Interventi per promuovere un'alimentazione sana e l'attività fisica nei bambini delle scuole libanesi mirati al sovrappeso e all'obesità.
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Scolari
- Dai 9 agli 11 anni
Criteri di esclusione:
- nessun criterio di esclusione
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Prevenzione
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
|---|---|
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Sperimentale: Gruppo di intervento-Salute-E-PALS
Gruppo di studenti che ricevono l'intervento scolastico: Salute-E-PALS, consiste in attività e lezioni in classe.
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Intervento per promuovere un'alimentazione sana e l'attività fisica nei bambini delle scuole libanesi Comprende attività di classe, incontri con i genitori, miglioramento del servizio di ristorazione scolastica
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Nessun intervento: Gruppo di controllo
Gruppo di studenti che non ricevono alcun intervento
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Modifica del punteggio di conoscenza
Lasso di tempo: Un anno scolastico
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Modifica dei punteggi di conoscenza (la somma delle risposte corrette) sulla base di un questionario con punteggio consegnato durante le fasi di pre e post valutazione
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Un anno scolastico
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Cambiamento delle abitudini alimentari
Lasso di tempo: Un anno scolastico
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Variazione della percentuale di bambini che consumano bevande zuccherate, snack malsani e salutari, frutta e verdura/variazione della percentuale di frequenza dell'attività fisica dei bambini (autoriportata nei questionari durante le fasi pre e post valutazione)
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Un anno scolastico
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Variazione del punteggio di autoefficacia
Lasso di tempo: Un anno scolastico
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Modifica dei punteggi di autoefficacia (la somma delle risposte corrette) sulla base di un questionario a punteggio consegnato durante le fasi di pre e post valutazione
|
Un anno scolastico
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: Nahla Houalla, PhD, American University of Beirut Medical Center
Pubblicazioni e link utili
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Inizio studio
Completamento primario (Effettivo)
Completamento primario
Completamento dello studio (Effettivo)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Stima)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Stima)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- NUT.NH.13
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
prodotto fabbricato ed esportato dagli Stati Uniti
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Prove cliniche su Salute-E-PALS-
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NCT03040258Completato
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NCT03431545Completato
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NCT04856501Reclutamento
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NCT06423664Reclutamento
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NCT04212117CompletatoComunicazione | Conoscenza della salute, atteggiamenti, pratica | Fiducia
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NCT06999642Completato
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NCT06376695CompletatoDolore addominale | Digestione | Disturbi gastrointestinali
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NCT00132288CompletatoDiabete mellito | Invecchiamento