Utilizzo di un modello stampato in 3D del mediastino per insegnare l'anatomia toracica ai tirocinanti medici
I modelli anatomici stampati tridimensionali (3D) vengono sempre più sviluppati per l'educazione medica. I ricercatori hanno cercato di confrontare l'efficacia di un modello stampato in 3D del mediastino come strumento di studio con i libri di testo standard per l'insegnamento dell'anatomia toracica ai tirocinanti medici.
I partecipanti sono stati assegnati in modo casuale a una lezione utilizzando un libro di testo di anatomia standard o alla stessa lezione insieme a un modello stampato in 3D del mediastino. I partecipanti hanno effettuato un pre-test e un post-test a tempo, identificando 12 strutture mediastiniche su un cadavere umano sottoposto a prosezione. Sono stati utilizzati t-test indipendenti e dipendenti per confrontare rispettivamente i miglioramenti individuali e di gruppo. È stata inoltre eseguita una valutazione soggettiva.
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
California
-
Stanford, California, Stati Uniti, 94305
- Stanford University
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Tirocinante medico
Criteri di esclusione:
- nessuno
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Altro
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
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Nessun intervento: Coorte da manuale
I tirocinanti sono stati sottoposti a una lezione di 10 minuti utilizzando immagini bidimensionali (2D) del mediastino selezionate dalle risorse dei libri di testo standard.
La conferenza ha esaminato attentamente l'anatomia mediastinica riflessa nel cadavere prosecato e ha fornito una varietà di immagini 2D assiali, coronali e sagittali.
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Sperimentale: Coorte modello 3D
I tirocinanti sono stati sottoposti a una lezione di 10 minuti utilizzando immagini bidimensionali (2D) del mediastino selezionate dalle risorse dei libri di testo standard.
La conferenza ha esaminato attentamente l'anatomia mediastinica riflessa nel cadavere prosecato e ha fornito una varietà di immagini 2D assiali, coronali e sagittali.
Al termine della sessione didattica, alla coorte del modello 3D è stata fornita un'ulteriore lezione interattiva di 10 minuti che rivedeva le stesse strutture anatomiche mediastiniche focalizzate utilizzando il modello 3D.
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Alla coorte del modello 3D è stata fornita un'ulteriore lezione interattiva di 10 minuti che rivedeva le stesse strutture anatomiche mediastiniche focalizzate utilizzando il modello 3D.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Miglioramento dal pre-test al post-test
Lasso di tempo: Fino a 1 anno
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I partecipanti hanno effettuato un pre-test e un post-test nello stesso giorno, identificando 12 strutture mediastiniche su un cadavere umano sottoposto a prosezione.
Sono stati utilizzati t-test indipendenti e dipendenti per confrontare rispettivamente i miglioramenti individuali e di gruppo
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Fino a 1 anno
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Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Valutazione soggettiva
Lasso di tempo: Fino a 1 anno
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Ai tirocinanti medici è stata data una valutazione soggettiva sul beneficio percepito del modello
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Fino a 1 anno
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: Natalie Lui, MD, Stanford University
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Inizio studio
Completamento primario (Effettivo)
Completamento primario
Completamento dello studio (Effettivo)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- 52539
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
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