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Trattamento stimolante a lunga durata d'azione del disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADHD) nei bambini piccoli

27 settembre 2023 aggiornato da: University of Nebraska

Trattamento stimolante ad azione prolungata dell'ADHD nei bambini piccoli

Questo è uno studio pilota che valuta l'efficacia, la sicurezza e la tollerabilità del Ritalin LA nel trattamento del disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADHD) nei bambini di 4 e 5 anni. Praticamente non sono stati pubblicati dati sull'uso di preparati stimolanti a lunga durata d'azione in bambini molto piccoli, nonostante lo sviluppo sintomatico precoce in una parte significativa di bambini con ADHD. Questo sarebbe uno dei primi studi che esaminano una preparazione a lunga durata d'azione di un farmaco stimolante nel trattamento dell'ADHD nei bambini molto piccoli.

Ipotesi

  1. Il Ritalin LA è efficace per il trattamento dell'ADHD nei bambini di 4 e 5 anni.
  2. Il Ritalin LA è ragionevolmente ben tollerato nel trattamento dell'ADHD nei bambini di 4 e 5 anni.

Panoramica dello studio

Stato

Completato

Intervento / Trattamento

Descrizione dettagliata

Questo protocollo prevede uno studio pilota in aperto di 8 settimane per valutare l'efficacia, la sicurezza e la tollerabilità del Ritalin LA nel trattamento del disturbo da deficit di attenzione/iperattività (ADHD) nei bambini di 4 e 5 anni. Lo scopo di questo studio è quello di accertare i dati pilota sull'uso di stimolanti a lunga durata d'azione nei bambini in età prescolare poiché praticamente non esistono dati su questi farmaci in questa popolazione. Gli interventi includono l'utilizzo di metilfenidato a breve durata d'azione per il dosaggio iniziale e la titolazione e quindi la conversione dei bambini al Ritalin LA una volta trovata una dose ottimale. I genitori riceveranno anche una formazione sull'educazione dei genitori durante lo studio. Le valutazioni includeranno l'ottenimento dell'ADHD-IV ad ogni visita, gli effetti collaterali del farmaco, i segni vitali, l'ECG, l'esame fisico, la Clinical Global Assessment Scale e le Clinical Global Impression-Improvement and Severity Scales. Questo studio valuterà anche lo stress dei genitori con il Parent Stress Index e l'indice emotivo dei bambini con la Expressed Emotion Scale for Children. Il follow-up sarà settimanale durante il primo mese e bisettimanale durante il secondo mese.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

7

Fase

  • Fase 4

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

    • Nebraska
      • Omaha, Nebraska, Stati Uniti, 68198
        • University of Nebraska Medical Center

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

Da 4 anni a 5 anni (Bambino)

Accetta volontari sani

No

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • Consenso informato ottenuto dal tutore legale.
  • Genitore e figlio devono essere di lingua inglese.
  • Il bambino deve aver vissuto con il genitore o il tutore per un minimo di 6 mesi al momento dell'ingresso nello studio.
  • Età: 4-5 anni all'ingresso nello studio.
  • peso di almeno 15 kg (20° percentile per i bambini di 4 anni) per i ragazzi e peso di almeno 14,5 kg (20° percentile per i bambini di 4 anni) per le ragazze
  • Gravità: punteggio T aggiustato per età e sesso maggiore o uguale a 65 nella sottoscala iperattivo-impulsiva di entrambe le scale di valutazione Conners per genitori e insegnanti (L)
  • Diagnosi: soddisfa i criteri del DSM-IV per l'ADHD (sottotipo iperattivo/impulsivo o combinato), sul programma di colloquio diagnostico con i genitori per i bambini-IV (DISC-IV) e colloquio clinico da parte di un medico esperto. L'ADHD deve essere il disturbo principale.
  • Durata: i sintomi devono essere presenti da un minimo di nove mesi.
  • Menomazione: minore o uguale a 55 sulla Child Global Assessment Scale.
  • Funzionamento cognitivo: un QI stimato di 70 o superiore al Peabody Picture Vocabulary Test (PPVT).
  • Scuola: partecipazione a programmi di tipo scolastico almeno 2 mezze giornate a settimana in cui la classe comprende almeno 8 coetanei; se il bambino è stato espulso da un programma ammissibile nei 3 mesi precedenti lo screening, può essere preso in considerazione per l'iscrizione in quanto ciò potrebbe riflettere la gravità del disturbo
  • Genitori e pazienti devono essere in grado di partecipare a regolari visite di studio.
  • I bambini trattati con altri farmaci stimolanti o non stimolanti prima dell'arruolamento potranno interrompere il trattamento con questi farmaci per entrare nello studio, a condizione che il genitore desideri farlo per consentire al proprio bambino di avere una prova di Ritalin LA, il i sintomi target non sono ben controllati o gli effetti collaterali indesiderati persistono nel loro trattamento attuale e il medico prescrittore viene informato dal genitore. Questi bambini avranno una visita 1A per far fronte a un'emivita di 5 emivite del loro farmaco pre-studio.

Criteri di esclusione:

  • Altri farmaci: nessun farmaco psicotropo concomitante o altri farmaci (inclusi preparati a base di erbe e farmaci da banco) con effetti significativi sul SNC (ad esempio, antidepressivi, antipsicotici, farmaci che influenzano la pressione sanguigna o la frequenza cardiaca, anticonvulsivanti, alfa-agonisti, bloccanti adrenergici, litio o antistaminici sedativi).
  • Condizioni mediche generali: i bambini con gravi condizioni mediche che potrebbero interferire con il coinvolgimento nello studio o il farmaco in studio non saranno arruolati.
  • Anomalie cardiache strutturali gravi: il recente avviso congiunto dell'American Academy of Pediatrics (AAP) e dell'American Heart Association (AHA) raccomanda generalmente di evitare l'uso di farmaci stimolanti nei pazienti con cardiomiopatia, ritmo cardiaco grave o anomalie strutturali o altre gravi anomalie cardiache problemi cardiaci. Qualsiasi paziente con tale diagnosi non sarà ammesso a questo studio.
  • Pressione arteriosa sistolica e diastolica superiore al 95° percentile per età e sesso
  • Condizioni psichiatriche di esclusione: disturbo dell'adattamento attuale, autismo, psicosi, disturbo bipolare, disturbo da stress post-traumatico da stress, suicidalità significativa o qualsiasi altro disturbo psichiatrico oltre all'ADHD che richieda un trattamento con farmaci aggiuntivi.
  • Storia di abuso fisico, sessuale o emotivo che si traduce in un impatto clinicamente significativo sulla presentazione clinica, potenzialmente alla guida di alcuni dei sintomi dell'ADHD.
  • Precedente mancata risposta a una prova adeguata di qualsiasi prodotto a base di metilfenidato. Questo sarà a discrezione dell'investigatore.

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Trattamento
  • Assegnazione: N / A
  • Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
  • Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Altro: metilpenidato
trattamento in aperto con metilfenidato
Dose iniziale: metilfenidato (pillola a rilascio immediato) o metilina (compressa masticabile a rilascio immediato per coloro che non sono in grado di deglutire le pillole) 2,5 mg Q AM e Q mezzogiorno. Dose target di 1 mg/kg/giorno. La titolazione avverrà come segue: 5 mg Q AM e Q mezzogiorno, quindi 7,5 mg Q AM e Q mezzogiorno, quindi 10 mg Q AM e Q mezzogiorno, come tollerato, per non superare i 30 mg al giorno. Una volta che ogni bambino arriva a una dose stabile con una buona risposta e una buona tollerabilità, verrà convertito alla dose di Ritalin LA più vicina, con una dose target di 1 mg/kg/giorno.
Altri nomi:
  • Ritalin
  • Ritalin LA
  • Metilina

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Variazione nella scala di valutazione del disturbo da deficit di attenzione e iperattività-IV versione genitore punteggio dello sperimentatore (ADHD-IV-genitore: Inv) Punteggio totale.
Lasso di tempo: 8 settimane
Modifica dal basale all'endpoint della versione genitore valutata dallo sperimentatore dell'Attention Deficit Hyperactivity Disorder Rating Scale-IV (scala di valutazione ADHD-IV). L'ADHD-IV contiene 18 item e ogni item è valutato 0, 1, 2 o 3. Il punteggio minimo è 0. Il punteggio massimo è 54. La variazione del punteggio rappresenta la differenza tra il punteggio totale al punto finale rispetto al punteggio totale al basale. Punteggi più alti indicano una maggiore gravità dei sintomi.
8 settimane

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Variazione della gravità clinica globale delle impressioni
Lasso di tempo: 8 settimane
Cambiamento nella valutazione globale della gravità dei sintomi dell'ADHD. La gravità della CGI è valutata su una scala da 1 a 6 (da normale a grave; fare riferimento alla descrizione nelle informazioni di base). La modifica del livello di gravità riflette la modifica di questo punteggio dal basale all'endpoint. Maggiore è la riduzione del punteggio, maggiore è il miglioramento osservato.
8 settimane
Modifica del punteggio della scala di valutazione globale dei bambini (CGAS).
Lasso di tempo: 8 settimane
Questo misura il cambiamento nella valutazione globale del funzionamento del soggetto come valutato dal medico. Questa scala di valutazione globale dei bambini (CGAS) è valutata su una scala da 0 a 100 (fare riferimento alle informazioni di riferimento). La variazione di questo punteggio è la differenza tra il punteggio al basale e il punto finale. Maggiore è il punteggio di cambiamento, maggiore è il miglioramento osservato.
8 settimane
Impressione clinica globale - Miglioramento
Lasso di tempo: 8 settimane
La scala Clinical Global Impression-Improvement è una misura della valutazione del medico del grado complessivo di miglioramento dei sintomi dell'ADHD dal basale all'endpoint. Il CGI-I è valutato su una scala da 1 a 6, con 1=molto migliorato, 2=molto migliorato, 3=minimamente migliorato, 4=nessun cambiamento, 5=poco peggio, 6=molto peggio. Un punteggio numerico basso su questa scala indica un miglioramento maggiore.
8 settimane

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Investigatori

  • Investigatore principale: Joan Daughton, MD, University of Nebraska

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

18 settembre 2008

Completamento primario (Effettivo)

1 gennaio 2010

Completamento dello studio (Effettivo)

1 gennaio 2010

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

15 settembre 2008

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

16 settembre 2008

Primo Inserito (Stimato)

17 settembre 2008

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

5 ottobre 2023

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

27 settembre 2023

Ultimo verificato

1 settembre 2023

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

Sì

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

prodotto fabbricato ed esportato dagli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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