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GAGE Act With Her-Ethiopia Evaluation

26 maggio 2026 aggiornato da: Sarah Baird, George Washington University

Programmazione di trasformazione di genere per migliorare le capacità dei giovani adolescenti in Etiopia: uno studio di controllo randomizzato a grappolo

Questo studio valuta l'impatto di Act With Her Ethiopia (AWH-E), un programma multilivello di trasformazione di genere che mira a migliorare la vita di giovani ragazzi e ragazze adolescenti.

Panoramica dello studio

Descrizione dettagliata

Le norme di genere ineguali e le dinamiche di potere sono spesso guidate e rafforzate dai coetanei maschi delle ragazze adolescenti, dalle famiglie, dalle comunità e dalle più ampie strutture istituzionali che le circondano. Senza un cambiamento negli atteggiamenti e nelle norme di genere a ciascuno di questi livelli, è molto meno probabile che i risultati migliori per le transizioni chiave siano sostenuti. Gli sforzi per favorire il cambiamento devono anche riconoscere che le opportunità e le capacità degli adolescenti sono modellate da forze complesse e intersezionali tra cui etnia, casta, religione e disabilità, tra le altre. Questo studio di controllo randomizzato multi-braccio mira a migliorare la base di prove su approcci efficaci per migliorare i risultati multisettoriali per le ragazze nei seguenti domini del quadro di genere e adolescenza: Global Evidence (GAGE): istruzione e apprendimento; salute, alimentazione e salute sessuale e riproduttiva; integrità fisica; benessere psicosociale; voce e agenzia; e l'empowerment economico.

In particolare, il processo ha quattro obiettivi:

  1. Valutare l'impatto di Act With Her in Ethiopia (AWH-E) - un programma multilivello di trasformazione del genere - sulle capacità di giovani ragazze e ragazzi adolescenti (11-13) nel breve e lungo periodo nei sei Domini di capacità GAGE ​​utilizzando uno studio di controllo randomizzato a cluster multi-braccio in due regioni (Amhara e Oromia).
  2. Per confrontare l'impatto di AWH-E con un programma di genere più semplice sincronizzato (AWH-E senza coinvolgimento della comunità e rafforzamento dei sistemi), un programma di gruppo di ragazze autonomo (Her Spaces) e il programma di trasformazione di genere con sostegno economico (AWH -E + Asset Transfers) sui risultati e le transizioni delle capacità dei giovani adolescenti a breve e lungo termine in due regioni (Amhara e Oromia).
  3. Valutare l'impatto di AWH-E sui risultati e le transizioni delle capacità dei giovani adolescenti a breve e lungo termine nei contesti pastorali (Afar).
  4. Utilizzare la ricerca con metodi misti per comprendere i meccanismi che guidano l'impatto, e in particolare cosa funziona, per chi e perché.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

4500

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

    • Afar Region
      • Zone 5, Afar Region, Etiopia
    • Amhara
      • South Gondar, Amhara, Etiopia
    • Oromiya
      • East Hararghe, Oromiya, Etiopia

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

Da 10 anni a 13 anni (Bambino)

Accetta volontari sani

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • ragazze e ragazzi 10-13 al momento dell'iscrizione ad Act With Her Arms
  • ragazze 11-13 femmine al momento dell'iscrizione a Her Spaces Arm

Criteri di esclusione:

  • Nessuno

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Trattamento
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Nessun intervento: Controllo
Affari come al solito, nessun intervento
Sperimentale: I suoi spazi
Inizia nell'anno 1; pacchetto di intervento con ragazze di 11-13 anni per 10 mesi; coinvolgimento standard dei genitori e della comunità. Tutta la programmazione termina dopo 10 mesi.
Her Spaces comprenderà una serie di attività che sfruttano il curriculum e il modello di programma di Her Spaces che include sessioni basate sul curriculum per ragazze di 11-13 anni, con 40 sessioni tenute settimanalmente nel corso di 10 mesi
Sperimentale: Agisci con lei
Inizia nell'anno 1; pacchetto di intervento di base con ragazze e ragazzi di 10-13 anni per 10 mesi; 6 sessioni dedicate con i genitori; e rafforzamento del sistema a livello di comunità fino a 24 mesi.
Act With Her è stato progettato per facilitare le transizioni degli adolescenti verso l'età adulta attraverso miglioramenti nei sei domini GAGE ​​(istruzione, integrità corporea, salute, benessere psicosociale, voce e azione e empowerment economico). Le attività del progetto rientrano in tre categorie principali: programmazione basata sul curriculum con ragazze e ragazzi adolescenti, trasformazione della comunità e rafforzamento dei sistemi. Act With Her lavorerà con ragazze e ragazzi di 10-13 anni per 10 mesi e implementerà un lavoro di rafforzamento del sistema a livello di comunità e di alto livello fino a 24 mesi (nelle aree rurali e pastorali).
Sperimentale: Agisci con lei + trasferimento di risorse
Inizia nell'anno 1; pacchetto di intervento di base con ragazze e ragazzi di 10-13 anni per 10 mesi; cessione patrimoniale per bambine oltre i 10 mesi; 6 sessioni dedicate con i genitori; e rafforzamento del sistema a livello di comunità fino a 24 mesi.
Questo braccio attuerà il programma Act With Her sopra descritto, utilizzando i curricula del programma con ragazze e ragazzi di 10-13 anni per oltre 10 mesi e conducendo il rafforzamento dei sistemi a livello di comunità fino a 24 mesi. Inoltre, le ragazze che partecipano a questo braccio riceveranno una delle tre opzioni di trasferimento delle risorse. I pacchetti avranno lo stesso valore (115 USD): uno includerà materiale scolastico, uno includerà materiale per l'igiene e sarà una combinazione di entrambi. Ogni ragazza adolescente sceglierà quale pacchetto desidera ricevere e riceverà i componenti del pacchetto in 3 momenti nel corso dei primi 10 mesi del progetto.
Sperimentale: Agisci con lei (semplice)
Inizia nell'anno 1; pacchetto di intervento di base con ragazze e ragazzi di 10-13 anni per 10 mesi; 6 sessioni dedicate con i genitori; non include il rafforzamento dei sistemi a livello di comunità. Tutta la programmazione termina dopo 10 mesi.
Questo braccio implementerà i curricula Act With Her sopra descritti con ragazze e ragazzi di 10-13 anni di età superiore a 10 mesi. I gruppi di adolescenti seguiranno lo stesso modello (quasi pari, mentori dello stesso sesso, 40 incontri settimanali per le ragazze, 18 incontri per i ragazzi, di cui 4 sessioni congiunte per ragazzi e ragazze, 6 incontri per i genitori), ma non includeranno attività di rafforzamento dei sistemi a livello di comunità

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Indice standardizzato di istruzione e apprendimento (ragazze)
Lasso di tempo: 20 mesi dall'inizio dell'intervento
Indice standardizzato di istruzione e apprendimento a livello individuale. L'indice è standardizzato per essere media 0 deviazione standard 1. Valori più alti sono risultati migliori. Ogni componente dell'indice è anche standardizzato per essere media zero deviazione standard uno prima della somma. L'indice è composto da quattro componenti: indicatore per iscritti a scuola (al momento del sondaggio, o se la scuola non è in sessione al sondaggio, al momento della sessione più recente), quota di giorni di scuola frequentati (ultime due settimane; tra gli iscritti) , indicatore per non aver perso più di una settimana di scuola contemporaneamente (ultimi 12 mesi; tra gli iscritti), aspira alla laurea secondaria o superiore. La costruzione dell'indice e una descrizione dettagliata dei suoi componenti è descritta nel protocollo.
20 mesi dall'inizio dell'intervento
Indice standardizzato di integrità corporea (ragazze)
Lasso di tempo: 20 mesi dall'inizio dell'intervento
Indice standardizzato di integrità corporea a livello individuale. L'indice è standardizzato per essere media 0 deviazione standard 1. Valori più alti sono risultati migliori. Ogni componente dell'indice è anche standardizzato per essere media zero deviazione standard uno prima della somma. L'indice è composto da sei indicatori: scala della violenza tra pari (ultimi 12 mesi, inversa), indicatore per non aver subito violenza tra pari (ultimi 12 mesi), indicatore per non aver perpetrato violenza tra pari (ultimi 12 mesi), indicatore per non aver subito violenza tra pari (ultimi 12 mesi), indicatore per non aver subito violenza tra pari violenza o testimone di violenza contro la badante femminile in famiglia (ultimi 12 mesi), indicatore per non aver subito violenza sessuale (ultimi 12 mesi), età ideale per il matrimonio. La costruzione dell'indice e una descrizione dettagliata dei suoi componenti è descritta nel protocollo.
20 mesi dall'inizio dell'intervento
Indice standardizzato di salute, nutrizione e salute sessuale e riproduttiva (ragazze)
Lasso di tempo: 20 mesi dall'inizio dell'intervento
Indice standardizzato di integrità corporea a livello individuale. L'indice è standardizzato per essere media 0 deviazione standard 1. Valori più alti sono risultati migliori. Ogni componente dell'indice è anche standardizzato per essere media zero deviazione standard uno prima della somma. L'indice è composto da cinque componenti: indicatore di salute autodichiarata molto buona o buona, percentuale di pasti di ieri con carne/pollo/pesce/uova, indicatore se mai affamato perché cibo insufficiente (nelle ultime quattro settimane), indicatore per le normali attività non colpite durante le mestruazioni (tra coloro che hanno raggiunto il menarca), indice di pratiche di igiene mestruale migliorate (tra coloro che hanno raggiunto il menarca), età ideale del primo figlio (tra coloro che non hanno figli). La costruzione dell'indice e una descrizione dettagliata dei suoi componenti è descritta nel protocollo.
20 mesi dall'inizio dell'intervento
Indice standardizzato di benessere psicosociale (ragazze)
Lasso di tempo: 20 mesi dall'inizio dell'intervento
Indice standardizzato di integrità corporea a livello individuale. L'indice è standardizzato per essere media 0 deviazione standard 1. Valori più alti sono risultati migliori. Ogni componente dell'indice è anche standardizzato per essere media zero deviazione standard uno prima della somma. L'indice è composto da tre componenti. Punteggio Rosenberg Self Esteem Scale, punteggio General Health Questionnaire-12 (GHQ-12; misura del disagio psicosociale; inverso), punteggio Child and Youth Resilience Scale. La costruzione dell'indice e una descrizione dettagliata dei suoi componenti è descritta nel protocollo
20 mesi dall'inizio dell'intervento
Indice standardizzato di voce e agenzia (ragazze)
Lasso di tempo: 20 mesi dall'inizio dell'intervento
Indice standardizzato di voce e agenzia. L'indice è standardizzato per essere media 0 deviazione standard 1. Valori più alti sono risultati migliori. Ogni componente dell'indice è anche standardizzato per essere media zero deviazione standard uno prima della somma. L'indice è composto da cinque componenti: indice di partecipazione al processo decisionale (scuola, famiglia; standardizzato separatamente per dentro e fuori scuola), indice di facilità nel discutere questioni, indice di voce, indice di mobilità, indice di azione collettiva. La costruzione dell'indice e una descrizione dettagliata dei suoi componenti è descritta nel protocollo.
20 mesi dall'inizio dell'intervento
Indice standardizzato di emancipazione economica (ragazze)
Lasso di tempo: 20 mesi dall'inizio dell'intervento
Indice standardizzato di empowerment economico. L'indice è standardizzato per essere media 0 deviazione standard 1. Valori più alti sono risultati migliori. Ogni componente dell'indice è anche standardizzato per essere media zero deviazione standard uno prima della somma. L'indice è composto da cinque componenti: indicatore di qualsiasi controllo sul denaro (ultimi 12 mesi), indicatore di eventuali risparmi per il futuro, indicatore di aspira ad essere impiegato in un lavoro qualificato o professionale da adulto, aspira ad avere un impiego o un'attività da adulto , percentuale del tempo trascorso ieri nel tempo libero e a scuola (compresi i viaggi di andata e ritorno e lo studio). La costruzione dell'indice e una descrizione dettagliata dei suoi componenti è descritta nel protocollo.
20 mesi dall'inizio dell'intervento
Indice standardizzato delle questioni di genere trasversali (ragazze)
Lasso di tempo: 20 mesi dopo la fine dell'intervento
Indice standardizzato delle questioni di genere trasversali. L'indice è standardizzato per essere media 0 deviazione standard 1. Valori più alti sono risultati migliori. Ogni componente dell'indice è anche standardizzato per essere media zero deviazione standard uno prima della somma. L'indice è composto da sei componenti: indice di atteggiamenti equi di genere, indice di consapevolezza di genere, indice di amici fidati (rete sociale solidale), indicatore per adulto solidale, indice di conoscenza, indice di accesso ai servizi sanitari. La costruzione dell'indice e una descrizione dettagliata dei suoi componenti è descritta nel protocollo.
20 mesi dopo la fine dell'intervento
Indice standardizzato delle questioni di genere trasversali (ragazzi)
Lasso di tempo: 20 mesi dopo la fine dell'intervento
Indice standardizzato delle questioni trasversali per i ragazzi. L'indice è standardizzato per essere media 0 deviazione standard 1. Valori più alti sono risultati migliori. Ogni componente dell'indice è anche standardizzato per essere media zero deviazione standard uno prima della somma. Indice di composto da 9 componenti: indice di atteggiamenti equi di genere, indice di coscienza di genere, indice di comportamenti equi di genere, indicatore di non perpetrare violenza tra pari, indice di violenza tra pari (inverso), indicatore di non essere vittima di violenza tra pari, salute generale Punteggio Questionare-12 (GHQ-12; misura della salute mentale, inverso), indicatore per adulto di supporto, indice di conoscenza. La costruzione dell'indice e una descrizione dettagliata dei suoi componenti è descritta nel protocollo
20 mesi dopo la fine dell'intervento
Indice standardizzato delle questioni di genere trasversali (donne primarie che si prendono cura delle ragazze)
Lasso di tempo: 20 mesi dopo la fine dell'intervento
Indice standardizzato delle questioni trasversali per le donne che si prendono cura di ragazze primarie. L'indice è standardizzato per essere media 0 deviazione standard 1. Valori più alti sono risultati migliori. Ogni componente dell'indice è anche standardizzato per essere media zero deviazione standard uno prima della somma. L'indice è costituito da 8 componenti: aspirazione all'istruzione dell'adolescente, età prevista per il matrimonio dell'adolescente, aspirazione dell'adolescente a lavorare in un'occupazione qualificata o professionale da adulto, aspirazione dell'adolescente a lavorare o aprire un'impresa da adulto, indice di sostegno per istruzione, indicatore per non aver ridotto il cibo stesso per ragazzi e ragazze (ultime 4 settimane), indice di consapevolezza di genere, indice di atteggiamenti di genere. La costruzione dell'indice e una descrizione dettagliata dei suoi componenti è descritta nel protocollo
20 mesi dopo la fine dell'intervento

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

1 marzo 2019

Completamento primario (Effettivo)

31 dicembre 2025

Completamento dello studio (Stimato)

30 novembre 2026

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

21 marzo 2019

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

22 marzo 2019

Primo Inserito (Effettivo)

26 marzo 2019

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

28 maggio 2026

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

26 maggio 2026

Ultimo verificato

1 maggio 2026

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

INDECISO

Descrizione del piano IPD

I dati resi anonimi saranno resi pubblici attraverso l'archivio dati del Regno Unito in base ai requisiti di finanziamento DfID.

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

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Prove cliniche su I suoi spazi

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