L'Effetto dell'Uso di Podcast sulla Gestione dei Rifiuti negli Studenti di Infermieristica
L'Effetto dell'Uso di Podcast sulla Gestione dei Rifiuti sul Livello di Conoscenza e sulla Soddisfazione degli Studenti di Infermieristica: Uno Studio Controllato Randomizzato
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Lo smaltimento corretto dei rifiuti è cruciale per la sicurezza dei pazienti e dei professionisti sanitari, così come il livello di conoscenza sia degli infermieri che degli studenti infermieri riguardo alla gestione dei rifiuti.
Le infezioni acquisite in ospedale possono essere prevenute attraverso la gestione dei rifiuti sanitari.
È ugualmente importante che gli infermieri siano informati sulla prevenzione delle infezioni acquisite in ospedale.
Altrettanto importante, gli studenti infermieri dovrebbero ricevere una formazione in questo ambito.
Studi descrittivi sulla gestione dei rifiuti tra gli studenti infermieri hanno identificato una mancanza di conoscenza sulla gestione dei rifiuti, e le caratteristiche demografiche (come età, genere e formazione sulla gestione dei rifiuti) influenzano i loro livelli di conoscenza.
La revisione della letteratura non ha trovato studi diversi da quelli descrittivi sulla gestione dei rifiuti.
Gli studenti infermieri hanno maggiori probabilità di incontrare problemi come la trasmissione di infezioni o lesioni da oggetti taglienti quando entrano per la prima volta nella pratica clinica.
La gestione dei rifiuti è cruciale per gli studenti infermieri per evitare questi problemi.
A meno che la gestione dei rifiuti non sia adeguatamente appresa e implementata, i pazienti e tutti i professionisti sanitari potrebbero essere esposti a infezioni contagiose come le infezioni acquisite in ospedale.
Per proteggere la salute umana e ambientale, la gestione dei rifiuti dovrebbe essere insegnata e praticata fin dal primo anno di infermieristica.
I podcast consentono di raggiungere un pubblico molto ampio.
L'uso dei podcast sta aumentando nell'istruzione infermieristica universitaria.
Tuttavia, manca ancora letteratura che valuti l'impatto dell'uso dei podcast nell'educazione sanitaria.
È stato riscontrato che l'uso di podcast appropriati per l'argomento nell'istruzione infermieristica universitaria aumenta la conoscenza e le abilità pratiche degli studenti infermieri.
I podcast sono una tecnica di apprendimento efficace, innovativa ed economica per l'interazione sociale.
L'uso dei podcast come tecnica di apprendimento nell'educazione sanitaria ha portato a cambiamenti comportamentali e a una maggiore soddisfazione.
In uno studio che utilizza i podcast insieme a una diversa tecnica di apprendimento, agli studenti infermieri è stato chiesto di ascoltare un podcast prima della lezione utilizzando un metodo di classe capovolta.
Questo studio ha osservato che l'uso dei podcast nell'apprendimento supporta la flessibilità nell'istruzione.
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
-
Konya, Turchia (Türkiye)
- Necmettin Erbakan University
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-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Descrizione
Criteri di inclusione:
- Frequentare per la prima volta il corso di Fondamenti di Infermieristica.
- Partecipare volontariamente alla ricerca.
Criteri di esclusione:
- Essersi diplomato in un Liceo Professionale Sanitario o aver già frequentato il
- corso di Fondamenti di Infermieristica,
- Avere difficoltà a comprendere e parlare il turco,
- Non aver partecipato alla formazione teorica il giorno del corso sulla gestione dei rifiuti,
- Avere perdita dell'udito, richiedere l'uso di apparecchi acustici o avere una condizione che impedisce l'uso delle cuffie,
- Non disporre dell'attrezzatura necessaria (telefono, cuffie o accesso a Internet) per ascoltare i contenuti del podcast,
- Non aver partecipato all'evento podcast.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Altro
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Doppio
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
|---|---|
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Sperimentale: Intervento
Lezioni teoriche e ascolto di podcast
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Un podcast sarà preparato per insegnare la gestione dei rifiuti agli studenti di infermieristica.
Gli studenti potranno ascoltare il podcast.
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Nessun intervento: Controllo
Lezioni teoriche
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Informazioni sulla gestione dei rifiuti
Lasso di tempo: Fino a 1 mese
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I livelli di conoscenza della gestione dei rifiuti degli studenti infermieri saranno determinati.
A questo scopo verrà utilizzato il "Test di conoscenza della gestione dei rifiuti", sviluppato dai ricercatori.
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Fino a 1 mese
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Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Soddisfazione per il metodo di insegnamento
Lasso di tempo: Fino a 1 mese
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La soddisfazione degli studenti di infermieristica nell'apprendimento attraverso l'ascolto di podcast sarà determinata.
A tal fine verrà utilizzato un "Sondaggio sulla soddisfazione dei metodi di insegnamento" sviluppato dai ricercatori.
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Fino a 1 mese
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Inizio studio
Completamento primario (Effettivo)
Completamento primario
Completamento dello studio (Effettivo)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- Podcast
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