Un intervento a sessione singola per adolescenti e giovani adulti con problemi di internalizzazione
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Contatto studio
Contatto studio
- Nome: Jada Thompson, MPH
- Numero di telefono: (346) 286-3255
- Email: jada.thompson@bcm.edu
Backup dei contatti dello studio
- Nome: Eric Storch, PhD
- Numero di telefono: (713) 798-3579
- Email: eric.storch@bcm.edu
Luoghi di studio
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Texas
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Houston, Texas, Stati Uniti, 77030
- Baylor College of Medicine
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
- Adulto
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
- L'adolescente o il giovane adulto ha un'età compresa tra i 13 e i 24 anni.
- L'adolescente o il giovane adulto ha un punteggio superiore a 5 su PHQ-9 (Patient Health Questionnaire-9) o GAD-7 (General Anxiety Disorder-7).
- L'adolescente e il genitore che partecipano allo studio o il giovane adulto possono leggere e comprendere l'inglese.
Criteri di esclusione:
- L'adolescente o il giovane adulto ha una grave idea di suicidio/omicidio e/o autolesionismo che richiedono un intervento medico come definito dall'ASQ (Ask Suicide-Screening Questions).
- L'adolescente e il genitore che partecipano allo studio, o il giovane adulto, non sono in grado di leggere o comprendere l'inglese.
- L'adolescente e il genitore che partecipano allo studio o il giovane adulto non possono recarsi alla Clinica per la salute degli adolescenti del Baylor College of Medicine (BCM) per ricevere l'intervento a sessione singola.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: N / A
- Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
|---|---|
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Sperimentale: Intervento a sessione singola basato sul Web autosomministrato per adolescenti / giovani adulti
Project Personality è un intervento a sessione singola di 30 minuti, autosomministrato e basato sul web, sviluppato per aiutare gli adolescenti a capire quali sono le mentalità di crescita e fornire loro informazioni sulle strategie di auto-cambiamento e sulle capacità di coping (Schleider & Weisz, 2019) .
I partecipanti apprendono come funziona il cervello (neuroplasticità), come la personalità è fluida e leggono le testimonianze di altri adolescenti su come le mentalità di crescita li hanno aiutati a scuola e nella loro vita personale.
I partecipanti hanno anche l'opportunità di scrivere note ad altri giovani, fornendo loro i vantaggi dell'utilizzo di mentalità di crescita.
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Intervento autosomministrato di 30 minuti basato sul web per adolescenti
Altri nomi:
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Change in Short Mood and Feelings Questionnaire-Child (SMFQ-C)
Lasso di tempo: Basale (prima del trattamento); 2 settimane dopo il trattamento; Controllo a 2 mesi
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La versione breve del questionario auto-riportato che misura i sintomi depressivi negli adolescenti di età compresa tra 12 e 17 anni nelle ultime 2 settimane.
13 item vengono valutati su una scala 0-2 (0= Non vero; 2= Vero), con un punteggio totale compreso tra 0 e 26.
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Basale (prima del trattamento); 2 settimane dopo il trattamento; Controllo a 2 mesi
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Change in Short Mood and Feelings Questionnaire-Adulti (SMFQ-A)
Lasso di tempo: Basale (prima del trattamento); 2 settimane dopo il trattamento; Controllo a 2 mesi
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La versione breve del questionario auto-riportato che misura i sintomi depressivi negli adulti nelle ultime 2 settimane.
13 item vengono valutati su una scala 0-2 (0= Non vero; 2= Vero), con un punteggio totale compreso tra 0 e 26.
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Basale (prima del trattamento); 2 settimane dopo il trattamento; Controllo a 2 mesi
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Cambiamento nell'ansia PROMIS (sistema informativo per la misurazione dei risultati riportati dal paziente) - Bambino
Lasso di tempo: Basale (prima del trattamento); 2 settimane dopo il trattamento; Controllo a 2 mesi
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Valuta la paura auto-riferita, la miseria ansiosa, l'ipereccitazione e i sintomi somatici correlati all'eccitazione.
Vengono valutati 7 elementi con un punteggio totale compreso tra 8 e 40.
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Basale (prima del trattamento); 2 settimane dopo il trattamento; Controllo a 2 mesi
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Cambiamento nell'ansia PROMIS (sistema informativo per la misurazione dei risultati riportati dal paziente) - Adulto
Lasso di tempo: Basale (prima del trattamento); 2 settimane dopo il trattamento; Controllo a 2 mesi
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Valuta la paura auto-riferita, la miseria ansiosa, l'ipereccitazione e i sintomi somatici correlati all'eccitazione negli adulti.
Vengono valutati 8 elementi con un punteggio totale compreso tra 8 e 40.
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Basale (prima del trattamento); 2 settimane dopo il trattamento; Controllo a 2 mesi
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Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Scala di controllo primario percepito
Lasso di tempo: Basale (prima del trattamento); 2 settimane dopo il trattamento; Controllo a 2 mesi
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Misura il controllo percepito sui risultati accademici, sociali e comportamentali.
I punteggi per gli elementi 1, 2, 4, 7, 9, 11, 14, 15, 18, 20, 22 e 24 sono i seguenti: 0= molto falso, 1= una specie di falso, 2= una specie di vero e 3= Verissimo.
Il punteggio inverso è necessario per gli elementi 3,5,6,8,10,12,13,16,17,19,21 e 23 e il punteggio è il seguente: 3= Molto falso, 2= Una specie di falso, 1= Una specie di Vero, 0=Molto vero.
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Basale (prima del trattamento); 2 settimane dopo il trattamento; Controllo a 2 mesi
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Scala di controllo secondario percepito
Lasso di tempo: Basale (prima del trattamento); 2 settimane dopo il trattamento; Controllo a 2 mesi
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Misura la capacità di adattarsi agli eventi avversi e come controllano il loro impatto emotivo soggettivo.
I punteggi per gli elementi 1, 2, 5, 7, 10, 14, 17, 18 e 20 sono i seguenti: 0= molto falso, 1= una specie di falso, 2= una specie di vero e 3= molto vero.
Il punteggio inverso è necessario per gli item 3,4,6,8,9,11,12,13,16 e 19 e le risposte sono le seguenti: 3= Molto falso, 2= Una specie di falso, 1= Una specie di vero, 0= Verissimo.
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Basale (prima del trattamento); 2 settimane dopo il trattamento; Controllo a 2 mesi
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Il questionario di accettazione e azione-II (AAQ-II)
Lasso di tempo: Basale (prima del trattamento); 2 settimane dopo il trattamento; Controllo a 2 mesi
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Una scala utilizzata per valutare la flessibilità psicologica di un partecipante (giovane adulto).
7 item sono valutati su una scala da 1 a 7 (1 = mai vero; 5 = sempre vero).
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Basale (prima del trattamento); 2 settimane dopo il trattamento; Controllo a 2 mesi
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Questionario sull'evitamento e la fusione per i giovani-8 (AFQ-8)
Lasso di tempo: Basale (prima del trattamento); 2 settimane dopo il trattamento; Controllo a 2 mesi
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Una scala utilizzata per valutare la flessibilità psicologica di un partecipante (adolescente).
8 item sono valutati su una scala da 0 a 4 (0= per niente vero; 4 = molto vero).
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Basale (prima del trattamento); 2 settimane dopo il trattamento; Controllo a 2 mesi
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Schleider JL, Abel MR, Weisz JR. Do Immediate Gains Predict Long-Term Symptom Change? Findings from a Randomized Trial of a Single-Session Intervention for Youth Anxiety and Depression. Child Psychiatry Hum Dev. 2019 Oct;50(5):868-881. doi: 10.1007/s10578-019-00889-2.
- Schleider JL, Dobias M, Sung J, Mumper E, Mullarkey MC. Acceptability and Utility of an Open-Access, Online Single-Session Intervention Platform for Adolescent Mental Health. JMIR Ment Health. 2020 Jun 30;7(6):e20513. doi: 10.2196/20513.
Collegamenti utili
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Inizio studio
Completamento primario (Effettivo)
Completamento primario
Completamento dello studio (Effettivo)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Stimato)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- H-52397
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