CIFASD 5 tDCS e formazione cognitiva
tDCS e formazione cognitiva come intervento sullo sviluppo neurologico nella FASD
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Stimato)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Contatto studio
Contatto studio
- Nome: Jeffrey Wozniak, PhD
- Numero di telefono: 1-612-598-0041
- Email: jwozniak@umn.edu
Luoghi di studio
-
-
Minnesota
-
Minneapolis, Minnesota, Stati Uniti, 55454
- Reclutamento
- University of Minnesota
-
Contatto:
- Jeffrey R Wozniak, Ph.D.
- Email: jwozniak@umn.edu
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Esposizione prenatale pesante documentata all'alcol (autovalutazione, registri dei servizi sociali o registri delle adozioni) e criteri di soddisfazione per una diagnosi FASD associata (FAS, FAS parziale o ARND).
- Un genitore disponibile o tutore legale in grado di dare il consenso informato
Criteri di esclusione:
- Abuso di sostanze nel partecipante
- Condizione neurologica o altro disturbo dello sviluppo
- Disturbo psichiatrico grave noto per influenzare il funzionamento cerebrale e le prestazioni cognitive Peso alla nascita < 1500 grammi
- Controindicazione alla risonanza magnetica
- controindicazione tDCS
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Quadruplicare
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
|---|---|
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Comparatore attivo: Training cognitivo e tDCS attivo
5 sessioni di training sul funzionamento esecutivo computerizzato - più tDCS attivo (anche 5 sessioni).
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Stimolazione attiva transcranica a corrente continua (tDCS)
Formazione cognitiva computerizzata
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Comparatore fittizio: Cognitive Training e Sham tDCS
5 sessioni di formazione computerizzata sul funzionamento esecutivo - più sham tDCS (anche 5 sessioni).
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Formazione cognitiva computerizzata
Simulata stimolazione transcranica a corrente continua (tDCS)
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Modifica delle prestazioni del test delle prestazioni continue
Lasso di tempo: Dopo ogni visita di studio (circa bisettimanale) per la durata dello studio (10 visite, circa 5 settimane)
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Modifica delle prestazioni del test delle prestazioni continue
|
Dopo ogni visita di studio (circa bisettimanale) per la durata dello studio (10 visite, circa 5 settimane)
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Cambiamento nel sistema di funzioni esecutive Delis-Kaplan -Trail Making performance
Lasso di tempo: Visita 1 e Visita 5 (a circa 3 settimane di distanza)
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Cambiamento nel sistema di funzioni esecutive Delis-Kaplan - Performance di trail making
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Visita 1 e Visita 5 (a circa 3 settimane di distanza)
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Cambiamento nel sistema di funzioni esecutive Delis-Kaplan Color Word Interference performance
Lasso di tempo: Visita 1 e Visita 5 (a circa 3 settimane di distanza)
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Modifica nel sistema di funzioni esecutive Delis-Kaplan - Prestazioni di interferenza di parole a colori
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Visita 1 e Visita 5 (a circa 3 settimane di distanza)
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Modifica delle prestazioni del Wechsler Digit Span
Lasso di tempo: Visita 1 e Visita 5 (a circa 3 settimane di distanza)
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Modifica delle prestazioni Wechsler Intelligence Scale for Children o Wechsler Adult Intelligence Digit Span
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Visita 1 e Visita 5 (a circa 3 settimane di distanza)
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Modifica delle prestazioni di Wechsler Picture Span
Lasso di tempo: Visita 1 e Visita 5 (a circa 3 settimane di distanza)
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Modifica delle prestazioni Picture Span della Wechsler Intelligence Scale for Children o della Wechsler Adult Intelligence Scale
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Visita 1 e Visita 5 (a circa 3 settimane di distanza)
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Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Cambiamento nelle prestazioni di fluidità nella lettura di parole orali
Lasso di tempo: Visita 1 e Visita 5 (a circa 3 settimane di distanza)
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Cambiamento nelle prestazioni di fluidità nella lettura di parole orali
|
Visita 1 e Visita 5 (a circa 3 settimane di distanza)
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Cambiamento nelle prestazioni di fluidità matematica
Lasso di tempo: Visita 1 e Visita 5 (a circa 3 settimane di distanza)
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Cambiamento nelle prestazioni di scioltezza matematica
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Visita 1 e Visita 5 (a circa 3 settimane di distanza)
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: Jeffrey R Wozniak, Ph.D., University of Minnesota
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Inizio studio
Completamento primario (Stimato)
Completamento primario
Completamento dello studio (Stimato)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
- Malattie urogenitali
- Malattie urogenitali femminili e complicanze della gravidanza
- Complicazioni della gravidanza
- Malattie fetali
- Disturbi Correlati a Sostanze
- Disturbi indotti chimicamente
- Disturbi correlati all'alcol
- Disturbi indotti dall'alcol
- Malattie e anomalie congenite, ereditarie e neonatali
- Disturbi dello spettro alcolico fetale
- Terapie
- Cura del paziente
- Servizi sanitari
- Force di lavoro e servizi per le strutture sanitarie
- Riabilitazione
- Assistenza post -terapia
- Continuità della cura del paziente
- Riabilitazione neurologica
- Allenamento cognitivo
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- PSYCH-2022-30910
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
Descrizione del piano IPD
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
prodotto fabbricato ed esportato dagli Stati Uniti
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