- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT06284551
La relazione tra il comportamento di utilizzo di Internet e la salute mentale nei giovani
Introduzione: L'OMS definisce i giovani come la fascia di età compresa tra 15 e 24 anni. In questa fase, il cervello è ancora in fase di sviluppo, con elevata impulsività, amante degli stimoli e desiderio di vita tra pari. Rispetto all'interazione interpersonale tradizionale, i giovani moderni utilizzano Internet come principale piattaforma di interazione interpersonale e svolgono molte attività ricreative su Internet. Strategie di regolazione cognitiva delle emozioni e tratti personali scadenti possono estendersi a nuovi tipi di problemi di salute mentale; e sono associati a depressione, ansia, comportamenti suicidari/autolesionistici e cyberbullismo.
Obiettivi: (1) Studiare se le strategie di regolazione delle emozioni mentre si affrontano eventi stressanti sono altamente correlate al cyberbullismo, ai social media e ai disturbi del gioco su Internet. (2) Indagare la relazione tra cyberbullismo e depressione, ansia, suicidio/autolesionismo tra i giovani taiwanesi. (3) Studiare la probabilità che si verifichino contemporaneamente cyberbullismo, dipendenza dai social media e disturbi del gioco su Internet.
Metodo: Questo studio trasversale recluta casi di giovani dai 15 ai 24 anni e raccoglie dati attraverso questionari di indagine. Oltre alla raccolta di dati di base, abitudini di utilizzo di Internet e anamnesi medica, i questionari di autovalutazione includono il questionario sull'ideazione di suicidio/autolesionismo, il Beck Depression Inventory 2a edizione, la scala multidimensionale dell'ansia per bambini-versione di Taiwan, il questionario sulla regolazione delle emozioni cognitive, Questionario sul cyberbullismo e scala breve sul disturbo da gioco su Internet.
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Tipo di studio
Iscrizione (Stimato)
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
-
Taipei, Taiwan
- National Taiwan University Hospital
-
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
- Adulto
Accetta volontari sani
Metodo di campionamento
Popolazione di studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
Gruppo di controllo
- In grado di comprendere il contenuto di tutti i questionari
- Giovani sani di età compresa tra 15 e 20 anni e adulti di età compresa tra 20 e 24 anni
Gruppo sperimentale
- In grado di comprendere il contenuto di tutti i questionari
- Giovani dai 15 ai 20 anni e adulti dai 20 ai 24 anni
- Diagnosi di disturbo depressivo maggiore, disturbo d'ansia, disturbo da stress post traumatico o disturbo dell'adattamento secondo il DSM-V
Criteri di esclusione:
- Analfabeta o incapace di comprendere il contenuto dei questionari
- Diagnosi di danno cerebrale organico, schizofrenia o disturbo bipolare secondo il DSM-V
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
Coorti e interventi
Gruppo / Coorte |
|---|
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Gruppo di controllo
Giovani e adulti sani di età compresa tra 15 e 24 anni.
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Gruppo sperimentale
Giovani e adulti di età compresa tra 15 e 24 anni con diagnosi di disturbo depressivo maggiore, disturbo d'ansia, disturbo da stress post traumatico o disturbo dell'adattamento secondo il DSM-V.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Questionario sul cyberbullismo
Lasso di tempo: Fino a 8 settimane
|
Supponiamo che l'argomento riguardi la vittimizzazione/perpetratori di cyberbullismo negli ultimi 2 mesi e l'esperienza e le sensazioni legate al cyberbullismo a scuola.
I risultati principali erano descrizioni qualitative e non si applicavano all’analisi statistica.
|
Fino a 8 settimane
|
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Inventario della depressione di Beck (BDI-II)
Lasso di tempo: Fino a 2 settimane
|
Il BDI-II è una misura di autovalutazione composta da 21 item che individua i principali sintomi della depressione secondo i criteri diagnostici elencati nel Manuale diagnostico e statistico per i disturbi mentali.
Gli elementi vengono sommati per creare un punteggio totale, dove i punteggi più alti indicano livelli più elevati di depressione.
|
Fino a 2 settimane
|
Collaboratori e investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: Wei-ting Ko, MS, National Taiwan University Hospital
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Stimato)
Completamento dello studio (Stimato)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
- Dipendenza dalla tecnologia
- Disordini mentali
- Sintomi comportamentali
- Comportamento, dipendenza
- Comportamento compulsivo
- Comportamento impulsivo
- Aggressione
- Bullismo
- Comportamento
- Soddisfazione personale
- Comportamento sociale
- Autocontrollo
- Molestie, non sessuali
- Disturbo da dipendenza da Internet
- Cyber bullismo
- Disturbi d'ansia
- Depressione
- Benessere psicologico
- Regolazione emotiva
Altri numeri di identificazione dello studio
- 202111069RINB
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
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