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Il funzionamento cognitivo dei giovani atleti, inclusa la funzione cerebrale bioelettrica

19 aprile 2022 aggiornato da: Ilona Bidzan-Bluma, University of Gdansk

Il funzionamento cognitivo di giovani atleti (10-12 anni) che intraprendono varie attività sportive (ginnastica, calcio) inclusa la funzione cerebrale bioelettrica

Il progetto si concentra su due questioni centrali:

  1. L'impatto dell'intensità dello sport sul funzionamento cognitivo e sulle onde cerebrali dei bambini nella tarda infanzia (10-12 anni);
  2. L'impatto specifico delle singole forme di competizioni sportive classificate in base a componenti dinamiche, statiche e esercizio di abilità chiuse/aperte. Le variabili saranno età, sesso e intelligenza fluida. Inoltre, verrà esaminato il temperamento dei bambini per valutare la sua relazione con le preferenze per la scelta di un particolare tipo di attività sportiva e l'intensità di questa attività.

Panoramica dello studio

Stato

Completato

Condizioni

Intervento / Trattamento

Tipo di studio

Osservativo

Iscrizione (Effettivo)

179

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

  • Polonia
      • Gdansk, Polonia, 80-309
        • University of Gdansk
    • Gdansk
      • Gdańsk, Gdansk, Polonia, 80-309
        • University of Gdansk

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

Da 10 anni a 12 anni (Bambino)

Accetta volontari sani

Sì

Sessi ammissibili allo studio

Tutto

Metodo di campionamento

Campione non probabilistico

Popolazione di studio

I partecipanti saranno reclutati per la ricerca tramite Szkoły Mistrzostwa Sportowego [Scuole dei campionati sportivi] (gruppi di criteri), club sportivi, nonché stabilendo contatti con altre scuole primarie. Selezionando 40 - 45 persone di età compresa tra 10 e 12 anni per ciascuno dei 2 gruppi di controllo differenziati per fattore dinamico, statico e natura dell'abilità sportiva chiusa/aperta e per il gruppo comparativo di 40-45 bambini che sono stimolati cognitivamente attraverso l'attività fisica e / o altrimenti.

Saranno iscritti allo studio dopo aver dato il loro consenso scritto e quello dei loro genitori a partecipare allo studio.

Descrizione

Criterio di inclusione:

- Bambini di lingua polacca

Criteri di esclusione:

  • malattia mentale;
  • bambini non di lingua polacca

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

Coorti e interventi

Gruppo / Coorte
Intervento / Trattamento
Bambini che praticano il calcio
Bambini nella tarda infanzia (età 10-12 anni) che praticano sport ad alta dinamica (> 75%) e poco statici (<10&) e allo stesso tempo sport di abilità aperte (calcio)
Altro: Nessun intervento
Nessun intervento
Bambini che praticano ginnastica
Bambini nella tarda infanzia (età 10-12 anni) che praticano sport a bassa dinamica (<50%), ad alta staticità (>30%) e allo stesso tempo sport di abilità chiuse (ginnastica sportiva)
Altro: Nessun intervento
Nessun intervento
Gruppo comparativo
Un gruppo comparativo di bambini che non frequentano corsi sportivi o circoli sportivi, ma svolgono attività sportiva e/o in altri ambiti
Altro: Nessun intervento
Nessun intervento

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Attenzione
Lasso di tempo: Linea di base
- Batteria PU1 (Borkowska, SajewiczRadtke, Lipowska, Kalka, 2016) - attenzione (capacità di orientarsi sullo stimolo, velocità motoria, mantenere l'attenzione sullo stimolo visivo, distinguere materiale significativo e non significativo). Un punteggio più alto significa una migliore attenzione.
Linea di base
Onde cerebrali
Lasso di tempo: Linea di base
- EEG Biofeedback - registrazione bioelettrica dell'attività cerebrale da un elettrodo posizionato centralmente per misurare le onde cerebrali veloci (Alpha, Beta1, Beta2) e lente (Delta, Theta)
Linea di base
Memoria a breve termine del materiale materiale verbale
Lasso di tempo: Linea di base
- Batteria PU1 (Borkowska, SajewiczRadtke, Lipowska, Kalka, 2016). Un punteggio più alto significa una migliore memoria a breve termine del materiale verbale
Linea di base
Materiale visuo-spaziale
Lasso di tempo: Linea di base
- Batteria PU1 (Borkowska, SajewiczRadtke, Lipowska, Kalka, 2016). Punteggio più alto significa migliore materiale visivo-spaziale.
Linea di base
Funzioni esecutive
Lasso di tempo: Linea di base
- Batteria PU1 (Borkowska, SajewiczRadtke, Lipowska, Kalka, 2016). Punteggio più alto significa migliori funzioni esecutive.
Linea di base
Funzioni linguistiche
Lasso di tempo: Linea di base
- Batteria PU1 (Borkowska, SajewiczRadtke, Lipowska, Kalka, 2016). Punteggio più alto significa migliori funzioni linguistiche.
Linea di base
Memoria episodica di materiale visuo-spaziale
Lasso di tempo: Linea di base
- Diagnosis of Brain Injury (DUM) (Weidlich, Lamberti, 1996) [valutazione della memoria episodica del materiale visuo-spaziale (la velocità di acquisizione di nuove informazioni, il processo di consolidamento - la capacità di trasferire informazioni dal breve termine al lungo- termine memoria)]. Punteggio più alto significa migliore memoria episodica del materiale visuo-spaziale (punteggio massimo: 54, minimo: 0).
Linea di base

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Intensità sportiva secondo il questionario internazionale sull'attività fisica (in una versione modificata, relativa ai bambini) (Biernat, 2007)
Lasso di tempo: Linea di base
Punteggi più alti significano una migliore attività fisica. Nel test ci sono 3 categorie di attività: insufficiente (meno di 600), sufficiente (600 - 1500 o 600 - 3000) o alta (più di 1500 o 3000 MET-min/settimana)
Linea di base
Intelligence di CFT 20-R, The Culture Fair Intelligence Test (CFIT) - versione 2, solo parte 1 (Cattell, Weiss, adatt. Stańczak,2013)
Lasso di tempo: Linea di base
Misurazione dell'intelligenza fluida. Un punteggio più alto significa una maggiore intelligenza fluida (numero massimo di punti: 56, minimo: 0).
Linea di base
Temperamento di EAS Buss & Plomin Questionnaire (Buss, Plomin, 1997)
Lasso di tempo: Linea di base
Un questionario per genitori, allenatori, insegnanti. Consiste di 20 elementi - affermazioni, la cui idoneità è valutata dal soggetto su una scala a cinque punti (da "Mai vero" a "Sempre vero"). Questa versione ha quattro scale: timidezza, socievolezza, attività ed emotività e ha 20 elementi relativi a ciascuno dei 4 temperamenti. Esiste una scala di valutazione a 5 punti (da 1: "non caratteristico o tipico di tuo figlio" a 5: "molto caratteristico o tipico di tuo figlio"). Questi punteggi appartengono a ciascun temperamento e vengono sommati.
Linea di base

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

University of Gdansk

Investigatori

  • Investigatore principale: Ilona Bidzan-Bluma, MS, University of Gdansk

Pubblicazioni e link utili

La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.

Pubblicazioni generali

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

2 gennaio 2020

Completamento primario (Effettivo)

2 gennaio 2022

Completamento dello studio (Effettivo)

2 gennaio 2022

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

29 gennaio 2021

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

9 febbraio 2021

Primo Inserito (Effettivo)

12 febbraio 2021

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

20 aprile 2022

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

19 aprile 2022

Ultimo verificato

1 aprile 2022

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Parole chiave

Altri numeri di identificazione dello studio

  • UGdansk

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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Prove cliniche su Nessun intervento

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