Comportamento non suicidario degli adolescenti e percezione dell'espressione emotiva negativa dei genitori e della comunicazione familiare
Relazione tra comportamenti autolesionistici non suicidari negli adolescenti e nei giovani adulti e l'espressione emotiva negativa percepita dai genitori e gli stili di comunicazione familiare nei bambini: uno studio caso-controllo
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Stimato)
Iscrizione
Contatti e Sedi
Contatto studio
Contatto studio
- Nome: wei Xia, PhD
- Numero di telefono: 18823359471
- Email: xiaw23@mail.sysu.edu.cn
Backup dei contatti dello studio
- Nome: Yang Liu, Master
- Numero di telefono: 13602299935
- Email: nancy_a@126.com
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
- Adulto
Accetta volontari sani
Metodo di campionamento
Popolazione di studio
Descrizione
1.Gruppo di casi: Gruppo di pazienti NSSI:
Criterio di inclusione:
- Pazienti che soddisfano i criteri diagnostici del DSM-5 e sono clinicamente diagnosticati come NSSI;
- Fascia d'età: 15-25 anni;
- Coscienza chiara, funzione vocale normale, in grado di comunicare in cinese e leggere il cinese;
Criteri di esclusione:
- Utenti con malattie organiche e sostanze psicoattive;
- NSSI; causato da autismo, disturbo TIC, ritardo mentale e altra instabilità emotiva e cattivo umore;
- Autolesionismo religioso o autolesionismo consuetudinario;
- I pazienti con schizofrenia, disturbo schizoaffettivo, dipendenza da alcol, disturbo mentale organico e altri disturbi mentali sono stati precedentemente diagnosticati.
2.Gruppo di controllo 1: pazienti non NSSI
Criterio di inclusione:
- I pazienti psichiatrici ambulatoriali o ricoverati possono leggere e comprendere il contenuto del questionario;
- Pazienti che non soddisfano i criteri diagnostici del DSM-5 e sono clinicamente diagnosticati come NSSI.
- Fascia d'età: 15-25 anni;
- I pazienti e/o i tutori possono fornire il consenso informato e partecipare a questo studio.
Criteri di esclusione:
- Pazienti la cui malattia li rende incapaci di comunicare o di compilare questionari;
- Malattie mentali non gravi, come la schizofrenia e il disturbo schizoaffettivo.
3.Gruppo di controllo 2: gruppo sano
Criterio di inclusione
- Nessuna malattia mentale;
- Fascia d'età: 15-25 anni;
- Coscienza chiara, funzione vocale normale, in grado di comunicare in cinese e leggere il cinese;
- I pazienti e/o i tutori possono fornire il consenso informato e partecipare a questo studio.
Criteri di esclusione
(1) Giovani e adolescenti che non sono in grado di comunicare o compilare questionari per vari motivi organici.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
Numero di gruppi/coorti
Coorti e interventi
Gruppo / CoorteGruppo / Coorte |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
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Gruppo di casi: gruppo di pazienti NSSI
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Ai partecipanti del gruppo di casi verrà chiesto di rispondere alle informazioni demografiche, al questionario sull'espressività emotiva familiare (FEEQ), alla scala di comunicazione genitore-adolescente (PACS), al questionario sul trauma infantile (CTQ), al Parental Bongding Instrument (PBI), al Questionario sull'intimità della relazione genitore-figlio tra adolescenti e Ottawa Self-injury Inventory (OSI).
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Gruppo di controllo 1: pazienti non NSSI
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Ai partecipanti del gruppo di controllo 1 verrà chiesto di rispondere alle informazioni demografiche, al questionario sull'espressività emotiva familiare (FEEQ), alla scala di comunicazione genitore-adolescente (PACS), al questionario sui traumi infantili (CTQ), al Parental Bongding Instrument (PBI) e il questionario sull’intimità della relazione genitore-figlio dell’adolescente.
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Gruppo di controllo 2: gruppo sano
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Ai partecipanti del gruppo di controllo 2 verrà chiesto di rispondere alle informazioni demografiche, al questionario sull'espressività emotiva familiare (FEEQ), alla scala di comunicazione genitore-adolescente (PACS), al questionario sui traumi infantili (CTQ), al Parental Bongding Instrument (PBI) e il questionario sull’intimità della relazione genitore-figlio dell’adolescente.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Comportamenti autolesionistici non suicidari di giovani e adolescenti
Lasso di tempo: Linea di base
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Ci sono 28 elementi nell'Ottawa Self-injury Inventory, che vengono utilizzati per valutare la frequenza di NSSI e suicidio negli ultimi 1, 6 e 12 mesi, l'età della prima insorgenza, la fonte e l'occultamento delle idee di autolesionismo e la sensazione di impulso autolesionistico.
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Linea di base
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Espressione delle emozioni negative dei genitori
Lasso di tempo: Linea di base
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Ci sono 40 elementi nel Questionario sull'espressione emotiva dei genitori, che viene utilizzato per misurare le emozioni negative dei genitori.
La scala adotta un sistema e maggiore è il punteggio della dimensione, maggiore è la possibilità di emozioni negative.
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Linea di base
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Scala di comunicazione genitore-adolescente
Lasso di tempo: Linea di base
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Ci sono 40 elementi nella scala di comunicazione genitore-adolescente, che viene utilizzata per misurare la comunicazione genitore-figlio.
La scala adotta il sistema Likert a 5 punti, e più alto è il punteggio, migliore è la comunicazione genitore-figlio.
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Linea di base
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Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Questionario sui traumi infantili
Lasso di tempo: Linea di base
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Ci sono 28 elementi nella Childhood Trauma Scale, che vengono utilizzati per misurare le esperienze traumatiche infantili.
La scala adotta il sistema Likert a 5 punti, e più alto è il punteggio, più grave è l'esperienza traumatica infantile.
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Linea di base
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Strumento Bongding per i genitori
Lasso di tempo: Linea di base
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Ci sono 23 elementi nella scala dello stile genitoriale, che viene utilizzata per misurare lo stile genitoriale.
La scala adotta il sistema Likert a 4 punti, che comprende tre fattori: cura, incoraggiamento all'autonomia e controllo.
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Linea di base
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La scala dell’intimità della relazione genitore-figlio
Lasso di tempo: Linea di base
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Ci sono 29 elementi nella scala dell'intimità della relazione genitore-figlio, che vengono utilizzati per misurare la relazione genitore-figlio.
La scala adotta il sistema Likert a 5 punti, e più alto è il punteggio, maggiore è l'intimità della relazione genitore-figlio.
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Linea di base
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: Wei Xia, PhD, Sun Yat-sen University
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Stimato)
Inizio studio
Completamento primario (Stimato)
Completamento primario
Completamento dello studio (Stimato)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- 202301
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