- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT06794788
Effetto della realtà virtuale immersiva sul dolore in diverse procedure dentali nei bambini
Il presente studio mira a valutare la realtà virtuale come un'efficace tecnica di gestione del dolore per i bambini sottoposti a procedure dentali diverse.
L'iwear è il dispositivo immersivo di realtà virtuale è stato utilizzato per questo studio da (Vuzix®, Rochester, New York, USA). L'iwear è costituito da un paio di cuffie video di fascia alta che contengono un paio di occhiali VR
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Irbid, Giordania, P.O.Box 3030
- Jordan University of Science and Technology
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
Accetta volontari sani
Descrizione
Criteri di inclusione:
- Bambini di età compresa tra 5 e 12 anni
- Buona salute generale,
- Non assumere farmaci,
- Volontà di partecipare allo studio
Criteri di esclusione:
- Soggetti con un disturbo convulsivo,
- Soggetti con una storia di gravi anomalie vestibolari,
- Soggetti con disturbi muscoloscheletrici o ritardo dello sviluppo che assume farmaci psicotropi
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Terapia di supporto
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
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Nessun intervento: Gruppo A1
I bambini con procedure dentali che non richiedono la somministrazione di LA sono stati assegnati al gruppo A. Dividere i bambini nel gruppo A in due sottogruppi (Gruppo A1 e A2) inclusi nel gruppo A1 assegnato casualmente a ricevere alcun VR
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Sperimentale: Gruppo A2
I bambini con procedure dentali che non richiedono la somministrazione di LA sono stati assegnati al gruppo A. Dividere i bambini nel gruppo A in due sottogruppi (Gruppo A1 e A2) inclusi nel gruppo A2 assegnati in modo casuale a ricevere VR-the Iowers
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Il dispositivo immersivo di realtà virtuale è stato utilizzato per questo studio da (Vuzix®, Rochester, New York, USA).
L'iwear è costituito da un paio di cuffie video di fascia alta che contengono un paio di occhiali VR
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Nessun intervento: Gruppo B1
I bambini con procedure dentali che richiedono la somministrazione di LA sono stati assegnati al gruppo diviso i bambini nel gruppo B in due sottogruppi (gruppo B1 e B2) inclusi nel gruppo B1 assegnato casualmente a ricevere alcun VR
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Sperimentale: Gruppo B2
I bambini con procedure dentali che richiedono la somministrazione di LA sono stati assegnati al gruppo diviso i bambini nel gruppo B in due sottogruppi (gruppo B1 e B2) inclusi nel gruppo B2 assegnati casualmente a ricevere VR-the iwear
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Il dispositivo immersivo di realtà virtuale è stato utilizzato per questo studio da (Vuzix®, Rochester, New York, USA).
L'iwear è costituito da un paio di cuffie video di fascia alta che contengono un paio di occhiali VR
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Il Wong-Baker affronta
Lasso di tempo: Attraverso il completamento dello studio, una media di 2 anni
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utilizzato per misurare il livello di dolore nel presente studio.
Il Wong-Baker Faces è una misura di auto-relazione che consiste in sei facce di cartoni animati con diverse espressioni facciali.
La scala di Wong-Baker Faces parte da zero a 10
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Attraverso il completamento dello studio, una media di 2 anni
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Scala analogica visiva (VAS)
Lasso di tempo: Attraverso il completamento dello studio, una media di 2 anni
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Il VAS è una misura di auto-report che consiste in una linea orizzontale di 10 centimetri che indica l'attuale livello di dolore.
Ai bambini è stato chiesto di fornire valutazioni usando scale 0-10 con numeri più bassi indica un dolore, mentre i numeri più elevati indicano un dolore più elevato.
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Attraverso il completamento dello studio, una media di 2 anni
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La scala "faccia, gambe, attività, pianto, consolabilità" (flacc)
Lasso di tempo: Attraverso il completamento dello studio, una media di 2 anni
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S Una scala di osservazione del dolore comportamentale usato comunemente per misurare il dolore durante una procedura. Il FLACC è uno strumento di misurazione del dolore comune affidabile e valido utilizzato come valutatore esterno per misurare il dolore procedurale. Ogni categoria è valutata su una scala 0-2, con conseguente punteggio totale 0-10. Il valutatore esterno ha utilizzato una scala 0-10, con punti di taglio che indicano (0) rilassati, (1-3) lieve disagio, (4-6) dolore moderato o (7-10) grave disagio/dolore |
Attraverso il completamento dello studio, una media di 2 anni
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Collaboratori e investigatori
Collaboratori
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Al-Khotani A, Bello LA, Christidis N. Effects of audiovisual distraction on children's behaviour during dental treatment: a randomized controlled clinical trial. Acta Odontol Scand. 2016 Aug;74(6):494-501. doi: 10.1080/00016357.2016.1206211. Epub 2016 Jul 13.
- Hoffman HG, Patterson DR, Carrougher GJ. Use of virtual reality for adjunctive treatment of adult burn pain during physical therapy: a controlled study. Clin J Pain. 2000 Sep;16(3):244-50. doi: 10.1097/00002508-200009000-00010.
- Felemban OM, Alshamrani RM, Aljeddawi DH, Bagher SM. Effect of virtual reality distraction on pain and anxiety during infiltration anesthesia in pediatric patients: a randomized clinical trial. BMC Oral Health. 2021 Jun 25;21(1):321. doi: 10.1186/s12903-021-01678-x.
- Klingberg G, Broberg AG. Dental fear/anxiety and dental behaviour management problems in children and adolescents: a review of prevalence and concomitant psychological factors. Int J Paediatr Dent. 2007 Nov;17(6):391-406. doi: 10.1111/j.1365-263X.2007.00872.x.
- Grisolia BM, Dos Santos APP, Dhyppolito IM, Buchanan H, Hill K, Oliveira BH. Prevalence of dental anxiety in children and adolescents globally: A systematic review with meta-analyses. Int J Paediatr Dent. 2021 Mar;31(2):168-183. doi: 10.1111/ipd.12712. Epub 2020 Sep 9.
- Koticha P, Katge F, Shetty S, Patil DP. Effectiveness of Virtual Reality Eyeglasses as a Distraction Aid to Reduce Anxiety among 6-10-year-old Children Undergoing Dental Extraction Procedure. Int J Clin Pediatr Dent. 2019 Jul-Aug;12(4):297-302. doi: 10.5005/jp-journals-10005-1640.
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Ultimo verificato
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Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Altri numeri di identificazione dello studio
- Research Grant No: 20190440 (Altro numero di sovvenzione/finanziamento: Jordan University of Science and Technology)
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