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Eine Studie zur Wirksamkeit und Sicherheit von Risperidon im Vergleich zu Placebo bei der Behandlung von Kindern mit autistischer Störung und anderen tiefgreifenden Entwicklungsstörungen (PDD)

20. Januar 2011 aktualisiert von: Janssen-Ortho Inc., Canada

Wirksamkeit und Sicherheit von Risperidon bei der Behandlung von Kindern mit autistischer Störung und anderen tiefgreifenden Entwicklungsstörungen: Eine kanadische, multizentrische, doppelblinde, placebokontrollierte Studie

Der Zweck der Studie besteht darin, die Wirksamkeit einer oralen Lösung von Risperidon (einem Antipsychotikum) im Vergleich zu Placebo bei der Behandlung von Verhaltenssymptomen bei Kindern mit Pervasive Developmental Disorders (PDD) zu bewerten.

Studienübersicht

Detaillierte Beschreibung

Die Pervasive Developmental Disorders (PDD) sind eine Gruppe neuropsychiatrischer Störungen, einschließlich autistischer Störungen, die durch spezifische Verzögerungen und Abweichungen in der sozialen, kommunikativen und kognitiven Entwicklung gekennzeichnet sind und typischerweise in den ersten Lebensjahren auftreten. Kinder mit PDD können mehrere schwerwiegende Symptome aufweisen, darunter Hyperaktivität, Unaufmerksamkeit, impulsives und aggressives Verhalten, sich wiederholende Bewegungen oder Sprachmuster, Schlafstörungen, Schreien und selbstverletzendes Verhalten. Bisherige Arzneimittelstudien deuten darauf hin, dass unterschiedliche Verhaltenssymptome von PDDs auf Neuroleptika wie Risperidon reagieren. Hierbei handelt es sich um eine randomisierte, doppelblinde, placebokontrollierte Studie zur Bewertung der Wirksamkeit von Risperidon (0,02 bis 0,06 mg/kg/Tag) im Vergleich zu Placebo bei der Behandlung von Verhaltenssymptomen bei Kindern im Alter von 5 bis 12 Jahren mit tiefgreifenden Entwicklungsstörungen (PDD). Die Patienten erhalten Studienmedikamente (Risperidon oder Placebo), die einmal täglich oral in schrittweise steigenden Dosen bis zu einem Maximum von 0,06 mg/kg eingenommen werden und in wöchentlichen Abständen angepasst werden, um eine optimale Wirksamkeit zu erreichen und gleichzeitig etwaige Unverträglichkeiten gegenüber dem Medikament zu minimieren. Die Behandlung wird bis Woche 8 mit der optimalen Dosis fortgesetzt. Ein Elternteil oder Betreuer beurteilt das Verhalten und die Symptome des Kindes bei geplanten Arztbesuchen im Verlauf der Behandlung. Das primäre Maß für die Wirksamkeit ist die Veränderung der Reizbarkeits-Subskala der Aberrant Behavior Checklist (ABC) und anderer ABC-Subskalen am Ende der Behandlung im Vergleich zum Ausgangswert. Zu den weiteren Wirksamkeitsbewertungen gehören: das Nisonger Child Behavior Rating Form (N-CBRF); die visuelle Analogskala (VAS), ein Maß für das störendste Symptom des Patienten; und der Clinical Global Impression (CGI) der Gesamtschwere der Erkrankung. Sicherheitsbewertungen umfassen das Auftreten unerwünschter Ereignisse während der Studie; Messung der Vitalfunktionen (Puls, Temperatur, Blutdruck), des Körpergewichts und Bewertung des Vorhandenseins und der Schwere extrapyramidaler Symptome anhand der Extrapyramidal Symptom Rating Scale (ESRS) in festgelegten Intervallen; klinische Labortests (Hämatologie, Biochemie, Urinanalyse) vor Studienbeginn und am Ende der Behandlung. Die Studienhypothese ist, dass Risperidon bei der Behandlung von Verhaltenssymptomen bei Kindern im Alter von 5 bis 12 Jahren mit tiefgreifenden Entwicklungsstörungen (PDD) wirksamer ist als Placebo. Risperidon-Lösung zum Einnehmen 1 mg/ml oder Placebo, einmal täglich oral eingenommen. An den Tagen 1 bis 2 beträgt die Dosis 0,01 mg/kg Körpergewicht. Die Dosis an den Tagen 3 bis 7 beträgt 0,02 mg/kg und steigt an den Tagen 8 bis 14 auf 0,04 mg/kg (Maximum) und 0,06 mg/kg (Maximum) über 8 Wochen. Die Dosierung kann nach Ermessen des Prüfers angepasst werden.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

80

Phase

  • Phase 3

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

5 Jahre bis 12 Jahre (Kind)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Diagnose von tiefgreifenden Entwicklungsstörungen (Autistische Störung, Rett-Störung, Desintegrative Störung im Kindesalter, Asperger-Störung oder tiefgreifende Entwicklungsstörung, sofern nicht anders angegeben) gemäß Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, 4. Auflage (DSM-IV), Kriterien der Achse I
  • mit einer Gesamtpunktzahl von >=30 auf der Childhood Autism Rating Scale (CARS)
  • sich ambulant behandeln lassen
  • gesund auf der Grundlage einer körperlichen Untersuchung, eines Elektrokardiogramms (EKG) und einer Krankengeschichte zu Beginn der Studie.

Ausschlusskriterien:

  • Diagnose von Schizophrenie oder anderen psychotischen Störungen nach DSM-IV-Kriterien
  • Krampfanfall während der letzten 3 Monate vor Studienbeginn oder unter aktueller Behandlung mit mehr als einem Antikonvulsivum
  • Vorgeschichte einer Spätdyskinesie (eine Komplikation einer neuroleptischen Therapie, die zu unwillkürlichen Bewegungen der Gesichtsmuskeln führt)
  • malignes neuroleptisches Syndrom (eine seltene Reaktion auf Psychopharmaka, die durch Verwirrtheit, Bewusstseinstrübung, hohes Fieber oder ausgeprägte Muskelsteifheit gekennzeichnet sein kann)
  • bekannte Überempfindlichkeit, Unverträglichkeit oder mangelnde Reaktion auf Risperidon.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Doppelt

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Änderung der Reizbarkeits-Subskala der Aberrant Behavior Checklist (ABC) und anderer ABC-Subskalen am Ende der Behandlung im Vergleich zum Ausgangswert

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Änderung vom Ausgangswert bis zum Ende der Behandlung im Nisonger Child Behavior Rating Form (N-CBRF), der Visual Analogue Scale (VAS) und dem Clinical Global Impression (CGI); Häufigkeit unerwünschter Ereignisse während der gesamten Studie.

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. August 1999

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. Dezember 2001

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

2. Dezember 2005

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

2. Dezember 2005

Zuerst gepostet (Schätzen)

5. Dezember 2005

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Schätzen)

24. Januar 2011

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

20. Januar 2011

Zuletzt verifiziert

1. Januar 2011

Mehr Informationen

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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