Cognitive Multi-Tasking Training in anziani sani
Formazione cognitiva in un compito di vita quotidiana multi-task: uno studio di fattibilità negli anziani sani
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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New York
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New York, New York, Stati Uniti, 10032
- Columbia University
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Anziani cognitivamente sani
Criteri di esclusione:
- Punteggi dei test bassi (inferiori a 26 sul Montreal Cognitive Assessment - MoCA)
- Presenza di determinate condizioni mediche (ad esempio, disturbo neurologico o psichiatrico maggiore o una condizione medica che può influire sul funzionamento cognitivo).
- I soggetti di cui l'inglese non è la lingua principale o con mancanza di capacità di consenso non saranno iscritti.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: N / A
- Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
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Sperimentale: Allenamento cognitivo computerizzato (gioco della colazione)
I partecipanti saranno sottoposti a un protocollo di addestramento pilota in cui dovranno svolgere due compiti contemporaneamente, in modo multi-tasking.
Le mansioni sono legate alle attività quotidiane come "cucinare" e "apparecchiare le tavole".
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I partecipanti saranno sottoposti a un protocollo di formazione in cui dovranno, contemporaneamente, cucinare diversi pasti e apparecchiare la tavola secondo diverse istruzioni, regole e livello di difficoltà.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Modifica dei punteggi di discrepanza del tempo di cottura
Lasso di tempo: Fino a 3 settimane
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Modifica del tempo di cottura (millisecondi) in ogni tipo di alimento.
Nel compito computerizzato, ai partecipanti viene chiesto di cucinare diversi tipi di cibo.
I punteggi riflettono i valori assoluti medi della differenza tra il tempo di cottura richiesto e quello effettivo di ciascun articolo.
I punteggi più bassi (i più vicini allo zero) rappresentano un risultato migliore.
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Fino a 3 settimane
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Modifica del punteggio dell'intervallo dei tempi di arresto
Lasso di tempo: Fino a 3 settimane
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Variazione del tempo di cottura (millisecondi) tra gli alimenti.
Nel compito computerizzato, ai partecipanti viene chiesto di cucinare diversi tipi di cibo.
I punteggi riflettono la differenza tra il primo e l'ultimo alimento che ha smesso di cuocere.
I punteggi più bassi (i più vicini allo zero) rappresentano un risultato migliore.
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Fino a 3 settimane
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Modifica del punteggio del set di tavoli
Lasso di tempo: Fino a 3 settimane
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Variazione del numero totale di tavoli impostati.
Nell'attività computerizzata, ai partecipanti viene chiesto di apparecchiare i tavoli per quattro ospiti, al termine viene assegnato un punto.
Punteggi più alti rappresentano un risultato migliore.
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Fino a 3 settimane
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Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Questionario di fattibilità post-formazione
Lasso di tempo: Entro una settimana dall'intervento
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Questionario che valuta le opinioni dei partecipanti sull'esecuzione della formazione basata sul web basata su Breakfast Game (ad esempio, difficoltà, soddisfazione).
I punteggi più alti riflettono la fattibilità dell'intervento.
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Entro una settimana dall'intervento
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: Yaakov Stern, Ph.D., Columbia University
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Inizio studio
Completamento primario (Effettivo)
Completamento primario
Completamento dello studio (Effettivo)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- AAAS6529
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
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Descrizione del piano IPD
Periodo di condivisione IPD
Criteri di accesso alla condivisione IPD
Tipo di informazioni di supporto alla condivisione IPD
- STUDIO_PROTOCOLLO
- LINFA
- ICF
- CODICE_ANALITICO
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
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