INFERMIERE - ISTRUZIONE DIGITALE E BIGORESSIA
L'EFFETTO DI UN PROGRAMMA DI EDUCAZIONE SANITARIA DIGITALE GUIDATO DA INFERMIERI SUI LIVELLI DI IMMAGINE CORPOREA, ANSIA SOCIALE FISICA E DISMORFIA MUSCOLARE IN GIOVANI UOMINI CON TENDENZE BIGORESSICHE: UNO STUDIO RANDOMIZZATO CONTROLLATO
Negli ultimi anni, il desiderio di ottenere un aspetto corporeo muscoloso è stato sempre più osservato tra i giovani uomini, e questa situazione può portare a comportamenti malsani e problemi psicologici in alcuni individui. La bigoressia, anche definita dismorfia muscolare, è considerata una condizione significativa all'interno dei disturbi dell'immagine corporea ed è caratterizzata da una percezione persistente e irrealistica di non essere sufficientemente muscolosi.
I giovani uomini con tendenze verso la bigoressia possono sperimentare una immagine corporea negativa, provare ansia legata al loro aspetto fisico in contesti sociali, e di conseguenza subire un declino nella loro qualità di vita quotidiana. Questo fenomeno, che può portare a seri problemi psicologici, fisici e sociali, svolge un ruolo importante nella vita degli uomini. Il presente studio mira a esaminare gli effetti di un programma di educazione digitale di 12 settimane fornito a giovani uomini con tendenze alla bigoressia sull'immagine corporea, l'ansia sociale per il fisico e i livelli di bigoressia.
In questa ricerca, saranno indagati gli effetti di un programma di educazione sanitaria basato sul digitale sviluppato per giovani uomini con tendenze alla bigoressia. Lo studio sarà condotto utilizzando un disegno sperimentale controllato randomizzato, e l'impatto dell'educazione sanitaria digitale sull'immagine corporea, l'ansia sociale per il fisico e i livelli di bigoressia dei partecipanti sarà valutato. Si prevede che i risultati forniranno dati basati su evidenze per supportare lo sviluppo di comportamenti di stile di vita sani tra i giovani uomini, rafforzare una immagine corporea positiva e ridurre il rischio di bigoressia. Inoltre, dimostrare l'efficacia degli interventi educativi basati sul digitale è anticipato come un approccio innovativo per la pratica infermieristica di salute pubblica.
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Stimato)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Mağusa
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Mersin, Mağusa, Turchia (Türkiye)
- EMU
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Adulto
Accetta volontari sani
Descrizione
Criteri di inclusione:
Avere un'età compresa tra 18 e 30 anni
Essere di sesso maschile
Frequentare attivamente una palestra/centro fitness
Fornire il consenso informato volontario per partecipare allo studio
Ottenere un punteggio pari o superiore a 39 sulla Scala della Bigoressia
Criteri di esclusione:
Essere di sesso femminile
Avere un disturbo della comunicazione
Non frequentare il programma educativo per più di due settimane
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Prevenzione
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Doppio
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
|---|---|
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Sperimentale: Gruppo di intervento
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Nello studio, il gruppo di intervento riceverà un'"Educazione allo Stile di Vita Sano per la Bigoressia" basata sul digitale, composta da 12 sessioni. Ogni sessione sarà condotta come modulo interattivo della durata di circa 60 minuti. L'educazione tratterà argomenti tra cui nutrizione equilibrata, attività fisica regolare, sviluppo di un'immagine corporea sana e strategie per affrontare l'ansia sociale legata al fisico. I materiali educativi consisteranno in presentazioni video, brevi letture ed esercizi interattivi. Le domande dei partecipanti durante la formazione saranno affrontate tramite piattaforme di discussione online. Alla fine dello studio, le valutazioni basate sulle scale saranno ri-somministrate. |
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Nessun intervento: Gruppo di controllo
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Lasso di tempo |
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Differenza del punteggio educativo pre-test e post-test
Lasso di tempo: 8 mesi
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8 mesi
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Inizio studio
Completamento primario (Stimato)
Completamento primario
Completamento dello studio (Stimato)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- EMU-BIGOREXIA-NURS-2025
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