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Programma di prevenzione - Promuovere l'auto-resilienza, l'immagine di sé positiva e l'immagine corporea tra gli adolescenti e i loro genitori

21 gennaio 2022 aggiornato da: Tel Hai College

L'effetto dell'aggiunta della componente genitoriale al programma "Young In Favor of Myself" sui genitori partecipanti e sui loro figli

Cluster-Randomized Clinical trial, che prevede lo sviluppo e l'attivazione di un programma di intervento tra i giovani adolescenti ei loro genitori. L'ipotesi di studio è che il programma di intervento produrrà miglioramenti negli adolescenti i cui genitori hanno partecipato al programma, rispetto agli adolescenti i cui genitori non sono stati coinvolti nell'intervento. I risultati saranno misurati utilizzando il questionario di studio, da compilare dai partecipanti prima, dopo e tre mesi dopo il completamento del programma. Il questionario includerà questionari validati con buone qualità psicometriche. Il protocollo di studio è stato approvato dal comitato di revisione istituzionale del Tel Hai College. I genitori di tutti i partecipanti, nel gruppo di intervento e nel gruppo di controllo, hanno ricevuto informazioni sul programma e sullo studio e sono stati invitati a fornire il consenso informato.

Panoramica dello studio

Descrizione dettagliata

La prima adolescenza (10-13 anni) è caratterizzata da cambiamenti ormonali e crescita fisiologica accelerata. Fattori di rischio significativi per la salute fisica e mentale di bambini e adolescenti includono, tra l'altro, modelli alimentari disordinati, sovrappeso e attività fisica ridotta, bassa autostima e immagine corporea negativa.

"A favore di me stesso" è un programma di intervento preventivo. L'obiettivo principale del programma è aumentare l'autostima degli adolescenti e prevenire l'immagine negativa di sé e del corpo, nonché sviluppare l'alfabetizzazione mediatica. In questo studio, i ricercatori si concentreranno sul programma "Young In Favor of Myself", progettato per i 10-12 anni, i gradi 5 e 6, e il suo nucleo principale è lo sviluppo della cura di sé. Per aumentare l'effetto del programma "Young In Favour of Myself", sugli adolescenti, gli investigatori hanno messo a punto un programma che verrà trasmesso ai genitori attraverso un'applicazione telefonica. Lo studio valuterà prima l'influenza dei genitori sul programma, quindi valuterà la differenza nei risultati adolescenziali del programma con o senza questo supplemento.

I risultati saranno misurati utilizzando il questionario di studio, da compilare dai partecipanti (sia genitori che adolescenti) prima, dopo e tre mesi dopo il completamento del programma. Il questionario includerà questionari validati con buone qualità psicometriche. Il protocollo di studio è stato approvato dal comitato di revisione istituzionale del Tel Hai College. I genitori di tutti i partecipanti, nel gruppo di intervento e nel gruppo di controllo, hanno ricevuto informazioni sul programma e sullo studio e sono stati invitati a fornire il consenso informato.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

420

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

    • North Of Israel
      • Kiryat Shmona, North Of Israel, Israele, 1220800
        • Tel Hai Academic College

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

Da 10 anni a 70 anni (ADULTO, ANZIANO_ADULTO, BAMBINO)

Accetta volontari sani

Sessi ammissibili allo studio

Tutto

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • Genitori di bambini di 10-12 anni
  • Bambini di 10-12 anni di genitori partecipanti
  • Partecipanti che hanno compilato i questionari prima e dopo il programma
  • Partecipanti i cui genitori hanno firmato una lettera di consenso informato.

Criteri di esclusione:

• Partecipanti che non hanno completato i questionari al basale o almeno due volte.

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: PREVENZIONE
  • Assegnazione: RANDOMIZZATO
  • Modello interventistico: PARALLELO
  • Mascheramento: NESSUNO

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
SPERIMENTALE: Programma di prevenzione "Giovani a favore di me stesso", genitori attivi
Il programma "Young In Favor of Myself" sarà consegnato all'adolescenza di 10-12 anni, nell'arco di 3 mesi. Il programma contiene nove sessioni settimanali di 90 minuti incentrate su alfabetizzazione mediatica, autostima, immagine di sé e immagine corporea. I genitori parteciperanno anche tramite un'app per telefono che trasmetterà ai genitori le attività da fare con i propri figli, parallelamente al programma. Tutti i partecipanti completeranno un questionario di autovalutazione al basale, dopo la fine del programma e tre mesi dopo il completamento del programma.
Programma di prevenzione: "Young In Favor of Myself", con la partecipazione dei genitori
ACTIVE_COMPARATORE: Programma di prevenzione "Giovani a favore di me stesso", genitori passivi
Il programma "Young In Favor of Myself" sarà consegnato all'adolescenza di 10-12 anni, nell'arco di 3 mesi. Il programma contiene nove sessioni settimanali di 90 minuti incentrate su alfabetizzazione mediatica, autostima, immagine di sé e immagine corporea. I genitori non parteciperanno al programma, riceveranno solo un opuscolo sull'alfabetizzazione mediatica, l'autostima, l'immagine di sé e l'immagine corporea. Tutti i partecipanti completeranno un questionario di autovalutazione al basale, dopo la fine del programma e tre mesi dopo il completamento del programma.
Programma di prevenzione: "Young In Favor of Myself", senza la partecipazione dei genitori
NESSUN_INTERVENTO: gruppo di controllo
Il gruppo di controllo non riceverà il programma di intervento. Il gruppo di controllo completerà lo stesso questionario di autovalutazione del gruppo di intervento al basale, dopo la fine del programma e tre mesi dopo il completamento del programma.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Cambiamento rispetto al basale negli atteggiamenti socioculturali nei confronti dell'apparenza Questionario-4, Sottoscala degli effetti dei media.
Lasso di tempo: Misurato tre volte nell'arco di sei mesi: al basale, dopo la fine del programma e tre mesi dopo il completamento del programma, misurando un cambiamento nei punteggi
The Sociocultural Attitudes Towards Appearance Questionnaire (Schaefer et al., 2015). I ricercatori hanno incluso la sottoscala Media, comprendente 4 item. Gli item sono valutati su una scala a 5 punti: (1) sempre, (2) spesso, (3) qualche volta, (4) raramente, (5) mai. Il punteggio totale si basa sul calcolo della media. Un punteggio più alto indica una maggiore pressione da parte dei media per cambiare il proprio look.
Misurato tre volte nell'arco di sei mesi: al basale, dopo la fine del programma e tre mesi dopo il completamento del programma, misurando un cambiamento nei punteggi
Cambiamento rispetto al basale nella scala dell'autostima di Rosenberg
Lasso di tempo: Misurato tre volte nell'arco di sei mesi: al basale, dopo la fine del programma e tre mesi dopo il completamento del programma, misurando un cambiamento nei punteggi
Scala di autostima di Rosenberg (Rosenberg, 1965) - 10 elementi. Il punteggio implica un metodo di valutazioni combinate. Le risposte di bassa autostima sono "disaccordo" o "fortemente in disaccordo" sugli elementi 1, 3, 4, 7, 10 e "assolutamente d'accordo" o "d'accordo" sugli elementi 2, 5, 6, 8, 9. Due o tre su tre risposte corrette agli item 3, 7 e 9 vengono valutate come un unico item. Una o due risposte corrette su due per gli item 4 e 5 sono considerate come un unico item; gli item 1, 8 e 10 sono valutati come singoli item; e le risposte corrette combinate (una o due su due) agli item 2 e 6 sono considerate un unico item.
Misurato tre volte nell'arco di sei mesi: al basale, dopo la fine del programma e tre mesi dopo il completamento del programma, misurando un cambiamento nei punteggi
Modifica dalla linea di base nella scala della stima del corpo
Lasso di tempo: Misurato tre volte nell'arco di sei mesi: al basale, dopo la fine del programma e tre mesi dopo il completamento del programma, misurando un cambiamento nei punteggi
Body Esteem Scale- Questo questionario esamina l'autostima del corpo e l'aspetto fisico ed è composto da 3 sottoscale: aspetto (10 item), peso (8 item) e attribuzione 187 ad altri (5 item). Gli item sono valutati su una scala a 5 punti: (1) mai, (2) raramente, (3) qualche volta, (4) 188 spesso e (5) sempre. Un punteggio più alto indica una maggiore stima del corpo (Mendelson, Mendelson e White, 2001)
Misurato tre volte nell'arco di sei mesi: al basale, dopo la fine del programma e tre mesi dopo il completamento del programma, misurando un cambiamento nei punteggi
Cambiamento rispetto al basale nell'esame dei disturbi alimentari - Questionario (EDE-Q8)
Lasso di tempo: Misurato tre volte nell'arco di sei mesi: al basale, dopo la fine del programma e tre mesi dopo il completamento del programma, misurando un cambiamento nei punteggi
Eating Disorder Examination- Versione breve del questionario (EDE-Q8). Gli item sono valutati su una scala a 6 punti: (1) mai, (2) raramente, (3) qualche volta, (4) spesso, (5) di solito e (6) sempre. EDE-Q fornisce una valutazione della psicopatologia del disturbo alimentare correlata all'anoressia nervosa (AN), alla bulimia nervosa (BN) e al disturbo da alimentazione incontrollata (BED). (Kliem e altri, 2016)
Misurato tre volte nell'arco di sei mesi: al basale, dopo la fine del programma e tre mesi dopo il completamento del programma, misurando un cambiamento nei punteggi
Modifica dalla linea di base nella scala pubblicitaria
Lasso di tempo: Misurato tre volte nell'arco di sei mesi: al basale, dopo la fine del programma e tre mesi dopo il completamento del programma, misurando un cambiamento nei punteggi
La scala Pubblicità contiene 1 item- Identificazione delle strategie utilizzate dai media. Questa domanda si riflette come un fattore protettivo. Contiene 8 diverse strategie tra cui i partecipanti scelgono: un numero maggiore di strategie identificate indica una migliore alfabetizzazione mediatica. (Golan et al., 2013).
Misurato tre volte nell'arco di sei mesi: al basale, dopo la fine del programma e tre mesi dopo il completamento del programma, misurando un cambiamento nei punteggi
Cambiamento dalla linea di base nella cura di sé
Lasso di tempo: Misurato tre volte nell'arco di sei mesi: al basale, dopo la fine del programma e tre mesi dopo il completamento del programma, misurando un cambiamento nei punteggi
Sviluppato dal Prof. Moria Golan e valutato in ricerche precedenti. Include 14 item valutati su una scala a 4 punti: (1) mai, (2) raramente, (3) qualche volta, (4) sempre. Gli elementi vengono sommati e i punteggi più alti indicano comportamenti di cura di sé più elevati. Questo questionario è stato progettato per valutare i comportamenti di cura di sé negli adolescenti.
Misurato tre volte nell'arco di sei mesi: al basale, dopo la fine del programma e tre mesi dopo il completamento del programma, misurando un cambiamento nei punteggi

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Il test di conoscenza di 11 elementi BEC
Lasso di tempo: Misurato tre volte nell'arco di sei mesi: al basale, dopo la fine del programma e tre mesi dopo il completamento del programma, misurando un cambiamento nei punteggi
Il Knowledge Test BEC di 11 item è stato sviluppato per valutare la conoscenza delle strategie genitoriali per prevenire un'alimentazione malsana e l'insoddisfazione del corpo nei bambini piccoli. I punteggi sono sommati tra gli 11 item dando un punteggio totale compreso tra 11 e 44, con punteggi più alti che indicano una maggiore conoscenza delle strategie genitoriali.
Misurato tre volte nell'arco di sei mesi: al basale, dopo la fine del programma e tre mesi dopo il completamento del programma, misurando un cambiamento nei punteggi

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Pubblicazioni e link utili

La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (EFFETTIVO)

1 novembre 2018

Completamento primario (EFFETTIVO)

1 dicembre 2021

Completamento dello studio (EFFETTIVO)

1 dicembre 2021

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

26 aprile 2018

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

27 maggio 2018

Primo Inserito (EFFETTIVO)

30 maggio 2018

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (EFFETTIVO)

24 gennaio 2022

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

21 gennaio 2022

Ultimo verificato

1 gennaio 2022

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Altri numeri di identificazione dello studio

  • Tel Hai College.

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

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