- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT01272726
Influence of Education on Acceptance of Treatment for Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) Among Women
31 maggio 2012 aggiornato da: Tammy Jung, Avera McKennan Hospital & University Health Center
The goal of this research study is to measure what percentage of women who suspect they have symptoms of ADHD will go on to be diagnosed with ADHD using accepted practice standards.
The study will also evaluate the influence education on the genetics of ADHD has on a woman in her deciding to receive behavioral health treatment for ADHD.
Panoramica dello studio
Stato
Completato
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) affects approximately 10-12% of school-aged children in the United States, making it one of the most common psychiatric disorders in children.
It is characterized as inattention and hyperactivity-impulsivity, which has persisted for at least 6 months to a degree that is maladaptive and inconsistent with developmental level (DSM-IV-TR).
ADHD is a non-fluctuating illness unlike many other psychiatric co-morbid conditions.
Tipo di studio
Osservativo
Iscrizione (Effettivo)
60
Contatti e Sedi
Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.
Luoghi di studio
-
-
South Dakota
-
Sioux Falls, South Dakota, Stati Uniti, 57105
- Avera Research Institute
-
-
Criteri di partecipazione
I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Da 18 anni a 59 anni (Adulto)
Accetta volontari sani
No
Sessi ammissibili allo studio
Femmina
Metodo di campionamento
Campione non probabilistico
Popolazione di studio
Women in and around the Sioux Falls area.
Descrizione
Inclusion Criteria:
- Subjects must be females, 18 through 59 years of age
- Subjects must think they have ADHD or have been previously diagnosed with ADHD but may not have received any treatment for ADHD
- Subjects must be able to participate in the informed consent process and give their written consent to participate in the study
Exclusion Criteria:
- Subjects who have been treated (at any time) for ADHD will be excluded from the study
- Potential subjects consuming greater than 21 units of alcohol (1 unit=12.0 ounces beer, 1.5 ounces hard liquor or 5.0 ounces wine) a week will be excluded from the study
- Potential subjects currently experiencing suicidal ideation or who have been hospitalized within the past six months for suicidal ideation will be excluded from the study
Piano di studio
Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Modelli osservazionali: Solo caso
- Prospettive temporali: Prospettiva
Coorti e interventi
Gruppo / Coorte |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
|
ADHD
Women with symptoms of ADHD.
Women who either think they may have ADHD or have been previously diagnosed with ADHD but have not been treated for it.
|
Education on the genetics of ADHD and treatment options for ADHD
Altri nomi:
|
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Lasso di tempo |
|---|---|
|
To determine if offering relative risk genotyping for ADHD, and educating around the genetic and environmental contributions to ADHD, may lead to greater health care acceptance in women who struggle with ADHD.
Lasso di tempo: 24 hours
|
24 hours
|
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Lasso di tempo |
|---|---|
|
To determine if women who think they have ADHD actually have ADHD.
Lasso di tempo: 24 hours
|
24 hours
|
Collaboratori e investigatori
Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.
Investigatori
- Investigatore principale: Timothy Soundy, MD, Avera McKennan Hospital & University Health Center
- Investigatore principale: Kent Andre, MD, Avera McKennan Hospital & University Health Center
- Investigatore principale: Nicole Christensen, MD, Avera McKennan Hospital & University Health Center
- Cattedra di studio: Gareth Davies, PhD, Avera Institute of Human Behavioral Genetics
Pubblicazioni e link utili
La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.
Pubblicazioni generali
- Murphy KR, Adler LA. Assessing attention-deficit/hyperactivity disorder in adults: focus on rating scales. J Clin Psychiatry. 2004;65 Suppl 3:12-7.
- Barr CL, Feng Y, Wigg K, Bloom S, Roberts W, Malone M, Schachar R, Tannock R, Kennedy JL. Identification of DNA variants in the SNAP-25 gene and linkage study of these polymorphisms and attention-deficit hyperactivity disorder. Mol Psychiatry. 2000 Jul;5(4):405-9. doi: 10.1038/sj.mp.4000733.
- Biederman J, Faraone SV, Keenan K, Knee D, Tsuang MT. Family-genetic and psychosocial risk factors in DSM-III attention deficit disorder. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 1990 Jul;29(4):526-33. doi: 10.1097/00004583-199007000-00004.
- Biederman J, Milberger S, Faraone SV, Kiely K, Guite J, Mick E, Ablon S, Warburton R, Reed E. Family-environment risk factors for attention-deficit hyperactivity disorder. A test of Rutter's indicators of adversity. Arch Gen Psychiatry. 1995 Jun;52(6):464-70. doi: 10.1001/archpsyc.1995.03950180050007.
- Faraone SV, Doyle AE. The nature and heritability of attention-deficit/hyperactivity disorder. Child Adolesc Psychiatr Clin N Am. 2001 Apr;10(2):299-316, viii-ix.
- Smalley SL, McGough JJ, Del'Homme M, NewDelman J, Gordon E, Kim T, Liu A, McCracken JT. Familial clustering of symptoms and disruptive behaviors in multiplex families with attention-deficit/hyperactivity disorder. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 2000 Sep;39(9):1135-43. doi: 10.1097/00004583-200009000-00013.
Studiare le date dei record
Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.
Studia le date principali
Inizio studio
1 marzo 2009
Completamento primario (Effettivo)
1 dicembre 2010
Completamento dello studio (Effettivo)
1 gennaio 2011
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
6 gennaio 2011
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
7 gennaio 2011
Primo Inserito (Stima)
10 gennaio 2011
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Stima)
1 giugno 2012
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
31 maggio 2012
Ultimo verificato
1 maggio 2012
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- ARI-1260-ADHD
Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .
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