- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT05738967
Terapia comportamentale transdiagnostica per ansia e depressione negli adolescenti autistici
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Descrizione dettagliata
Si stima che circa 1 adolescente su 54 sia nello spettro autistico, con oltre la metà che soffre di ansia o disturbi depressivi. Questi disturbi contribuiscono al suicidio, allo stress familiare, alle menomazioni sociali e alle difficoltà di transizione verso l'età adulta tra i giovani autistici. Data la frequenza dei disturbi d'ansia e depressivi tra gli adolescenti autistici e l'aumento del rischio di compromissione, lo sviluppo di trattamenti efficaci per l'ansia e la depressione su misura per questa popolazione è una priorità assoluta.
La terapia cognitivo comportamentale transdiagnostica (CBT) per altre popolazioni, inclusi gli adolescenti con sviluppo tipico, può conferire benefici più ampi rispetto alla CBT specifica per il disturbo e facilitare una più ampia diffusione e implementazione. Tuttavia, sono state condotte poche ricerche sui trattamenti transdiagnostici tra gli adolescenti autistici. Pertanto, questo studio propone di colmare questa lacuna testando la CBT transdiagnostica per adolescenti autistici con ansia e depressione.
Lo studio prevede due fasi: 1) un intervento pilota; e 2) uno studio controllato randomizzato.
L'intervento pilota coinvolgerà 12 diadi adolescenti-caregiver per perfezionare ulteriormente il modello di trattamento e le sue misure di valutazione. Lo studio randomizzato coinvolgerà 100 diadi adolescenti-caregiver per valutare ulteriormente l'efficacia clinica del trattamento.
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
Texas
-
Houston, Texas, Stati Uniti, 77030
- Baylor Psychiatry Clinic
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Il bambino ha un'età compresa tra 12 e 17 anni al momento del consenso/assenso.
- Il bambino soddisfa i criteri per il disturbo dello spettro autistico utilizzando approcci di valutazione basati sull'evidenza (ad esempio, Autism Diagnostic Observation Schedule-Second Edition; Childhood Autism Rating Scale-Second Edition).
- Il bambino soddisfa i criteri per i sintomi di ansia e/o depressione clinicamente significativi basati su punteggi elevati nella scala di valutazione dell'ansia pediatrica modificata per il disturbo dello spettro autistico (>11) e/o nella scala di valutazione della depressione dei bambini rivista (>39).
- Il disturbo d'ansia/depressivo è il problema principale che si presenta come determinato dalla somministrazione della Mini International Neuropsychiatric Interview
- Un genitore/tutore è in grado e disposto a partecipare.
- Il genitore/tutore ha almeno 18 anni.
- Sia il genitore che il bambino possono leggere e/o capire l'inglese.
- Sia il genitore che il figlio risiedono in Texas.
Criteri di esclusione:
- Il bambino ha una diagnosi di disturbo psicotico e/o disturbo della condotta.
- Il bambino ha gravi idee di suicidio/omicidio e/o autolesionismo che richiedono un intervento immediato e/o un livello di assistenza più elevato.
- Il bambino ha limitate capacità di comunicazione verbale.
- Il bambino sta ricevendo una psicoterapia concomitante per ansia/depressione.
- Il bambino ha iniziato i farmaci psicotropi entro 12 settimane dalla valutazione (o 4 settimane per stimolanti/benzodiazepine) o durante la terapia e/o ha modificato il dosaggio del farmaco psicotropo entro 6 settimane dalla valutazione (o 2 settimane per stimolanti/benzodiazepine) o durante la terapia .
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
|
Comparatore attivo: Trattamento come al solito
|
Le diadi adolescenti-caregiver parteciperanno a riferimenti coordinati alla comunità.
Possono ricevere psicoterapia e/o iniziare o modificare l'attuale terapia psichiatrica (se applicabile).
Altri nomi:
|
|
Sperimentale: Terapia cognitivo comportamentale transdiagnostica
|
Le diadi adolescenti-caregiver parteciperanno alla CBT incentrata sulla terapia dell'esposizione e sull'attivazione comportamentale.
Comprenderà anche l'incorporazione flessibile di coping incentrato sulle emozioni e adattamenti per l'autismo.
Altri nomi:
|
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Scala rivista per l'ansia e la depressione dei bambini - Parent-Report
Lasso di tempo: 7 giorni
|
Ansia infantile e gravità della depressione valutate dai genitori.
È una scala di 47 elementi.
Ogni item viene valutato su una scala da 0 ("mai") a 3 ("sempre") (punteggi più alti corrispondono a maggiore gravità), ottenendo un totale compreso tra 0 e 141.
|
7 giorni
|
|
Impressione clinica globale - Miglioramento
Lasso di tempo: 7 giorni
|
Bambino valutato dal medico che interiorizza il miglioramento dei sintomi dalla valutazione iniziale.
Un singolo item ha un punteggio da 0 a 6 (0 = molto peggio; 6 = molto migliorato).
|
7 giorni
|
|
Impressione clinica globale - Gravità della malattia
Lasso di tempo: 7 giorni
|
Gravità complessiva dei sintomi di internalizzazione del bambino valutata dal medico.
Un singolo item ha un punteggio da 0 a 6 (0 = nessuna malattia; 6 = sintomi estremamente gravi).
|
7 giorni
|
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Scala rivista per l'ansia e la depressione dei bambini - Self-Report
Lasso di tempo: 7 giorni
|
Il bambino ha valutato la gravità dell'ansia e della depressione.
È una scala di 47 elementi.
Ogni item viene valutato su una scala da 0 ("mai") a 3 ("sempre") (punteggi più alti corrispondono a maggiore gravità), ottenendo un totale compreso tra 0 e 141.
|
7 giorni
|
|
Scala di valutazione dell'ansia pediatrica modificata per l'autismo
Lasso di tempo: 7 giorni
|
Gravità dell'ansia infantile valutata dal medico.
La scala di valutazione include prima una lista di controllo dei sintomi di ansia comuni che sono classificati come presenti/assenti ed è seguita da una scala di valutazione della gravità con cinque elementi della scala Likert.
Ogni elemento di gravità viene valutato su una scala da 0 a 5 (punteggi più alti corrispondono a maggiore gravità), ottenendo un totale compreso tra 0 e 30.
|
7 giorni
|
|
Scala di valutazione della depressione dei bambini, rivista
Lasso di tempo: 7 giorni
|
Gravità della depressione infantile valutata dal medico.
Si tratta di una scala di 17 item, con item che vanno da 1 a 5 o da 1 a 7 (punteggi più alti corrispondono a maggiore gravità), per un totale compreso tra 17 e 113.
|
7 giorni
|
Collaboratori e investigatori
Sponsor
Collaboratori
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- van Steensel FJ, Bogels SM, Perrin S. Anxiety disorders in children and adolescents with autistic spectrum disorders: a meta-analysis. Clin Child Fam Psychol Rev. 2011 Sep;14(3):302-17. doi: 10.1007/s10567-011-0097-0.
- Chu BC, Crocco ST, Esseling P, Areizaga MJ, Lindner AM, Skriner LC. Transdiagnostic group behavioral activation and exposure therapy for youth anxiety and depression: Initial randomized controlled trial. Behav Res Ther. 2016 Jan;76:65-75. doi: 10.1016/j.brat.2015.11.005. Epub 2015 Nov 19.
- Weersing VR, Brent DA, Rozenman MS, Gonzalez A, Jeffreys M, Dickerson JF, Lynch FL, Porta G, Iyengar S. Brief Behavioral Therapy for Pediatric Anxiety and Depression in Primary Care: A Randomized Clinical Trial. JAMA Psychiatry. 2017 Jun 1;74(6):571-578. doi: 10.1001/jamapsychiatry.2017.0429.
- Wood JJ, Kendall PC, Wood KS, Kerns CM, Seltzer M, Small BJ, Lewin AB, Storch EA. Cognitive Behavioral Treatments for Anxiety in Children With Autism Spectrum Disorder: A Randomized Clinical Trial. JAMA Psychiatry. 2020 May 1;77(5):474-483. doi: 10.1001/jamapsychiatry.2019.4160.
- Hudson CC, Hall L, Harkness KL. Prevalence of Depressive Disorders in Individuals with Autism Spectrum Disorder: a Meta-Analysis. J Abnorm Child Psychol. 2019 Jan;47(1):165-175. doi: 10.1007/s10802-018-0402-1.
- Uljarevic M, Hedley D, Rose-Foley K, Magiati I, Cai RY, Dissanayake C, Richdale A, Trollor J. Anxiety and Depression from Adolescence to Old Age in Autism Spectrum Disorder. J Autism Dev Disord. 2020 Sep;50(9):3155-3165. doi: 10.1007/s10803-019-04084-z.
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- H-52639
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
Descrizione del piano IPD
Periodo di condivisione IPD
Tipo di informazioni di supporto alla condivisione IPD
- STUDIO_PROTOCOLLO
- LINFA
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
prodotto fabbricato ed esportato dagli Stati Uniti
Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .