scrittura dei fatti (controllo)
Scrivere sul cancro ovarico: ai partecipanti verrà chiesto di scrivere sui fatti della loro esperienza con il cancro ovarico
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Ai partecipanti verrà chiesto di scrivere sui fatti della loro esperienza con il cancro ovarico
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Cambiamento nel funzionamento psicologico (benessere/angoscia)
Lasso di tempo: 6 - 9 settimane, con completamento tempestivo della scrittura: sondaggio iniziale (giorno 1), dopo il 2° compito di scrittura (settimana 1), dopo il 4° compito di scrittura (settimana 2) e un mese dopo l'ultimo compito di scrittura (settimana 6)
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Vari aspetti del benessere sociale, emotivo e funzionale saranno valutati utilizzando la misurazione della valutazione funzionale del cancro ovarico (FACT-O, versione 4, Basen-Engquist et al, 2001).
Il disagio per il cancro ovarico sarà valutato utilizzando l'Impact of Event Scale (IES, Horowitz, Wilner & Alvarez, 1979).
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6 - 9 settimane, con completamento tempestivo della scrittura: sondaggio iniziale (giorno 1), dopo il 2° compito di scrittura (settimana 1), dopo il 4° compito di scrittura (settimana 2) e un mese dopo l'ultimo compito di scrittura (settimana 6)
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Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Cambiamento nel benessere fisico
Lasso di tempo: 6 - 9 settimane, con completamento tempestivo della scrittura: sondaggio iniziale (giorno 1), dopo il 2° compito di scrittura (settimana 1), dopo il 4° compito di scrittura (settimana 2) e un mese dopo l'ultimo compito di scrittura (settimana 6)
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I sintomi fisici e le preoccupazioni specifiche del cancro ovarico saranno valutati utilizzando la valutazione funzionale del cancro - ovarico (FACT-O, versione 4, Basen-Engquist et al, 2001).
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6 - 9 settimane, con completamento tempestivo della scrittura: sondaggio iniziale (giorno 1), dopo il 2° compito di scrittura (settimana 1), dopo il 4° compito di scrittura (settimana 2) e un mese dopo l'ultimo compito di scrittura (settimana 6)
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Cambiamenti nell'affetto prima e dopo aver scritto sul cancro ovarico
Lasso di tempo: Prima e dopo ciascuno dei 4 compiti di scrittura (settimane 1 - 2)
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Gli affetti positivi e negativi saranno valutati utilizzando la scala degli affetti positivi e negativi (PANAS, Watson, Clark & Tellegen, 1988).
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Prima e dopo ciascuno dei 4 compiti di scrittura (settimane 1 - 2)
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Investigatori
Investigatori
- Cattedra di studio: Mary Ann Hoffman, Ph.D., University of Maryland, College Park
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Merz EL, Fox RS, Malcarne VL. Expressive writing interventions in cancer patients: a systematic review. Health Psychol Rev. 2014;8(3):339-61. doi: 10.1080/17437199.2014.882007. Epub 2014 Feb 18.
- Frattaroli J. Experimental disclosure and its moderators: a meta-analysis. Psychol Bull. 2006 Nov;132(6):823-65. doi: 10.1037/0033-2909.132.6.823.
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Inizio studio
Inizio studio
Completamento primario (Effettivo)
Completamento primario
Completamento dello studio (Effettivo)
Completamento dello studio
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Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Stima)
Primo Inserito
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Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
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Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
- Neoplasie per tipo istologico
- Neoplasie
- Neoplasie urogenitali
- Neoplasie per sede
- Carcinoma
- Neoplasie, ghiandolari ed epiteliali
- Neoplasie genitali, femmina
- Malattie del sistema endocrino
- Malattie ovariche
- Malattie annessiali
- Disturbi gonadici
- Neoplasie delle ghiandole endocrine
- Neoplasie ovariche
- Carcinoma, epiteliale ovarico
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- 728101-3
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