Tecnologia palmare per lo sviluppo del linguaggio negli studenti con autismo
28 gennaio 2013 aggiornato da: Frederick Shic, Yale University
Tecnologia palmare per lo sviluppo del linguaggio negli studenti con disturbi dello spettro autistico (ASD)
Lo studio proposto si tradurrà in un'applicazione software compatibile con Apple iPad, iPhone e iPod Touch (di seguito denominati "dispositivi iOS") che affronta diversi aspetti dei deficit prosodici comuni nei parlanti con disturbi dello spettro autistico (ASD) e altri disturbi della comunicazione, utilizzando un'interfaccia intuitiva e adatta allo sviluppo che richiede poche abilità tecniche e che può essere gestita da educatori e genitori.
Il programma conterrà elementi che aiutano a tenere traccia e mantenere i registri dei progressi dei singoli studenti e sarà progettato per l'uso in classe, a casa e in altri ambienti.
L'obiettivo di questo studio è la fattibilità e l'usabilità dell'applicazione software.
Panoramica dello studio
Stato
Completato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Interventistico
Iscrizione (Effettivo)
40
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.
Luoghi di studio
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Connecticut
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New Haven, Connecticut, Stati Uniti, 06510
- Yale Child Study Center
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Criteri di partecipazione
I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Da 4 anni a 19 anni (Bambino, Adulto)
Accetta volontari sani
No
Sessi ammissibili allo studio
Tutto
Descrizione
Criterio di inclusione:
- SLP, nelle scuole pubbliche del Connecticut, che forniscono interventi agli studenti con disturbi dello spettro autistico.
- Studenti, di età compresa tra 4 e 19 anni, che frequentano la scuola nel Connecticut e dimostrano difficoltà prosodiche secondarie a una diagnosi di ASD.
Criteri di esclusione:
- Studenti con patologie genetiche concomitanti
Piano di studio
Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: N / A
- Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
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Sperimentale: Software dell'iPad
Gli studenti partecipanti utilizzeranno un software specializzato per iPad sotto la direzione della SLP, 1 volta a settimana nel corso di 2 mesi.
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Un'applicazione per iPad specializzata, intitolata SpeechPrompts, è stata sviluppata per trattare le difficoltà prosodiche comunemente riscontrate negli ASD.
SpeechPrompts fornisce agli logopedisti che lavorano con studenti con ASD uno strumento aggiuntivo per trattare la prosodia.
Il software SpeechPrompts offre supporto visivo e biofeedback per modificare la prosodia.
Questi due strumenti non sono generalmente disponibili per i logopedisti scolastici.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Apprendimento del software
Lasso di tempo: 3 mesi
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Valutazione del risultato: Ogni logopedista (SLP) completerà una formazione sul software, quindi effettuerà una valutazione online post-formazione per misurare la competenza del software. |
3 mesi
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Usabilità del software
Lasso di tempo: 3 mesi
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Valutazione del risultato: Gli SLP completeranno sondaggi sulla soddisfazione e parteciperanno a un focus group per ottenere informazioni sull'usabilità del software. |
3 mesi
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Coinvolgimento degli studenti nel trattamento
Lasso di tempo: 3 mesi
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Valutazione del risultato: I logopedisti valuteranno il coinvolgimento dello studente utilizzando una scala di valutazione dopo ogni sessione di trattamento con l'iPad e il software. |
3 mesi
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Efficacia del software
Lasso di tempo: 3 mesi
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Valutazione del risultato: I logopedisti valuteranno la prosodia degli studenti partecipanti prima e dopo il trattamento con l'iPad utilizzando una rubrica specializzata per misurare i cambiamenti nella produzione vocale. |
3 mesi
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Collaboratori e investigatori
Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.
Sponsor
Collaboratori
Investigatori
- Investigatore principale: Frederick Shic, Ph.D., Yale University
Studiare le date dei record
Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.
Studia le date principali
Inizio studio
1 settembre 2012
Completamento primario (Effettivo)
1 dicembre 2012
Completamento dello studio (Effettivo)
1 gennaio 2013
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
28 gennaio 2013
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
28 gennaio 2013
Primo Inserito (Stima)
30 gennaio 2013
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Stima)
30 gennaio 2013
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
28 gennaio 2013
Ultimo verificato
1 gennaio 2013
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- 1208010627
- ED-IES-12-R-0007 (Altro numero di sovvenzione/finanziamento: Department of Education)
Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .