Un intervento di prevenzione della genitorialità mediatica

L'uso di sostanze da parte dei giovani (SU) è associato a molti esiti negativi dello sviluppo, tra cui morbilità e mortalità. L'inizio della SU si verifica tipicamente durante l'adolescenza e il comportamento della SU spesso si verifica in concomitanza con altri comportamenti a rischio (ad esempio, comportamento sessuale a rischio). L'esposizione all'SU nei media è un'influenza ben documentata sul comportamento dell'SU, in quanto prevede l'esordio precoce dell'SU e la progressione verso un comportamento dell'SU più problematico. Gli effetti dei media, sebbene dimostrati coerenti, stabili e forti anche tenendo conto di altre influenze sociali e caratteristiche della personalità, hanno ricevuto poca attenzione nella ricerca preventiva sulla SU; tuttavia l'esposizione dei giovani ai media SU è un rischio ambientale modificabile per il comportamento dei giovani SU. I genitori possono mitigare il rischio SU limitando l'esposizione ai media SU e intervenendo quando i giovani sono esposti. Tuttavia, i genitori segnalano la mancanza di capacità di genitorialità nei media e non esiste alcun intervento di genitorialità nei media progettato specificamente per ridurre il rischio giovanile di SU. Questo progetto esaminerà il ruolo dei comportamenti genitoriali dei media per ridurre il rischio di insorgenza precoce di SU giovanile. Questo programma di ricerca si concentra sulle rappresentazioni mediatiche dell'SU, un'importante influenza sociale e ambientale implicata nello sviluppo, nel mantenimento e nel trattamento dei disturbi dell'SU. In particolare, gli obiettivi di questo progetto sono mirati ai meccanismi legati ai media alla base dell'iniziazione all'SU e ai fattori di rischio associati in relazione allo sviluppo giovanile. Una migliore comprensione dei comportamenti genitoriali specifici che contribuiscono alla prevenzione dell'SU giovanile e dei meccanismi mediante i quali i comportamenti genitoriali possono ridurre il rischio correlato ai media potrebbe informare lo sviluppo di nuovi e più efficaci interventi. Gli obiettivi di ricerca in questa applicazione sono progettati per progredire verso l'obiettivo finale di sviluppare un intervento genitoriale mediatico scalabile e basato su prove per ridurre il rischio giovanile di SU. In primo luogo, il contenuto dell'intervento che segue il T.E.C.H. Il framework genitoriale sviluppato da Gabrielli e Marsch sarà perfezionato con due focus group di circa 8 genitori ciascuno (Obiettivo 1). Una volta finalizzato il contenuto dell'intervento, utilizzando il disegno di un trial di controllo randomizzato (RCT) con un gruppo di confronto per il controllo dell'attenzione, il T.E.C.H. L'intervento genitoriale sarà testato su un campione di 120 genitori partecipanti (Obiettivo 2). Le innovazioni includono l'uso di contenuti di intervento basati sul web con messaggi push supplementari ai partecipanti. I dati di implementazione saranno raccolti come parte dell'RCT per determinare la fattibilità dei componenti forniti dal web del contenuto dell'intervento, nonché l'usabilità e l'accettabilità del contenuto dell'intervento da parte dei partecipanti. Questo progetto è altamente innovativo nell'uso della tecnologia per supportare l'impegno dei genitori e la diffusione dell'intervento. Inoltre, la fornitura di contenuti sul Web offre ai genitori l'opportunità di esercitare le abilità di genitorialità dei media all'interno dell'ambiente digitale in un modo che si adatta alle esigenze della singola famiglia e può essere implementato in una gamma di diversi contesti clinici.