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Uno studio sull'efficacia e la sicurezza del risperidone rispetto al placebo nel trattamento di bambini con disturbo autistico e altri disturbi pervasivi dello sviluppo (PDD)

20 gennaio 2011 aggiornato da: Janssen-Ortho Inc., Canada

Efficacia e sicurezza del risperidone nel trattamento di bambini con disturbo autistico e altri disturbi pervasivi dello sviluppo: uno studio canadese, multicentrico, in doppio cieco, controllato con placebo

Lo scopo dello studio è valutare l'efficacia di una soluzione orale di risperidone (un farmaco antipsicotico) rispetto al placebo nel trattamento dei sintomi comportamentali nei bambini con disturbi pervasivi dello sviluppo (PDD).

Panoramica dello studio

Descrizione dettagliata

I Disturbi Pervasivi dello Sviluppo (PDD) sono un gruppo di disturbi neuropsichiatrici, compreso il disturbo autistico, caratterizzati da specifici ritardi e deviazioni nello sviluppo sociale, comunicativo e cognitivo con un esordio tipicamente nei primi anni di vita. I bambini con PDD possono mostrare sintomi multipli e gravi tra cui iperattività, disattenzione, comportamento impulsivo e aggressivo, movimenti ripetitivi o modelli di linguaggio, disturbi del sonno, urla e comportamento autolesionistico. Studi sui farmaci fino ad oggi hanno suggerito che diversi sintomi comportamentali dei PDD rispondono ai neurolettici, come il risperidone. Si tratta di uno studio randomizzato, in doppio cieco, controllato con placebo per valutare l'efficacia di risperidone (da 0,02 a 0,06 mg/kg/die) rispetto al placebo nel trattamento dei sintomi comportamentali nei bambini di età compresa tra 5 e 12 anni con disturbi pervasivi dello sviluppo (PDD). I pazienti ricevono il farmaco in studio (risperidone o placebo) da assumere per via orale una volta al giorno a dosi gradualmente crescenti fino a un massimo di 0,06 mg/kg, aggiustate a intervalli settimanali per ottenere un'efficacia ottimale riducendo al minimo qualsiasi intolleranza al farmaco. Il trattamento continua alla dose ottimale fino alla settimana 8. Un genitore o un tutore valuta il comportamento e i sintomi del bambino durante le visite programmate in ufficio durante il corso del trattamento. La misura primaria dell'efficacia è la variazione della sottoscala di irritabilità della lista di controllo del comportamento aberrante (ABC) e di altre sottoscale ABC alla fine del trattamento rispetto al basale. Ulteriori valutazioni dell'efficacia includono: il Nisonger Child Behavior Rating Form (N-CBRF); la Visual Analogue Scale (VAS), una misura del sintomo più disturbante del paziente; e l'impressione clinica globale (CGI) della gravità complessiva del disturbo. Le valutazioni di sicurezza includono l'incidenza di eventi avversi durante lo studio; misurazione dei segni vitali (polso, temperatura, pressione sanguigna), peso corporeo e valutazione della presenza e della gravità dei sintomi extrapiramidali mediante l'Extrapyramidal Symptom Rating Scale (ESRS) a intervalli specificati; test clinici di laboratorio (ematologia, biochimica, analisi delle urine) prima dell'inizio dello studio e alla fine del trattamento. L'ipotesi dello studio è che risperidone sia più efficace del placebo per il trattamento dei sintomi comportamentali nei bambini di età compresa tra 5 e 12 anni con disturbi pervasivi dello sviluppo (PDD). Risperidone soluzione orale 1 mg/mL o placebo, assunto per via orale, una volta al giorno. Giorni 1 - 2, la dose è di 0,01 mg/kg di peso corporeo. La dose dei giorni 3-7 è di 0,02 mg/kg, aumentando nei giorni 8-14 a 0,04 mg/kg (massimo) e 0,06 mg/kg (massimo) per 8 settimane. Il dosaggio può essere aggiustato a discrezione dello sperimentatore.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

80

Fase

  • Fase 3

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

Da 5 anni a 12 anni (Bambino)

Accetta volontari sani

No

Sessi ammissibili allo studio

Tutto

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • Diagnosi dei Disturbi Pervasivi dello Sviluppo (Disturbo Autistico, Disturbo di Rett, Disturbo Disintegrativo della Fanciullezza, Disturbo di Asperger o Disturbo Pervasivo dello Sviluppo Non Altrimenti Specificato) secondo il Manuale Diagnostico e Statistico dei Disturbi Mentali, 4a edizione (DSM-IV), criteri dell'Asse I
  • con un punteggio totale >=30 sulla Childhood Autism Rating Scale (CARS)
  • ricevere cure ambulatoriali
  • sano sulla base di un esame fisico, elettrocardiogramma (ECG) e anamnesi all'inizio dello studio.

Criteri di esclusione:

  • Diagnosi di schizofrenia o altri disturbi psicotici secondo i criteri del DSM-IV
  • convulsioni nei 3 mesi precedenti l'inizio dello studio o attualmente in trattamento con più di un farmaco anticonvulsivante
  • storia di discinesia tardiva (una complicazione della terapia neurolettica che comporta movimenti involontari dei muscoli facciali)
  • sindrome neurolettica maligna (una rara reazione da farmaci psicotropi, che può essere caratterizzata da confusione, coscienza ridotta, febbre alta o pronunciata rigidità muscolare)
  • nota ipersensibilità, intolleranza o mancata risposta al risperidone.

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Trattamento
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Doppio

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Modifica della sottoscala di irritabilità della lista di controllo del comportamento aberrante (ABC) e di altre sottoscale ABC alla fine del trattamento rispetto al basale

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Modifica dal basale alla fine del trattamento in Nisonger Child Behavior Rating Form (N-CBRF), Visual Analogue Scale (VAS) e Clinical Global Impression (CGI); incidenza di eventi avversi durante lo studio.

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Pubblicazioni e link utili

La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio

1 agosto 1999

Completamento dello studio (Effettivo)

1 dicembre 2001

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

2 dicembre 2005

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

2 dicembre 2005

Primo Inserito (Stima)

5 dicembre 2005

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Stima)

24 gennaio 2011

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

20 gennaio 2011

Ultimo verificato

1 gennaio 2011

Maggiori informazioni

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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