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Percezione del parlato nell'udito bimodale

16 ottobre 2025 aggiornato da: Baylor University

Miglioramento della percezione del parlato utilizzando una nuova elaborazione del segnale nell'udito bimodale

Il protocollo ha due obiettivi; L'obiettivo 1 prevede due esperimenti e l'obiettivo 2 prevede tre esperimenti. Nell'ambito dell'obiettivo 1, l'investigatore identificherà che la frequenza e gli intervalli di tempo delle consonanti producono un miglioramento delle consonanti (ovvero, "intervallo di frequenza target" e "intervallo di tempo target", rispettivamente), e che la frequenza e gli intervalli di tempo delle consonanti causano confusioni consonantiche ( cioè, "intervallo di frequenza in conflitto" e "intervallo di tempo in conflitto", rispettivamente). L'obiettivo 2 testa gli effetti degli intervalli di frequenza e di tempo, identificati attraverso l'obiettivo 1, sul riconoscimento delle consonanti con ciascuna delle quattro condizioni di elaborazione del segnale: nessuna elaborazione del segnale (cioè condizione di controllo), la frequenza di destinazione e gli intervalli di tempo intensificati da soli, la frequenza in conflitto e gli intervalli di tempo soppressi da soli, e sia l'intensificazione dell'intervallo target che la soppressione dell'intervallo in conflitto.

Panoramica dello studio

Descrizione dettagliata

La percezione del parlato per coloro che usano impianti cocleari (CI) in combinazione con apparecchi acustici (HA) in orecchie opposte (cioè udito bimodale) varia notevolmente. Questa variabilità dipende dalla capacità degli utenti di elaborare informazioni di frequenza e tempo critiche per la percezione del parlato. Identificando e migliorando queste informazioni acustiche, la percezione del parlato migliorerà in modo significativo. In questo progetto AREA, i ricercatori mirano a stabilire e verificare uno schema di identificazione su misura per i segnali spettrali e temporali responsabili del riconoscimento delle consonanti. Il recente studio bimodale condotto nel laboratorio di ricerca del ricercatore mostra che alcuni intervalli di frequenza e segmenti di tempo delle consonanti sono critici per il miglioramento delle consonanti (chiamati "frequenza target o intervalli di tempo") mentre altri intervalli di frequenza e tempo causano confusioni di consonanti (chiamate "frequenza o intervalli di tempo in conflitto"). intervalli di tempo"). Un'elaborazione del segnale Articulation Index-Gram (AI-Gram) può aggiungere e sopprimere l'intensità su questi intervalli target e in conflitto. Nell'Obiettivo 1, i ricercatori determineranno l'effetto delle regioni morte sul riconoscimento delle consonanti. Gli intervalli target e in conflitto saranno quindi identificati su base individuale per ogni consonante nella sola HA, nella sola CI e nella CI+HA in quiete. L'intervallo di frequenza target sarà determinato trovando le regioni di frequenza che creano un drammatico miglioramento delle consonanti, mentre gli intervalli di frequenza in conflitto saranno determinati trovando le regioni di frequenza che creano confusione di consonanti. Gli intervalli di tempo target saranno determinati trovando il segmento delle consonanti responsabile del drammatico miglioramento delle consonanti mentre si tronca sistematicamente la consonante. L'intervallo di tempo target verrà utilizzato come intervalli di tempo in conflitto perché gli intervalli di frequenza in conflitto sarebbero il fattore più dannoso che influisce sugli intervalli di frequenza target se coincidono nel tempo. Nell'Obiettivo 2, il riconoscimento delle consonanti sarà misurato in quiete e rumore nelle tre condizioni di elaborazione AI-Gram: 1) target range da solo con +6 dB di guadagno; 2) gamme in conflitto da sole con soppressione di -6 dB; e 3) entrambi i target intensificati e le gamme conflittuali soppresse. Per ogni condizione di elaborazione AI-Gram, il riconoscimento delle consonanti sarà misurato nelle condizioni di ascolto abbinate (ad esempio, il target o gli intervalli in conflitto identificati nella sola HA saranno presentati nella sola condizione di ascolto HA). Per determinare in che modo la capacità di rilevamento unilaterale influisca sul beneficio bimodale, le consonanti elaborate sul target o gli intervalli in conflitto identificati nella sola HA e nella sola CI saranno presentate ciascuna alla condizione di ascolto CI+HA. Questo lavoro proposto identificherà i segnali acustici che contribuiscono al beneficio bimodale e rivelerà come questi segnali sono integrati o interferiti con le diverse modalità. Definire l'impatto relativo dell'obiettivo e degli intervalli in conflitto sulle consonanti sensibili ai grammo AI nel solo HA, nel solo CI e nel CI+HA insieme aiuterà a determinare le frequenze di taglio superiore e inferiore di un HA e un CI e fine -sintonizzare queste frequenze di taglio. Questi dati sono molto necessari per l'obiettivo a lungo termine: sviluppare una procedura di adattamento bimodale su misura.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

40

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

    • Texas
      • Waco, Texas, Stati Uniti, 76798
        • Baylor University

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

Da 14 anni a 70 anni (Adulto, Adulto più anziano)

Accetta volontari sani

No

Descrizione

Criterio di inclusione:

Il lavoro proposto richiede il possesso dei seguenti requisiti:

  • avere un'età compresa tra 18 e 74 anni,
  • essere madrelingua inglese americano,
  • essere assordato post-linguale in entrambe le orecchie,
  • essere abbastanza in salute da manipolare il mouse di un computer e leggere informazioni sul monitor di un computer, e
  • avere almeno 1 anno di uso bimodale prima dell'inizio della partecipazione allo studio per tenere conto del miglioramento continuo.

Criteri di esclusione:

  • I soggetti che non possono parlare, non sono in grado di leggere le informazioni sul monitor di un computer e/o non possono manipolare il mouse di un computer non sono idonei per questo studio.
  • Il nostro studio escluderà anche i partecipanti di età inferiore ai 18 anni.

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Scienza basilare
  • Assegnazione: N / A
  • Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
  • Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: elaborazione del segnale sul riconoscimento delle consonanti

Verranno misurati gli effetti dei tre schemi di elaborazione sull'enfatizzazione delle consonanti.

I risultati verranno confrontati con due schemi di elaborazione del segnale: elaborazione del segnale target-cue e elaborazione combinata del segnale target e segnale di conflitto.

Il riconoscimento delle consonanti sarà misurato nel rumore senza alcuna elaborazione del segnale.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Vantaggio bimodale in percentuale di punteggi corretti per la percezione delle consonanti con tre condizioni di elaborazione del segnale
Lasso di tempo: 24 settimane
I punteggi percentuali corretti, compresi tra un minimo dello 0% e un massimo del 100%, nei punteggi di percezione delle consonanti saranno confrontati in tre condizioni di elaborazione del segnale: (1) quando non viene applicata alcuna elaborazione del segnale alle consonanti (linea di base), (2) quando la frequenza e il tempo target gli intervalli responsabili della percezione delle consonanti sono intensificati e (3) quando la frequenza in conflitto e gli intervalli di tempo che causano confusioni consonantiche vengono rimossi. Una percentuale più alta di punteggi corretti significa un risultato migliore.
24 settimane

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Investigatori

  • Investigatore principale: Yang-Soo Yoon, PhD, Baylor University

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

25 ottobre 2021

Completamento primario (Effettivo)

31 luglio 2025

Completamento dello studio (Effettivo)

31 luglio 2025

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

12 ottobre 2022

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

25 ottobre 2022

Primo Inserito (Effettivo)

31 ottobre 2022

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Stimato)

21 ottobre 2025

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

16 ottobre 2025

Ultimo verificato

1 ottobre 2025

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

NO

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

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