- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT04120792
Il sistema di allenamento aerobico e cognitivo
Il sistema di allenamento aerobico e cognitivo per migliorare la cognizione
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
Generalmente sani, di età compresa tra 60 e 74 anni e una dichiarazione scritta del loro medico di base che indica che sono in grado di partecipare al programma di esercizi di 12 settimane.
Criteri di esclusione:
I soggetti saranno esclusi dalla partecipazione allo studio se esprimono preoccupazioni significative sulla loro memoria o declino in altre capacità cognitive, se non parlano inglese o se hanno storie di gravi disturbi o lesioni neurologici, psichiatrici o medici che potrebbero influenzare la funzione cognitiva.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Altro
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
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Sperimentale: Esercizio simultaneo e allenamento cognitivo
I partecipanti a questo braccio si impegneranno in un intervento di 12 settimane che combina esercizio fisico e allenamento cognitivo basato su tablet.
Questo intervento prevede l'uso di una cyclette durante l'esecuzione di compiti cognitivi su un tablet tre volte alla settimana.
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I partecipanti a questo braccio si impegneranno in un intervento di 12 settimane che combina esercizio fisico e allenamento cognitivo basato su tablet.
Questo intervento prevede l'uso di una cyclette durante l'esecuzione di compiti cognitivi su un tablet tre volte alla settimana.
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Comparatore attivo: Esercizio fisico
I partecipanti a questo braccio si impegneranno in un intervento di esercizio di 12 settimane che prevede l'uso di una cyclette tre volte a settimana.
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I partecipanti a questo braccio si impegneranno in un intervento di esercizio di 12 settimane che prevede l'uso di una cyclette tre volte a settimana.
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Comparatore attivo: Allenamento cognitivo
I partecipanti a questo braccio si impegneranno in un intervento di 12 settimane che prevede un allenamento cognitivo basato su tablet tre volte a settimana.
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I partecipanti a questo braccio si impegneranno in un intervento di 12 settimane che prevede un allenamento cognitivo basato su tablet tre volte a settimana.
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Comparatore attivo: Video neutro
I partecipanti a questo braccio si impegneranno in un intervento di 12 settimane che prevede la visione di video neutri su un tablet tre volte alla settimana.
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I partecipanti a questo braccio si impegneranno in un intervento di 12 settimane che prevede la visione di video neutri su un tablet tre volte alla settimana.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Variazione rispetto al basale della funzione cognitiva durante il test dual-task a 12 settimane
Lasso di tempo: Basale e 12 settimane
|
Prestazioni sulla sottrazione seriale durante la camminata dual-task.
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Basale e 12 settimane
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Modifica rispetto al basale della lunghezza del passo durante il test dual-task
Lasso di tempo: Basale, 6 settimane, 12 settimane
|
La differenza tra la lunghezza del passo nella camminata singola e doppia sarà valutata al basale, 6 settimane e 12 settimane
|
Basale, 6 settimane, 12 settimane
|
|
Variazione rispetto al basale della durata del passo durante il test dual-task
Lasso di tempo: Basale, 6 settimane, 12 settimane
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La differenza tra la durata del passo nella camminata singola e doppia sarà valutata al basale, 6 settimane e 12 settimane
|
Basale, 6 settimane, 12 settimane
|
|
Variazione dalla linea di base nella velocità del passo durante il test dual-task
Lasso di tempo: Basale, 6 settimane, 12 settimane
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La differenza tra la velocità del passo nella camminata singola e doppia sarà valutata al basale, 6 settimane e 12 settimane
|
Basale, 6 settimane, 12 settimane
|
|
Variazione rispetto al basale nella variabilità della lunghezza del passo durante il test dual-task
Lasso di tempo: Basale, 6 settimane, 12 settimane
|
La differenza tra la variabilità della lunghezza del passo (misurata dal coefficiente di variazione) nella camminata singola e doppia sarà valutata al basale, 6 settimane e 12 settimane
|
Basale, 6 settimane, 12 settimane
|
|
Variazione rispetto al basale nella variabilità della durata del passo durante il test dual-task
Lasso di tempo: Basale, 6 settimane, 12 settimane
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La differenza tra la variabilità della durata del passo (misurata dal coefficiente di variazione) nella camminata singola e doppia sarà valutata al basale, 6 settimane e 12 settimane
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Basale, 6 settimane, 12 settimane
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Variazione rispetto al basale nella variabilità della velocità del passo durante il test dual-task
Lasso di tempo: Basale, 6 settimane, 12 settimane
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La differenza tra la variabilità della velocità del passo (misurata dal coefficiente di variazione) nella camminata singola e doppia sarà valutata al basale, 6 settimane e 12 settimane
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Basale, 6 settimane, 12 settimane
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Variazione rispetto al basale della funzione cognitiva durante il test dual-task a 6 settimane
Lasso di tempo: Basale e 6 settimane
|
Prestazioni sulla sottrazione seriale durante la camminata dual-task.
|
Basale e 6 settimane
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Altre misure di risultato
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Variazione rispetto al basale nel punteggio totale Wechsler Adult Intelligence Scale-IV Digit Span
Lasso di tempo: Basale, 6 settimane, 12 settimane
|
Una misura della memoria di lavoro
|
Basale, 6 settimane, 12 settimane
|
|
Variazione rispetto al basale nel punteggio totale Wechsler Adult Intelligence Scale-IV Coding
Lasso di tempo: Basale, 6 settimane, 12 settimane
|
Una misura dell'elaborazione delle informazioni
|
Basale, 6 settimane, 12 settimane
|
|
Variazione rispetto al basale nel punteggio totale Wechsler Adult Intelligence Scale-IV Letter-Number Sequencing
Lasso di tempo: Basale, 6 settimane, 12 settimane
|
Una misura della memoria di lavoro
|
Basale, 6 settimane, 12 settimane
|
|
Variazione rispetto al basale nel punteggio totale di Wechsler Memory Scale-IV Paired-Associates I
Lasso di tempo: Basale, 6 settimane, 12 settimane
|
Una misura dell'apprendimento verbale
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Basale, 6 settimane, 12 settimane
|
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Variazione rispetto al basale nel punteggio di apprendimento totale del test di apprendimento verbale uditivo
Lasso di tempo: Basale, 6 settimane, 12 settimane
|
Un test di apprendimento della lista verbale
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Basale, 6 settimane, 12 settimane
|
|
Variazione rispetto al basale nel Trail Making Test, parte A tempo totale
Lasso di tempo: Basale, 6 settimane, 12 settimane
|
Test di tracciamento visuomotorio e attenzione complessa
|
Basale, 6 settimane, 12 settimane
|
|
Variazione rispetto al basale nel Trail Making Test, parte B tempo totale
Lasso di tempo: Basale, 6 settimane, 12 settimane
|
Test di tracciamento visuomotorio e attenzione complessa
|
Basale, 6 settimane, 12 settimane
|
|
Variazione rispetto al basale nel punteggio totale di Stroop Color e Word Test Color/Word Interference
Lasso di tempo: Basale, 6 settimane, 12 settimane
|
Un test per valutare l'inibizione durante la lettura di parole colorate
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Basale, 6 settimane, 12 settimane
|
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Variazione rispetto al basale nel compito del tempo di reazione di Deary-Liewald Tempo di risposta mediano semplice
Lasso di tempo: Basale, 6 settimane, 12 settimane
|
Test per misurare la velocità di elaborazione delle informazioni
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Basale, 6 settimane, 12 settimane
|
|
Variazione rispetto al basale nel tempo di risposta corretto mediano di Deary-Liewald Reaction Time Task Choice
Lasso di tempo: Basale, 6 settimane, 12 settimane
|
Test per misurare la velocità di elaborazione delle informazioni
|
Basale, 6 settimane, 12 settimane
|
Collaboratori e investigatori
Sponsor
Investigatori
- Investigatore principale: Gene Alexander, University of Arizona
- Investigatore principale: David Raichlen, University of Arizona
Pubblicazioni e link utili
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- UA15-011
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