Prestazioni della funzione esecutiva nei bambini che balbettano
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Anticipato)
Iscrizione
Contatti e Sedi
Contatto studio
Contatto studio
- Nome: Rasha Mo Hashem, Assistant lecture
- Numero di telefono: 002 01061966022
- Email: rasha.hashem@med.sohag.edu.eg
Backup dei contatti dello studio
- Nome: Eman M Mostafa, lectural
- Numero di telefono: 002 01029945463
- Email: rody.saif87@yahoo.com
Luoghi di studio
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-
-
Sohag, Egitto, 82511
- Rasha Mohamed Hashem
-
Contatto:
- Rasha M Hashem, assistant lectural
- Numero di telefono: 002 01061966022
- Email: rasha.hashem@med.sohag.edu.eg
-
Contatto:
- Ahlam A Nabieh, professor
- Numero di telefono: 02 01029945463
- Email: ahlamaa@yahoo.com
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Metodo di campionamento
Popolazione di studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Pazienti e volontari di età compresa tra 7 e 15 anni.
- QI ≥ 85.
Criteri di esclusione:
- Storia della balbuzie secondaria.
- Compromissione del linguaggio e altri problemi di linguaggio.
- Disturbi psichiatrici, cognitivi, neurologici o compromissione dell'udito concomitanti o precedenti.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Modelli osservazionali: Caso di controllo
- Prospettive temporali: Altro
Numero di gruppi/coorti
Coorti e interventi
Gruppo / CoorteGruppo / Coorte |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
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bambini che balbettano
valutazione della funzione esecutiva e della gravità della balbuzie in 30 bambini con balbuzie
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Valutazione della suddivisione delle funzioni esecutive
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bambini che non balbettano
valutazione della funzione esecutiva in 30 bambini con balbuzie
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Valutazione della suddivisione delle funzioni esecutive
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Test di scorribanda numerico PEPL
Lasso di tempo: un anno
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Utilizzo del PEBL (Psychological Experimental Building Language) versione attuale 2.1 rilasciata nel 2018 (Muller & Piper, 2014).
Il test che misura la funzione inibitoria Valuta il tempo di reazione in secondi, il numero totale di errori compreso tra 0 e 200
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un anno
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Funzione di flessibilità cognitiva (suddivisione del test della funzione esecutiva)
Lasso di tempo: un anno
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PEPL Berg's Card Sorting Test 64 versione del Wisconsin Card Sorting Test di Berg (1948).
Al bambino viene chiesto di ordinare le carte multi-attributo in pile secondo una regola sconosciuta e mutevole.
Fornisce un'indicazione di quale regola (forma, colore o numero) è più facile per l'individuo.
Mira a valutare Numero di risposte corrette: compreso tra 0 e 64 Numero di errori totali compreso tra 0 e 64 Percentuale di risposte perseveranti Percentuale di errori perseveranti Percentuale di errori non perseveranti Numero di errori unici
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un anno
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Punteggio della memoria di lavoro
Lasso di tempo: un anno
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Sub-test di Stanford-Binet Intelligence Scales, 5th Edition (SB5) Il punteggio è compreso tra 40 e 130
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un anno
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Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Punteggio di ripetizione non parola (Fawzy et al., 2012)
Lasso di tempo: un anno
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Per testare le capacità di memoria di lavoro.
al bambino viene chiesto di ripetere alcune parole senza senso.
Il punteggio va da 0 a 30
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un anno
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Punteggio di span all'indietro (Aboras et al., 2008)
Lasso di tempo: un anno
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Testa la memoria di lavoro.
Al bambino viene chiesto di ripetere un numero di cifre in modo inverso.
Il punteggio va da 0 a 14.
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un anno
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Investigatori
Investigatori
- Direttore dello studio: Ahlam A Nabieh, professor, ahlaama@yahoo.com
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Anticipato)
Inizio studio
Completamento primario (Anticipato)
Completamento primario
Completamento dello studio (Anticipato)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Stima)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Stima)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- Soh-med-22-11-11
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
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