- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT05931094
Formazione basata sul gioco in realtà aumentata sulla comunicazione sociale dei bambini con disturbo dello spettro autistico
28 gennaio 2024 aggiornato da: Riphah International University
Effetti della formazione basata sul gioco di realtà aumentata sulla comunicazione sociale dei bambini con disturbo dello spettro autistico
Lo studio mira a determinare gli effetti della formazione basata sul gioco di realtà aumentata sulla comunicazione sociale dei bambini con disturbo dello spettro autistico.
Panoramica dello studio
Stato
Reclutamento
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
La realtà aumentata consente ai bambini di vedere una rappresentazione di contenuti immaginari e fingere di giocare sovrapposti all'ambiente del mondo reale.
Oggi la tecnologia può essere un modo sicuro e motivante per coinvolgere i bambini con autismo in attività di interazione sociale.
L'attuale ricerca nella tecnologia terapeutica per l'autismo è finalizzata al miglioramento del comportamento e delle attività psicomotorie che hanno un impatto sulla comunicazione sociale.
Lo scopo di questo progetto di ricerca è aiutare insegnanti, genitori, professionisti e ricercatori a comprendere i punti di forza unici dei loro bambini con autismo insieme alle attività educative e terapeutiche basate sulla tecnologia per la casa e la classe.
Tipo di studio
Interventistico
Iscrizione (Stimato)
20
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.
Contatto studio
- Nome: Suman Sheraz, PhD*
- Numero di telefono: 03335646361
- Email: suman.sheraz@riphah.edu.pk
Luoghi di studio
-
-
AL
-
Islamabad, AL, Pakistan, 44000
- Reclutamento
- Child Development Center
-
Contatto:
- Suman Sheraz, PhD*
- Numero di telefono: 03335646361
- Email: suman.sheraz@riphah.edu.pk
-
Contatto:
- Irum Nawaz, PhD*
- Email: irum.nawaz@riphah.edu.pk
-
-
Criteri di partecipazione
I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
Accetta volontari sani
No
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Partecipanti con diagnosi di disturbo dello spettro autistico nella fascia di età di 5-12 anni all'imitazione verbale e al comando in 1 fase.
Criteri di esclusione:
- Problemi sensoriali e pazienti che assumono farmaci.
Piano di studio
Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
---|---|
Sperimentale: Gruppo AR
Giochi basati sulla realtà aumentata
|
Giochi di Wonder Tree Realtà Aumentata
|
Comparatore attivo: Gruppo di terapia tradizionale
Terapia tradizionale
|
Terapia tradizionale basata su attività di gioco che utilizzano blocchi, colori, giocattoli a base di velcro.
|
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
---|---|---|
Scala di reattività sociale
Lasso di tempo: Dopo 8 settimane
|
La Social Responsiveness Scale, Second Edition (SRS-2) misura l'abilità sociale dei bambini rispetto agli adulti.
Viene utilizzato principalmente con individui nello spettro autistico, membri della famiglia di individui nello spettro autistico e altri che hanno menomazioni sociali.
|
Dopo 8 settimane
|
Collaboratori e investigatori
Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.
Sponsor
Investigatori
- Investigatore principale: Suman Sheraz, PhD*, Riphah International University
Pubblicazioni e link utili
La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.
Pubblicazioni generali
- Berenguer C, Baixauli I, Gomez S, Andres MEP, De Stasio S. Exploring the Impact of Augmented Reality in Children and Adolescents with Autism Spectrum Disorder: A Systematic Review. Int J Environ Res Public Health. 2020 Aug 24;17(17):6143. doi: 10.3390/ijerph17176143.
- Liu R, Salisbury JP, Vahabzadeh A, Sahin NT. Feasibility of an Autism-Focused Augmented Reality Smartglasses System for Social Communication and Behavioral Coaching. Front Pediatr. 2017 Jun 26;5:145. doi: 10.3389/fped.2017.00145. eCollection 2017.
Studiare le date dei record
Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
26 luglio 2023
Completamento primario (Stimato)
1 marzo 2024
Completamento dello studio (Stimato)
1 marzo 2024
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
26 giugno 2023
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
26 giugno 2023
Primo Inserito (Effettivo)
5 luglio 2023
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
30 gennaio 2024
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
28 gennaio 2024
Ultimo verificato
1 gennaio 2024
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- F723 - Project B
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
NO
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .
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