Potere della mamma virtuale con madri e bambini ad alta avversità (MPHAMC)
Uno studio controllato randomizzato per migliorare la regolazione biocomportamentale tra madri ad alta avversità e bambini piccoli
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Contatto studio
Contatto studio
- Nome: Sarah A Gray, PhD
- Numero di telefono: 337-852-4889
- Email: sgray4@tulane.edu
Backup dei contatti dello studio
- Nome: Anna R Wilson, B.A.
- Numero di telefono: 704-661-8878
- Email: awilson10@tulane.edu
Luoghi di studio
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Louisiana
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New Orleans, Louisiana, Stati Uniti, 70118
- Tulane Child and Family Lab
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Stato di iscrizione a uno dei seguenti servizi: Programma di assistenza nutrizionale supplementare (SNAP), Programma di assistenza temporanea per l'indipendenza familiare (FITAP), Medicaid, Programma speciale di alimentazione supplementare per donne, neonati e bambini (WIC) o Head Start
- Età materna di almeno 18 anni
- La madre è la principale badante del bambino
- La madre parla inglese
- L'età del bambino è tra i 3-5 anni
- La famiglia risiede nell'area metropolitana di 8 parrocchie di New Orleans
Criteri di esclusione:
- La madre non è madre biologica
- Diagnosi di una condizione cardiaca nella madre o nel bambino
- Presenza di un pacemaker nella madre o nel bambino
- Diagnosi infantile di autismo o ritardo dello sviluppo globale
- Uso attivo di sostanze materne
- Psicosi materna attiva
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
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Sperimentale: Trattamento
Il braccio sperimentale di Virtual Mom Power è un intervento di gruppo plurifamiliare manualizzato composto da 10 gruppi virtuali da 90 minuti + 2 sessioni individuali guidate da due co-facilitatori.
Il curriculum comprende 5 componenti principali: (1) Educazione genitoriale incentrata sull'attaccamento; (2) cura di sé; (3) Pratica genitoriale; (4) Sostegno sociale; & (5) Connessione alle risorse.
Le sessioni individuali combinano interviste motivazionali con componenti fondamentali MP e si concentrano sull'identificazione di obiettivi e barriere.
Lavoreremo con le madri nel coaching individuale per risolvere problemi di assistenza all'infanzia e privacy durante il tempo di gruppo.
Anche i check-in telefonici / di testo settimanali tra i gruppi fanno parte del curriculum, utilizzati per rafforzare la connessione, creare fiducia, garantire sicurezza e valutare i bisogni di base.
I dati riguardanti la partecipazione saranno registrati e il dosaggio totale esaminato negli effetti del trattamento.
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Virtual Mom Power è un intervento di gruppo plurifamiliare manualizzato composto da 10 gruppi virtuali + 2 sessioni individuali guidate da due co-facilitatori di livello master.
I gruppi virtuali durano 90 minuti, seguendo un formato strutturato tramite una piattaforma video sicura compatibile con HIPAA.
Il curriculum comprende 5 componenti principali: (1) Educazione genitoriale incentrata sull'attaccamento; (2) cura di sé; (3) Pratica genitoriale (4) Supporto sociale; & (5) Connessione alle risorse.
Le sessioni individuali combinano interviste motivazionali con componenti fondamentali MP e si concentrano sull'identificazione di obiettivi e barriere.
Anche i check-in telefonici / di testo settimanali tra i gruppi fanno parte del curriculum, utilizzati per rafforzare la connessione, creare fiducia, garantire sicurezza e valutare i bisogni di base.
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Comparatore attivo: Controllo informativo
Il braccio di controllo di questo studio consiste in due sessioni individuali con le madri, insieme a 10 settimane di mailing informativi virtuali.
Gli invii conterranno il curriculum Mom Power sulla genitorialità basata sull'attaccamento e sulla cura di sé.
Le sessioni individuali si concentreranno sulla definizione di obiettivi individuali legati alla genitorialità e alla riflessione sulla relazione genitore-figlio.
Il gruppo di controllo non include i componenti del supporto sociale, il coaching sulle capacità di regolazione degli affetti o l'interazione guidata genitore-figlio che fanno parte del braccio sperimentale.
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Questo intervento sulla condizione di confronto attivo include due sessioni individuali insieme a 10 settimane di mailing informativo con contenuti relativi ai concetti chiave di Mom Power.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Variazione dai sintomi depressivi materni al basale dopo l'intervento
Lasso di tempo: Al termine dell'intervento, circa 3 mesi
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Le madri riferiranno sui propri sintomi depressivi utilizzando il Patient Health Questionnaire-9 (PHQ-9) al basale, dopo l'intervento e al follow-up a 6 mesi; verrà valutato il cambiamento nella scala della somma rispetto al basale al post-intervento.
Punteggi più alti riflettono più sintomi depressivi.
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Al termine dell'intervento, circa 3 mesi
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Variazione dai sintomi depressivi materni al basale al follow-up di 6 mesi
Lasso di tempo: 6 mesi (controllo)
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Le madri riferiranno sui propri sintomi depressivi utilizzando il Patient Health Questionnaire-9 (PHQ-9) al basale, dopo l'intervento e al follow-up a 6 mesi; sarà valutata la modifica della scala di somma dal basale al follow-up a 6 mesi.
Punteggi più alti riflettono più sintomi depressivi.
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6 mesi (controllo)
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Cambiamento dai sintomi di stress post-traumatico materno al basale dopo l'intervento
Lasso di tempo: Al termine dell'intervento, circa 3 mesi
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Le madri riporteranno i propri sintomi di stress post-traumatico utilizzando la Post-traumatic Checklist for Diagnostic and Statistical Manual Diploma in Social Medicine-5 (PCL-5).
Le scale di somma saranno valutate al basale, dopo l'intervento (3 mesi) e al follow-up di 6 mesi; sarà valutato il cambiamento nella scala della somma dal basale al follow-up di 3 mesi.
Punteggi più alti riflettono più sintomi di stress post-traumatico.
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Al termine dell'intervento, circa 3 mesi
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Variazione dai sintomi di stress post-traumatico materno al basale al follow-up di 6 mesi
Lasso di tempo: 6 mesi (controllo)
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Le madri riporteranno i propri sintomi di stress post-traumatico utilizzando la Post-traumatic Checklist for Diagnostic and Statistical Manual Diploma in Social Medicine-5 (PCL-5).
Le scale di somma saranno valutate al basale, dopo l'intervento (3 mesi) e al follow-up di 6 mesi; sarà valutata la modifica della scala di somma dal basale al follow-up a 6 mesi.
Punteggi più alti riflettono più sintomi di stress post-traumatico.
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6 mesi (controllo)
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Cambiamento dal comportamento del bambino di base al post-intervento
Lasso di tempo: Al termine dell'intervento, circa 3 mesi
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Le madri riferiranno sul comportamento del bambino nella lista di controllo del comportamento del bambino (CBCL 1.5-5).
Verranno utilizzati i punteggi di somma.
Punteggi più alti riflettono più problemi comportamentali.
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Al termine dell'intervento, circa 3 mesi
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Cambiamento rispetto al comportamento del bambino di base al follow-up di 6 mesi.
Lasso di tempo: 6 mesi (controllo)
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Le madri riferiranno sul comportamento del bambino nella lista di controllo del comportamento del bambino (CBCL 1.5-5).
Verranno utilizzati i punteggi di somma.
Punteggi più alti riflettono più problemi comportamentali.
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6 mesi (controllo)
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Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Cambiamento dello stress genitoriale dal basale al post-intervento
Lasso di tempo: Al termine dell'intervento, circa 3 mesi
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Le madri riferiranno sul proprio stress genitoriale utilizzando il Parenting Stress Index - 4, Short Form (PSI-SF); verrà esaminato il cambiamento nella scala dello stress totale dal basale al post-valutazione (3 mesi).
Punteggi più alti riflettono più stress genitoriale.
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Al termine dell'intervento, circa 3 mesi
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Variazione dello stress genitoriale dal basale al follow-up a 6 mesi
Lasso di tempo: 6 mesi
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Le madri riferiranno sul proprio stress genitoriale utilizzando il Parenting Stress Index - 4, Short Form (PSI-SF); verrà esaminato il cambiamento nella scala dello stress totale dal basale al follow-up (6 mesi).
Punteggi più alti riflettono più stress genitoriale.
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6 mesi
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Modifica della relazione genitore-figlio autodichiarata dal basale al post intervento
Lasso di tempo: Al termine dell'intervento, circa 3 mesi
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Le madri riferiranno sul proprio stress genitoriale utilizzando il Parenting Stress Index - 4, Short Form (PSI-SF); verrà esaminato il cambiamento nella scala dell'interazione disfunzionale genitore figlio dal basale al post-valutazione (3 mesi).
Punteggi più alti riflettono più disfunzioni.
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Al termine dell'intervento, circa 3 mesi
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Modifica della relazione genitore-figlio autodichiarata dalla linea di base al follow-up
Lasso di tempo: 6 mesi
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Le madri riferiranno sul proprio stress genitoriale utilizzando il Parenting Stress Index - 4, Short Form (PSI-SF); verrà esaminato il cambiamento nella scala di interazione disfunzionale genitore figlio dal basale al follow-up (6 mesi).
Punteggi più alti riflettono più disfunzioni.
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6 mesi
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Cambiamento nel supporto sociale materno dal basale al post intervento
Lasso di tempo: Al termine dell'intervento, circa 3 mesi
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Le madri riferiranno sul loro sostegno sociale percepito utilizzando la scala multidimensionale del sostegno sociale percepito (MSPSS).
Verrà esaminato il passaggio dal basale al post intervento (3 mesi).
Punteggi più alti riflettono un maggiore supporto sociale.
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Al termine dell'intervento, circa 3 mesi
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Cambiamento nel supporto sociale materno dal basale al follow-up
Lasso di tempo: 6 mesi
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Le madri riferiranno sul loro sostegno sociale percepito utilizzando la scala multidimensionale del sostegno sociale percepito (MSPSS).
Verrà esaminato il passaggio dal basale al follow-up (6 mesi).
Punteggi più alti riflettono un maggiore supporto sociale.
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6 mesi
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Cambiamento nella sensibilità genitoriale osservata dal basale al post-intervento
Lasso di tempo: Al termine dell'intervento, circa 3 mesi
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La sensibilità genitoriale sarà valutata al basale e dopo l'intervento (3 mesi) con una misura osservazionale.
Le videocassette delle interazioni genitore-figlio durante un periodo di 5 minuti di gioco libero e un periodo di 5 minuti di interazione strutturata con un puzzle impegnativo saranno codificate utilizzando la misura Coding Interactive Behavior (CIB).
Verranno utilizzate scale di sensibilità genitoriale.
I punteggi più alti riflettono una maggiore sensibilità.
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Al termine dell'intervento, circa 3 mesi
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Modifica dei modelli di lavoro dal basale al post-intervento
Lasso di tempo: Al termine dell'intervento, circa 3 mesi
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Le madri e i valutatori completeranno un Working Model of the Child Interview (WMCI) al basale e dopo l'intervento (3 mesi) per valutare le classificazioni del modello di lavoro interno dei genitori.
Verranno utilizzate le classificazioni come Balanced, Disengaged e Distorted.
La classificazione come equilibrio è considerata un risultato più adattivo.
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Al termine dell'intervento, circa 3 mesi
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Cambiamento nella regolazione delle emozioni materne dal basale al post-intervento
Lasso di tempo: Al termine dell'intervento, circa 3 mesi
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Le madri riferiranno sulle loro difficoltà nella regolazione delle emozioni (Difficulties in Emotion Regulation Scale).
Verrà esaminata la variazione del punteggio totale dal basale al post-intervento.
Punteggi più alti riflettono maggiori difficoltà nella regolazione delle emozioni.
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Al termine dell'intervento, circa 3 mesi
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Cambiamento nella regolazione delle emozioni materne dal basale al follow-up
Lasso di tempo: 6 mesi
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Le madri riferiranno sulle loro difficoltà nella regolazione delle emozioni (Difficulties in Emotion Regulation Scale).
Verrà esaminata la variazione del punteggio totale dal basale al follow-up a 6 mesi.
Punteggi più alti riflettono maggiori difficoltà nella regolazione delle emozioni.
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6 mesi
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Cambiamento nella regolazione delle emozioni materne durante la genitorialità dal basale al post intervento
Lasso di tempo: Al termine dell'intervento, circa 3 mesi
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Le madri riferiranno sulla loro autoregolazione comportamentale specifica per i genitori (Regolazione delle emozioni nella genitorialità).
Verrà esaminata la variazione del punteggio somma dal basale al post intervento.
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Al termine dell'intervento, circa 3 mesi
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Cambiamento nella regolazione delle emozioni materne durante la genitorialità dal basale al follow-up
Lasso di tempo: 6 mesi
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Le madri riferiranno sulla loro autoregolazione comportamentale specifica per i genitori (Regolazione delle emozioni nella genitorialità).
Verrà esaminata la variazione del punteggio totale dal basale al follow-up a 6 mesi.
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6 mesi
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Variazione dell'aritmia sinusale respiratoria materna a riposo dal basale al post-intervento
Lasso di tempo: Al termine dell'intervento, circa 3 mesi
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Alle valutazioni di base e alle valutazioni post-intervento, i dati dell'elettrocardiogramma verranno raccolti durante un video tsak neutro di 2 minuti.
I segnali ECG saranno sincronizzati all'acquisizione con il video ed elaborati offline utilizzando il software Mindware; gli assistenti di ricerca ispezioneranno visivamente i picchi R mancanti o identificati erroneamente.
Utilizzando l'analisi spettrale degli intervalli interbeat, la variabilità della frequenza cardiaca ad alta frequenza sarà estratta per quantificare l'aritmia sinusale respiratoria (RSA) all'interno delle larghezze di banda di frequenza associate alla respirazione (.15-.40 per le madri) e log-trasformata.
Verrà esaminata la variazione dell'RSA a riposo dal basale al post-intervento.
Dopo l'intervento è previsto un RSA a riposo più alto.
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Al termine dell'intervento, circa 3 mesi
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Variazione della reattività dell'aritmia sinusale respiratoria materna dal basale al post-intervento
Lasso di tempo: Al termine dell'intervento, circa 3 mesi
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I dati dell'elettrocardiogramma verranno raccolti durante un'attività video neutra di 2 minuti e un'attività di insegnamento puzzle genitore-figlio di 5 minuti.
I segnali ECG saranno sincronizzati all'acquisizione con il video ed elaborati offline utilizzando il software Mindware; gli assistenti di ricerca ispezioneranno visivamente i picchi R mancanti o identificati erroneamente.
Utilizzando l'analisi spettrale degli intervalli tra i battiti, la variabilità della frequenza cardiaca ad alta frequenza sarà estratta per quantificare l'RSA all'interno delle larghezze di banda di frequenza associate alla respirazione (24-1,04 per i bambini) e trasformata in log.
La reattività dell'aritmia sinusale respiratoria in risposta al compito puzzle sarà valutata al basale e dopo l'intervento (3 mesi)
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Al termine dell'intervento, circa 3 mesi
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Variazione dell'aritmia sinusale respiratoria a riposo del bambino dal basale al post-intervento
Lasso di tempo: Al termine dell'intervento, circa 3 mesi
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I dati dell'elettrocardiogramma verranno raccolti durante un'attività video neutra di base di 2 minuti.
I segnali ECG saranno sincronizzati all'acquisizione con il video ed elaborati offline utilizzando il software Mindware; gli assistenti di ricerca ispezioneranno visivamente i picchi R mancanti o identificati erroneamente.
Utilizzando l'analisi spettrale degli intervalli tra i battiti, la variabilità della frequenza cardiaca ad alta frequenza sarà estratta per quantificare l'RSA all'interno delle larghezze di banda di frequenza associate alla respirazione (24-1,04 per i bambini) e trasformata in log.
La variazione dell'aritmia sinusale respiratoria a riposo dei bambini durante il compito neutro sarà valutata dal basale al post-intervento (3 mesi).
Dopo l'intervento è previsto un RSA a riposo più alto.
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Al termine dell'intervento, circa 3 mesi
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Variazione della reattività dell'aritmia sinusale respiratoria infantile dal basale al post-intervento
Lasso di tempo: Al termine dell'intervento, circa 3 mesi
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I dati dell'elettrocardiogramma verranno raccolti durante un'attività video neutra di 2 minuti e un'attività di insegnamento puzzle genitore-figlio di 5 minuti.
I segnali ECG saranno sincronizzati all'acquisizione con il video ed elaborati offline utilizzando il software Mindware; gli assistenti di ricerca ispezioneranno visivamente i picchi R mancanti o identificati erroneamente.
Utilizzando l'analisi spettrale degli intervalli tra i battiti, la variabilità della frequenza cardiaca ad alta frequenza sarà estratta per quantificare l'RSA all'interno delle larghezze di banda di frequenza associate alla respirazione (24-1,04 per i bambini) e trasformata in log.
Verrà valutata la variazione della reattività dell'aritmia sinusale respiratoria dei bambini durante il compito del puzzle dal basale al post-intervento.
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Al termine dell'intervento, circa 3 mesi
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Collaboratori
Collaboratori
Investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: Sarah A Gray, PhD, Tulane University
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
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- Zimet GD, Powell SS, Farley GK, Werkman S, Berkoff KA. Psychometric characteristics of the Multidimensional Scale of Perceived Social Support. J Pers Assess. 1990 Winter;55(3-4):610-7. doi: 10.1080/00223891.1990.9674095.
- Blevins CA, Weathers FW, Davis MT, Witte TK, Domino JL. The Posttraumatic Stress Disorder Checklist for DSM-5 (PCL-5): Development and Initial Psychometric Evaluation. J Trauma Stress. 2015 Dec;28(6):489-98. doi: 10.1002/jts.22059. Epub 2015 Nov 25.
- Gratz, K. L., & Roemer, L. (2004). Multidimensional assessment of emotion regulation and dysregulation: Development, factor structure, and initial validation of the difficulties in emotion regulation scale. Journal of Psychopathology and Behavioral Assessment, 26(1), 41-54
- Achenbach, T. M., & Rescorla, L. A. (2000). Manual for the ASEBA preschool forms & profiles: An integrated system of multi-informant assessment. University of Vermont.
- Abidin, Richard R. Parenting stress index-short form. Charlottesville, VA: Pediatric psychology press, 1990.
- Feldman R, Granat A, Pariente C, Kanety H, Kuint J, Gilboa-Schechtman E. Maternal depression and anxiety across the postpartum year and infant social engagement, fear regulation, and stress reactivity. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 2009 Sep;48(9):919-927. doi: 10.1097/CHI.0b013e3181b21651.
- Zeanah, C. H. (2007). Constructing a relationship formulation for mother and child: Clinical application of the Working Model of the Child Interview. In D. Oppenheim & D. F. Goldsmith (Eds.), Attachment Theory in Clinical Work with Children: Bridging the Gap Between Research and Practice (pp. 3-30). New York, NY: Guilford Press.
- Rodriguez VJ, Shaffer A. Validation of the Regulating Emotions in Parenting Scale (REPS): Factor structure and measurement invariance. J Fam Psychol. 2021 Jun;35(4):468-477. doi: 10.1037/fam0000808. Epub 2020 Sep 17.
- Conduct Problems Prevention Research Group. Initial impact of the Fast Track prevention trial for conduct problems: I. The high-risk sample. Conduct Problems Prevention Research Group. J Consult Clin Psychol. 1999 Oct;67(5):631-47.
- Smith-Donald, R., Raver, C. C., Hayes, T., & Richardson, B. (2007). Preliminary construct and concurrent validity of the Preschool Self-regulation Assessment (PSRA) for field-based research. Early Childhood Research Quarterly, 22(2), 173-187
- Rosenblum KL, Muzik M, Morelen DM, Alfafara EA, Miller NM, Waddell RM, Schuster MM, Ribaudo J. A community-based randomized controlled trial of Mom Power parenting intervention for mothers with interpersonal trauma histories and their young children. Arch Womens Ment Health. 2017 Oct;20(5):673-686. doi: 10.1007/s00737-017-0734-9. Epub 2017 Jun 25.
- Rosenblum K, Lawler J, Alfafara E, Miller N, Schuster M, Muzik M. Improving Maternal Representations in High-Risk Mothers: A Randomized, Controlled Trial of the Mom Power Parenting Intervention. Child Psychiatry Hum Dev. 2018 Jun;49(3):372-384. doi: 10.1007/s10578-017-0757-5.
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Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Inizio studio
Completamento primario (Effettivo)
Completamento primario
Completamento dello studio (Effettivo)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- 2018-2012-TU Uptown
- K23MH119047 (Sovvenzione/contratto NIH degli Stati Uniti)
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
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Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
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Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
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