- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT05456321
CIFASD 5 tDCS e formazione cognitiva
16 gennaio 2026 aggiornato da: University of Minnesota
tDCS e formazione cognitiva come intervento sullo sviluppo neurologico nella FASD
Questo è uno studio randomizzato controllato con placebo sull'allenamento cognitivo con stimolazione transcranica a corrente continua (tDCS) per bambini e adolescenti (età 8-17 anni) con esposizione prenatale all'alcol (PAE).
Panoramica dello studio
Stato
Reclutamento
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
L'esposizione prenatale all'alcol (PAE) ha profondi effetti dannosi sullo sviluppo del cervello e, di conseguenza, ha conseguenze permanenti per la cognizione, l'apprendimento e il comportamento.
Gli individui con disturbi dello spettro alcolico fetale (FASD) hanno comunemente una serie di disturbi neurocognitivi che portano direttamente a problemi pratici con l'apprendimento, l'attenzione, la memoria di lavoro, la pianificazione/esecuzione delle attività e il processo decisionale, tra le altre aree del funzionamento.
Nonostante il profondo onere per la salute pubblica posto dalla FASD, sono stati condotti pochissimi studi terapeutici in questa popolazione.
Questo studio esaminerà gli effetti di una formazione di riparazione cognitiva aumentata con la stimolazione transcranica a corrente continua (tDCS) in bambini e adolescenti con PAE.
Lo studio prevede una visita di base con test cognitivi, 5 sessioni di tDCS (inclusa la visita di base) con braccia attive e fittizie, una sesta visita per test cognitivi.
Tipo di studio
Interventistico
Iscrizione (Stimato)
70
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.
Contatto studio
- Nome: Jeffrey Wozniak, PhD
- Numero di telefono: 1-612-598-0041
- Email: jwozniak@umn.edu
Luoghi di studio
-
-
Minnesota
-
Minneapolis, Minnesota, Stati Uniti, 55454
- Reclutamento
- University of Minnesota
-
Contatto:
- Jeffrey R Wozniak, Ph.D.
- Email: jwozniak@umn.edu
-
-
Criteri di partecipazione
I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Da 8 anni a 17 anni (Bambino)
Accetta volontari sani
No
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Esposizione prenatale pesante documentata all'alcol (autovalutazione, registri dei servizi sociali o registri delle adozioni) e criteri di soddisfazione per una diagnosi FASD associata (FAS, FAS parziale o ARND).
- Un genitore disponibile o tutore legale in grado di dare il consenso informato
Criteri di esclusione:
- Abuso di sostanze nel partecipante
- Condizione neurologica o altro disturbo dello sviluppo
- Disturbo psichiatrico grave noto per influenzare il funzionamento cerebrale e le prestazioni cognitive Peso alla nascita < 1500 grammi
- Controindicazione alla risonanza magnetica
- controindicazione tDCS
Piano di studio
Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Quadruplicare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
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Comparatore attivo: Training cognitivo e tDCS attivo
5 sessioni di training sul funzionamento esecutivo computerizzato - più tDCS attivo (anche 5 sessioni).
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Stimolazione attiva transcranica a corrente continua (tDCS)
Formazione cognitiva computerizzata
|
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Comparatore fittizio: Cognitive Training e Sham tDCS
5 sessioni di formazione computerizzata sul funzionamento esecutivo - più sham tDCS (anche 5 sessioni).
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Formazione cognitiva computerizzata
Simulata stimolazione transcranica a corrente continua (tDCS)
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Modifica delle prestazioni del test delle prestazioni continue
Lasso di tempo: Dopo ogni visita di studio (circa bisettimanale) per la durata dello studio (10 visite, circa 5 settimane)
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Modifica delle prestazioni del test delle prestazioni continue
|
Dopo ogni visita di studio (circa bisettimanale) per la durata dello studio (10 visite, circa 5 settimane)
|
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Cambiamento nel sistema di funzioni esecutive Delis-Kaplan -Trail Making performance
Lasso di tempo: Visita 1 e Visita 5 (a circa 3 settimane di distanza)
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Cambiamento nel sistema di funzioni esecutive Delis-Kaplan - Performance di trail making
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Visita 1 e Visita 5 (a circa 3 settimane di distanza)
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Cambiamento nel sistema di funzioni esecutive Delis-Kaplan Color Word Interference performance
Lasso di tempo: Visita 1 e Visita 5 (a circa 3 settimane di distanza)
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Modifica nel sistema di funzioni esecutive Delis-Kaplan - Prestazioni di interferenza di parole a colori
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Visita 1 e Visita 5 (a circa 3 settimane di distanza)
|
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Modifica delle prestazioni del Wechsler Digit Span
Lasso di tempo: Visita 1 e Visita 5 (a circa 3 settimane di distanza)
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Modifica delle prestazioni Wechsler Intelligence Scale for Children o Wechsler Adult Intelligence Digit Span
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Visita 1 e Visita 5 (a circa 3 settimane di distanza)
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Modifica delle prestazioni di Wechsler Picture Span
Lasso di tempo: Visita 1 e Visita 5 (a circa 3 settimane di distanza)
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Modifica delle prestazioni Picture Span della Wechsler Intelligence Scale for Children o della Wechsler Adult Intelligence Scale
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Visita 1 e Visita 5 (a circa 3 settimane di distanza)
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Cambiamento nelle prestazioni di fluidità nella lettura di parole orali
Lasso di tempo: Visita 1 e Visita 5 (a circa 3 settimane di distanza)
|
Cambiamento nelle prestazioni di fluidità nella lettura di parole orali
|
Visita 1 e Visita 5 (a circa 3 settimane di distanza)
|
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Cambiamento nelle prestazioni di fluidità matematica
Lasso di tempo: Visita 1 e Visita 5 (a circa 3 settimane di distanza)
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Cambiamento nelle prestazioni di scioltezza matematica
|
Visita 1 e Visita 5 (a circa 3 settimane di distanza)
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Collaboratori e investigatori
Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.
Sponsor
Investigatori
- Investigatore principale: Jeffrey R Wozniak, Ph.D., University of Minnesota
Studiare le date dei record
Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
10 novembre 2022
Completamento primario (Stimato)
31 maggio 2027
Completamento dello studio (Stimato)
31 maggio 2027
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
10 giugno 2022
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
8 luglio 2022
Primo Inserito (Effettivo)
13 luglio 2022
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
20 gennaio 2026
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
16 gennaio 2026
Ultimo verificato
1 gennaio 2026
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
- Malattie urogenitali
- Malattie urogenitali femminili e complicanze della gravidanza
- Complicazioni della gravidanza
- Malattie fetali
- Disturbi Correlati a Sostanze
- Disturbi indotti chimicamente
- Disturbi correlati all'alcol
- Disturbi indotti dall'alcol
- Malattie e anomalie congenite, ereditarie e neonatali
- Disturbi dello spettro alcolico fetale
- Terapie
- Cura del paziente
- Servizi sanitari
- Force di lavoro e servizi per le strutture sanitarie
- Riabilitazione
- Assistenza post -terapia
- Continuità della cura del paziente
- Riabilitazione neurologica
- Allenamento cognitivo
Altri numeri di identificazione dello studio
- PSYCH-2022-30910
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
NO
Descrizione del piano IPD
Non è previsto di condividere l'IPD con altri ricercatori.
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Sì
prodotto fabbricato ed esportato dagli Stati Uniti
No
Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .