PINPOINT: tecnologia di gioco per il dolore da SCD (Pinpoint II)
PINPOINT: tecnologia di gioco per coinvolgere i pazienti adolescenti con anemia falciforme nella fase II del dolore di precisione
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Colorado
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Golden, Colorado, Stati Uniti, 80401
- Klein Buendel, Inc.
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Indiana
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Munster, Indiana, Stati Uniti, 463213963
- Hilton Publishing Company
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Avere 13-17 anni
- Ricevere una diagnosi di anemia falciforme
- In grado di leggere e parlare inglese
- In grado di acconsentire a partecipare
Criteri di esclusione:
- Non 13-17 anni
- Non diagnosticata l'anemia falciforme
- Incapace di leggere e parlare inglese
- Impossibile acconsentire a partecipare
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Terapia di supporto
- Assegnazione: N / A
- Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
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Sperimentale: App Individua
Applicazione per tablet e smartphone.
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App per tablet e smartphone con valutazione del dolore, educazione alla comunicazione e strumento di valutazione del dolore.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Scala di autoefficacia falciforme riportata dagli adolescenti
Lasso di tempo: linea di base
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Autoefficacia nell'anemia falciforme (drepanocitosi): questo strumento, utilizzato per valutare l'autoefficacia negli adolescenti affetti da anemia falciforme, è composto da 9 domande che misurano la percezione dei partecipanti della loro capacità di funzionare quotidianamente e di gestire la drepanocitosi. sintomi (ad esempio, dolore).
Lo strumento è affidabile e valido per valutare l'autoefficacia degli adolescenti nell'impegnarsi con successo nelle attività quotidiane nonostante abbiano la drepanocitosi.
Le risposte dei singoli elementi vengono sommate per fornire un punteggio complessivo.
Punteggi più alti indicano una maggiore autoefficacia.
Intervallo = 0-45 (min=10 max=45).
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linea di base
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Scala di autoefficacia falciforme riportata dagli adolescenti
Lasso di tempo: 4 settimane
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Autoefficacia nell'anemia falciforme (drepanocitosi): questo strumento, utilizzato per valutare l'autoefficacia negli adolescenti affetti da anemia falciforme, è composto da 9 domande che misurano la percezione dei partecipanti della loro capacità di funzionare quotidianamente e di gestire la drepanocitosi. sintomi (ad esempio, dolore).
Lo strumento è affidabile e valido per valutare l'autoefficacia degli adolescenti nell'impegnarsi con successo nelle attività quotidiane nonostante abbiano la drepanocitosi.
Le risposte ai singoli elementi vengono sommate per fornire un punteggio complessivo, dove i punteggi più alti indicano una maggiore autoefficacia.
Intervallo = 0-45 (min= 9; max = 45).
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4 settimane
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Scala di autoefficacia falciforme riportata dagli adolescenti
Lasso di tempo: 8 settimane
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Autoefficacia nell'anemia falciforme (drepanocitosi): questo strumento, utilizzato per valutare l'autoefficacia negli adolescenti affetti da anemia falciforme, è composto da 9 domande che misurano la percezione dei partecipanti della loro capacità di funzionare quotidianamente e di gestire la drepanocitosi. sintomi (ad esempio, dolore).
Lo strumento è affidabile e valido per valutare l'autoefficacia degli adolescenti nell'impegnarsi con successo nelle attività quotidiane nonostante abbiano la drepanocitosi.
Le risposte dei singoli elementi vengono sommate per fornire un punteggio complessivo.
Punteggi più alti indicano una maggiore autoefficacia.
Intervallo = 0-45 (min= 24 max=45).
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8 settimane
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Scala di autoefficacia falciforme riportata dagli adolescenti
Lasso di tempo: 12 settimane
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Autoefficacia nell'anemia falciforme (drepanocitosi): questo strumento, utilizzato per valutare l'autoefficacia negli adolescenti affetti da anemia falciforme, è composto da 9 domande che misurano la percezione dei partecipanti della loro capacità di funzionare quotidianamente e di gestire la drepanocitosi. sintomi (ad esempio, dolore).
Lo strumento è affidabile e valido per valutare l'autoefficacia degli adolescenti nell'impegnarsi con successo nelle attività quotidiane nonostante abbiano la drepanocitosi.
Le risposte ai singoli elementi vengono sommate per fornire un punteggio complessivo, dove i punteggi più alti indicano una maggiore autoefficacia.
Intervallo = 0-45 (min=26 max=45).
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12 settimane
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Scala di autoefficacia per l'anemia falciforme
Lasso di tempo: 16 settimane
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Autoefficacia nell'anemia falciforme (drepanocitosi): questo strumento, utilizzato per valutare l'autoefficacia negli adolescenti affetti da anemia falciforme, è composto da 9 domande che misurano la percezione dei partecipanti della loro capacità di funzionare quotidianamente e di gestire la drepanocitosi. sintomi (ad esempio, dolore).
Lo strumento è affidabile e valido per valutare l'autoefficacia degli adolescenti nell'impegnarsi con successo nelle attività quotidiane nonostante abbiano la drepanocitosi.
Le risposte ai singoli elementi vengono sommate per fornire un punteggio complessivo, dove i punteggi più alti indicano una maggiore autoefficacia.
Intervallo = 0-45 (min=18 max=45).
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16 settimane
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Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Scala di usabilità del sistema (SUS)
Lasso di tempo: post-test finale (12 o 16 settimane, in base al design del cuneo a gradini)
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Accettabilità della tecnologia: la System Usability Scale (SUS) è uno strumento affidabile per misurare l'usabilità delle tecnologie.
Consiste in un questionario composto da 10 voci con cinque opzioni di risposta per gli intervistati; da Totalmente d'accordo a Totalmente in disaccordo.
I punteggi del partecipante per ciascuna domanda vengono convertiti in un nuovo numero, sommati e quindi moltiplicati per 2,5 per convertire i punteggi originali da 0-40 a 0-100.
Sebbene i punteggi siano compresi tra 0 e 100, queste non sono percentuali e dovrebbero essere considerate solo in termini di classificazione percentile.
Sulla base della ricerca, un punteggio SUS superiore a 68 sarebbe considerato superiore alla media e qualsiasi valore inferiore a 68 è inferiore alla media.
Intervallo = 37,5-100
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post-test finale (12 o 16 settimane, in base al design del cuneo a gradini)
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Collaboratori
Collaboratori
Investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: Valerie Myers, PhD, Klein Buendel, Inc.
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Inizio studio
Completamento primario (Effettivo)
Completamento primario
Completamento dello studio (Effettivo)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- 322
- R44MD010746-02 (Sovvenzione/contratto NIH degli Stati Uniti)
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
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