Effetto della sfida cognitivamente l'attività fisica sulle funzioni esecutive nei pazienti con carcinoma pediatrico (KiKli Fit)

Altro: Intervento di controllo

I partecipanti hanno accesso alle cure standard come al solito e ricevono raccomandazioni sull'attività fisica.

Altro: Raccomandazioni sull'attività fisica

I bambini e gli adolescenti ricevono raccomandazioni di attività fisica generale alla misurazione di base (T0). Alla fine dell'intervento (dopo 12 settimane), cioè dopo la misurazione finale (T3), ricevono raccomandazioni di esercizi individualizzate e personalizzate in base ai risultati del test da T0-T3.

Sperimentale: Intervento

L'intervento è un intervento di attività fisica cognitiva (PA) per bambini e adolescenti con cancro sottoposti a terapia acuta. L'intervento si basa sulla "Linea guida S2K: promozione dell'esercizio fisico e terapia di esercizio in oncologia pediatrica" ​​e le linee guida internazionali sull'esercizio di oncologia pediatrica. E sui risultati dello studio e sull'esperienza di precedenti studi di intervento cognitivo alla sfida della PA.

Comportamentale: Attività fisica cognitivamente impegnativa per i pazienti con carcinoma pediatrico

L'intervento è un programma strutturato di attività fisica cognitiva (PA) specificamente progettato per i pazienti con carcinoma pediatrico sottoposti a terapia acuta. Si distingue da altri interventi combinando simultaneamente compiti motori e cognitivi. Pertanto, le funzioni esecutive target sono inibizione, spostamento e aggiornamento. Inoltre, l'intero corpo è affrontato migliorando la PA.

Il programma PA si estende per 12 settimane, con ogni partecipante che si impegna in sessioni guidate di 45 minuti guidate tre volte alla settimana. Ogni sessione include un riscaldamento, l'attività cognitiva impegnativa della PA e un successivo programma sportivo multimodale con un raffreddamento. Gli esercizi sono adattivi e adattati alle condizioni fisiche e di salute di ciascun partecipante offrendo tre livelli di intensità sia in difficoltà cognitiva che fisica. Inoltre, la consulenza per l'esercizio nella terapia di mantenimento o nella terapia post -terapia supporta i giovani pazienti a reintegrarsi nella vita dopo la malattia.

Altri nomi:

• Kikli Fit Study

Funzione esecutiva, valutata tramite cuori e fiori

Il compito di Hearts and Flowers è un test cognitivo progettato per misurare le funzioni esecutive, in particolare il controllo inibitorio e la flessibilità cognitiva. Il test è costituito da due tipi di condizioni: nella condizione semplice (cuori), ai partecipanti viene chiesto di rispondere dalla stessa parte del cuore. Nella condizione complessa (fiori), viene chiesto loro di rispondere sul lato opposto dell'aspetto del fiore. Sono registrati il ​​tempo di reazione e l'accuratezza.

Funzione esecutiva, valutata tramite cuori e fiori

Il compito di Hearts and Flowers è un test cognitivo progettato per misurare le funzioni esecutive, in particolare il controllo inibitorio e la flessibilità cognitiva. Il test è costituito da due tipi di condizioni: nella condizione semplice (cuori), ai partecipanti viene chiesto di rispondere dalla stessa parte del cuore. Nella condizione complessa (fiori), viene chiesto loro di rispondere sul lato opposto dell'aspetto del fiore. Sono registrati il ​​tempo di reazione e l'accuratezza.

Funzione esecutiva, valutata tramite cuori e fiori

Il compito di Hearts and Flowers è un test cognitivo progettato per misurare le funzioni esecutive, in particolare il controllo inibitorio e la flessibilità cognitiva. Il test è costituito da due tipi di condizioni: nella condizione semplice (cuori), ai partecipanti viene chiesto di rispondere dalla stessa parte del cuore. Nella condizione complessa (fiori), viene chiesto loro di rispondere sul lato opposto dell'aspetto del fiore. Sono registrati il ​​tempo di reazione e l'accuratezza.

Funzione esecutiva, valutata tramite cuori e fiori

Il compito di Hearts and Flowers è un test cognitivo progettato per misurare le funzioni esecutive, in particolare il controllo inibitorio e la flessibilità cognitiva. Il test è costituito da due tipi di condizioni: nella condizione semplice (cuori), ai partecipanti viene chiesto di rispondere dalla stessa parte del cuore. Nella condizione complessa (fiori), viene chiesto loro di rispondere sul lato opposto dell'aspetto del fiore. Sono registrati il ​​tempo di reazione e l'accuratezza.

Funzione esecutiva, valutata tramite il compito di pescare

L'attività di pesce-flanker è un test cognitivo utilizzato per misurare il controllo inibitorio. Ai partecipanti viene mostrata una fila di cinque pesci e devono rispondere alla direzione del pesce bersaglio centrale, ignorando il pesce fiancheggiatore circostante. Nei processi congruenti, i fianchi affrontano la stessa direzione del pesce bersaglio, mentre in prove incongruenti, affrontano la direzione opposta. Sono registrati il ​​tempo di reazione e l'accuratezza.

Funzione esecutiva, valutata tramite il compito di pescare

L'attività di pesce-flanker è un test cognitivo utilizzato per misurare il controllo inibitorio. Ai partecipanti viene mostrata una fila di cinque pesci e devono rispondere alla direzione del pesce bersaglio centrale, ignorando il pesce fiancheggiatore circostante. Nei processi congruenti, i fianchi affrontano la stessa direzione del pesce bersaglio, mentre in prove incongruenti, affrontano la direzione opposta. Sono registrati il ​​tempo di reazione e l'accuratezza.

Funzione esecutiva, valutata tramite il compito di pescare

L'attività di pesce-flanker è un test cognitivo utilizzato per misurare il controllo inibitorio. Ai partecipanti viene mostrata una fila di cinque pesci e devono rispondere alla direzione del pesce bersaglio centrale, ignorando il pesce fiancheggiatore circostante. Nei processi congruenti, i fianchi affrontano la stessa direzione del pesce bersaglio, mentre in prove incongruenti, affrontano la direzione opposta. Sono registrati il ​​tempo di reazione e l'accuratezza.

Funzione esecutiva, valutata tramite il compito di pescare

L'attività di pesce-flanker è un test cognitivo utilizzato per misurare il controllo inibitorio. Ai partecipanti viene mostrata una fila di cinque pesci e devono rispondere alla direzione del pesce bersaglio centrale, ignorando il pesce fiancheggiatore circostante. Nei processi congruenti, i fianchi affrontano la stessa direzione del pesce bersaglio, mentre in prove incongruenti, affrontano la direzione opposta. Sono registrati il ​​tempo di reazione e l'accuratezza.

Funzione esecutiva, valutata tramite Corsi Block Task

L'attività di blocco Corsi è un test cognitivo utilizzato per misurare la memoria di lavoro visuospaziale. Ai partecipanti viene mostrata una serie di blocchi su uno schermo, che si illuminano in una sequenza specifica. L'attività richiede replicare la sequenza toccando i blocchi nello stesso ordine (condizione in avanti) o in ordine inverso (condizione all'indietro). La lunghezza della sequenza aumenta dopo ogni tentativo corretto. Il punteggio è la sequenza più lunga correttamente ripetuta, che va da 0 (nessuna sequenza corretta) a 10 o più (sequenze più lunghe).

Le misure di esito includono il numero totale di sequenze correttamente richiamate, la durata del blocco raggiunta, il punteggio z della campata di blocco e il percentile del blocco. Inoltre, includono un punteggio di riepilogo calcolato come il prodotto del blocco e il numero totale di sequenze corrette, il punteggio z di questo punteggio totale e il percentile del punteggio totale.

Funzione esecutiva, valutata tramite Corsi Block Task

L'attività di blocco Corsi è un test cognitivo utilizzato per misurare la memoria di lavoro visuospaziale. Ai partecipanti viene mostrata una serie di blocchi su uno schermo, che si illuminano in una sequenza specifica. L'attività richiede replicare la sequenza toccando i blocchi nello stesso ordine (condizione in avanti) o in ordine inverso (condizione all'indietro). La lunghezza della sequenza aumenta dopo ogni tentativo corretto. Il punteggio è la sequenza correttamente ripetuta più lunga, che va da 0 (nessuna sequenza corretta) a 10 o più (sequenze più lunghe).

Le misure di esito includono il numero totale di sequenze correttamente richiamate, la durata del blocco raggiunta, il punteggio z della campata di blocco e il percentile del blocco. Inoltre, includono un punteggio di riepilogo calcolato come il prodotto del blocco e il numero totale di sequenze corrette, il punteggio z di questo punteggio totale e il percentile del punteggio totale.

Funzione esecutiva, valutata tramite Corsi Block Task

L'attività di blocco Corsi è un test cognitivo utilizzato per misurare la memoria di lavoro visuospaziale. Ai partecipanti viene mostrata una serie di blocchi su uno schermo, che si illuminano in una sequenza specifica. L'attività richiede replicare la sequenza toccando i blocchi nello stesso ordine (condizione in avanti) o in ordine inverso (condizione all'indietro). La lunghezza della sequenza aumenta dopo ogni tentativo corretto. Il punteggio è la sequenza correttamente ripetuta più lunga, che va da 0 (nessuna sequenza corretta) a 10 o più (sequenze più lunghe).

Le misure di esito includono il numero totale di sequenze correttamente richiamate, la durata del blocco raggiunta, il punteggio z della campata di blocco e il percentile del blocco. Inoltre, includono un punteggio di riepilogo calcolato come il prodotto del blocco e il numero totale di sequenze corrette, il punteggio z di questo punteggio totale e il percentile del punteggio totale.

Funzione esecutiva, valutata tramite Corsi Block Task

L'attività di blocco Corsi è un test cognitivo utilizzato per misurare la memoria di lavoro visuospaziale. Ai partecipanti viene mostrata una serie di blocchi su uno schermo, che si illuminano in una sequenza specifica. L'attività richiede replicare la sequenza toccando i blocchi nello stesso ordine (condizione in avanti) o in ordine inverso (condizione all'indietro). La lunghezza della sequenza aumenta dopo ogni tentativo corretto. Il punteggio è la sequenza correttamente ripetuta più lunga, che va da 0 (nessuna sequenza corretta) a 10 o più (sequenze più lunghe).

Le misure di esito includono il numero totale di sequenze correttamente richiamate, la durata del blocco raggiunta, il punteggio z della campata di blocco e il percentile del blocco. Inoltre, includono un punteggio di riepilogo calcolato come il prodotto del blocco e il numero totale di sequenze corrette, il punteggio z di questo punteggio totale e il percentile del punteggio totale.

Autoregolamentazione, valutata tramite il task delle spalle da ginocchia.

L'autoregolazione sarà valutata utilizzando l'attività di head-to-knees-shoulders (HTKS). Questa attività misura l'autoregolazione richiedendo ai partecipanti di seguire istruzioni specifiche che sono in conflitto con le risposte automatiche.

Il compito prevede una serie di istruzioni in cui ai partecipanti viene chiesto di eseguire azioni che si oppongono ai loro impulsi naturali. Ad esempio, potrebbe essere chiesto loro di toccare la testa quando viene chiesto di toccare le dita dei piedi o di toccare le ginocchia quando gli è stato detto di toccare le spalle.

Per un movimento sbagliato il partecipante ottiene 0, per un movimento corretto 1 e per un movimento corretto 2 punti.

Il punteggio varia da 0 a 60.

Fragilità, valutata tramite fragilità

Il punteggio di fragilità viene calcolato per valutare la vulnerabilità di un individuo e considerare 5 aspetti diversi.

Debolezza, lentezza, restringimento, stanchezza e attività fisica ridotta. Questi sono definiti dai seguenti parametri corrispondenti, dalla misurazione della resistenza delle mani dal test della luna, dal 6 MWT, dallo spessore della filo skin del tricipite, dalla scala della fatica PEDSQL, nonché dal nucleo PEDSQL e dalla BSA, nonché dal tempo libero di Godin-Shephard Questionario sull'attività fisica del tempo (GSLTPAQ). Tutti i test sono già elencati e descritti nei risultati.

Il punteggio di fragilità è l'endpoint composito dei test indicati. Il punteggio varia da 0 a 10, con un valore più elevato che indica una maggiore fragilità (che significa una fragilità più alta di risultato clinico peggiore).

Salute cardiovascolare, valutata tramite variabilità della frequenza cardiaca (HRV)

La variabilità della frequenza cardiaca (HRV) sarà valutata utilizzando un sensore di attività ECG 4. HRV fornisce approfondimenti su come il cuore risponde allo stress e al rilassamento. Un HRV elevato è in genere associato a una migliore forma cardiovascolare, un sistema nervoso autonomo più adattabile e una maggiore resilienza allo stress. Al contrario, un basso HRV è spesso collegato a scarsi risultati sulla salute, come livelli di stress più elevati, problemi cardiovascolari e un aumentato rischio di malattie croniche. Il monitoraggio dell'HRV può aiutare a valutare il benessere generale e il funzionamento del sistema nervoso autonomo di un individuo, nonché la loro risposta a vari fattori di stress.

Salute cardiovascolare, valutata tramite rigidità aortica

La rigidità aortica sarà misurata con il mobil-o-graph. Questo test aiuta a capire quanto sia flessibile o rigida l'aorta, che è importante per il flusso sanguigno e la pressione sanguigna. La rigidità aortica è un indicatore chiave della salute cardiovascolare, in quanto riflette la capacità dell'aorta di espandersi e contrarre con ogni battito cardiaco. L'aumento della rigidità dell'aorta può portare a una pressione arteriosa sistolica più elevata e può essere un fattore di rischio per le malattie cardiovascolari.

Salute cardiovascolare, valutata tramite 6 minuti di test di camminata

La funzione cardiopolmonare sarà valutata con il test di camminata di 6 minuti (6MWT). Questo test misura la resistenza complessiva e l'efficienza del cardiaco camminando il più velocemente possibile per 6 minuti. Una distanza più lunga percorsa in 6 minuti indica generalmente una migliore salute cardiovascolare e polmonare, mentre le distanze più brevi possono segnalare una ridotta resistenza o una funzione del cardiaco compromessa. Il test è particolarmente utile per valutare i pazienti con condizioni cardiovascolari e respiratorie, in quanto fornisce una misura obiettiva della capacità fisica e aiuta a tenere traccia dei cambiamenti nello stato di salute nel tempo.

Composizione corporea, valutata tramite spessore della piega della pelle tricipite

I tricipiti spesso lo spessore della pelle verranno misurati con pinze per stimare la percentuale di grasso corporeo in base allo spessore della pelle della pelle ai tricipiti. Questo sarà necessario per calcolare il punteggio della fragilità.

Qualità della vita legata alla salute, valutata tramite PEDSQL

La qualità della vita relativa alla salute (HRQOL) sarà valutata con l'inventario pediatrico della qualità della vita (Pedsql 4.0 Core Scales), che misura il benessere generale e la qualità della vita.

Il punteggio varia da 0 a 100. Punteggi più alti che indicano una migliore HRQOL.

Affaticamento correlato al cancro, valutato tramite il modulo di affaticamento PEDSQL

L'affaticamento correlato al cancro sarà valutata con il modulo di affaticamento PEDSQL. Questo questionario è progettato per valutare l'affaticamento nelle popolazioni pediatriche, incluso il suo impatto sul funzionamento fisico, emotivo e cognitivo. I punteggi vengono invertiti e trasformati in modo lineare in una scala da 0 a 100, in cui i punteggi più alti indicano meno affaticamento e un migliore funzionamento. I punteggi di sottoscala e un punteggio di fatica totale possono essere calcolati mediando la media delle risposte degli articoli, fornendo una valutazione completa dei livelli di fatica.

Il concetto di sé fisico, valutato tramite PSDQ-S

Il concetto di sé fisico sarà misurato con il questionario di autodescrizione fisica-versione breve (PSDQ-S), concentrandosi su come i partecipanti vedono le loro capacità fisiche.

Il questionario contiene 22 domande. Il punteggio raggiunge da 22-132. Maggiore è il punteggio maggiore è il risultato clinico e il concetto di sé fisico.

Divertimento dell'attività fisica, valutato tramite passi

Il godimento dell'attività fisica sarà valutato con la scala del divertimento dell'attività fisica - versione breve (Paces -S) per esaminare i livelli di divertimento relativi all'attività fisica.

Il questionario contiene 4 domande. Il punteggio raggiunge da 0-16. Maggiore è il punteggio maggiore è il divertimento dell'attività fisica.

Apprezzamento funzionale, valutato tramite FAS

L'apprezzamento funzionale sarà valutato attraverso la Scala di apprezzamento della funzionalità (FAS), che misura l'apprezzamento per le capacità funzionali del corpo.

Il punteggio raggiunge da 7-35. Maggiore è il punteggio maggiore è l'apprezzamento funzionale.

Abilità motorie, valutate tramite il test della luna

Le capacità motorie saranno valutate con il test della luna, che misura in diverse aree chiave:

La forza, la velocità, il coordinamento e la flessibilità saranno valutati con il test lunare, che fornisce una valutazione completa di varie abilità motorie nei pazienti con carcinoma pediatrico. Il test della luna include i seguenti elementi: inserimento di spille, supporto statico, test di reazione, supporto e portata, shot a sfera di medicina, sedersi per stare in piedi e forza di presa manuale.

Non esiste un punteggio complessivo fornito per il test della luna.

Equilibrio posturale, valutato tramite piastra di forza

Come parte delle abilità motorie, l'equilibrio posturale sarà valutato utilizzando una piastra di forza per analizzare la stabilità del corpo e il controllo dell'equilibrio in Bipede, in tandem, monopediale e uno stand semi-tandem.

Le variabili di misurazione sono la lunghezza del percorso (cm) e l'area di ellisse (CM2). Maggiore è il valori peggiori è l'equilibrio posturale.

Attività fisica, valutata tramite BSA

L'attività fisica sarà valutata attraverso la BSA (misurazione dell'attività fisica e sportiva) per comprendere i livelli di attività dei partecipanti. La BSA è un questionario di auto-relazione che valuta la frequenza, l'intensità e la durata delle attività fisiche e sportive per un periodo di un mese. Ai partecipanti viene chiesto di denunciare il loro impegno in varie attività, focalizzate su sport strutturati, consentendo una valutazione completa del loro profilo di attività.

Il punteggio varia da 0 a 15 ore settimanali, con valori più elevati che indicano livelli maggiori di attività fisica. Questa misura cattura sia l'intensità che l'impegno temporale per le attività fisiche, fornendo approfondimenti sui modelli di attività fisica dei partecipanti.

Attività fisica, valutata tramite GSLTPAQ

L'attività fisica sarà valutata utilizzando il questionario sull'attività fisica del tempo libero Godin-Shephard) per valutare i livelli tipici di attività dei partecipanti durante il tempo libero. Questo questionario chiede ai partecipanti di segnalare la frequenza di attività fisiche lievi, moderate e vigorose in cui si impegnano durante una settimana tipica. Ogni categoria è ponderata dalla sua intensità per calcolare un indice di punteggio del tempo libero (LSI), che fornisce una misura complessiva dell'attività fisica.

L'intervallo di punteggio teorico per l'indice del punteggio per il tempo libero (LSI) nel GSLTPAQ inizia a 0 e in genere si estende fino a 100, poiché la maggior parte dei partecipanti segnala i valori all'interno di questo intervallo. Tuttavia, la scala è aperta, consentendo punteggi più alti a seconda della frequenza e dell'intensità delle attività fisiche riportate. I punteggi più alti indicano una maggiore attività fisica nel tempo libero.

Attività fisica valutata tramite accelerometri di movimento

Ai livelli di attività di attività fisica (PA) di T1 (6 settimane dopo la misurazione basale) e gli e-diari per quantificare i livelli di attività fisica (PA) (per un periodo di sette giorni) e per studiare le esperienze affettive dei bambini dopo il comportamento sedentario e la PA con una valutazione momentanea ecologica (EMA).

Pertanto, verranno utilizzati gli accelerometri Moves4 Movisens e gli smartphone di studio.

L'accelerometro Move 4, è un piccolo sensore a tre assi (Movisens GmbH, Karlsruhe, Germania), che sarà attaccato all'anca destra, che cattura la posizione del corpo e l'intensità dell'accelerazione del movimento.

Esperienze affettive, valutate tramite l'autovalutazione Manikin (SAM)

Ai livelli di attività di attività fisica (PA) di T1 (6 settimane dopo la misurazione basale) e gli e-diari per quantificare i livelli di attività fisica (PA) (per un periodo di sette giorni) e per studiare le esperienze affettive dei bambini dopo il comportamento sedentario e la PA con una valutazione momentanea ecologica (EMA). Pertanto, verranno utilizzati gli accelerometri Moves4 Movisens e gli smartphone di studio.

Per gli e-diriari gli investigatori distribuiranno smartphone e istruiranno i bambini a portarli con sé per sette giorni. Ai partecipanti verrà richiesto di riempire l'e-diaiario tra le 8 e le 20:00, utilizzando una strategia di campionamento mista.

L'autovalutazione Manikin (SAM) verrà utilizzato per misurare l'esperienza affettiva durante i 7 giorni durante il giorno su una scala analogica visiva (VAS).

Esperienze affettive e effetti collaterali correlati al cancro, valutate tramite attuali scale analogiche visive funzionanti (PEDSQL VAS)

Ai livelli di attività di attività fisica (PA) di T1 (6 settimane dopo la misurazione basale) e gli e-diari per quantificare i livelli di attività fisica (PA) (per un periodo di sette giorni) e per studiare le esperienze affettive dei bambini dopo il comportamento sedentario e la PA con una valutazione momentanea ecologica (EMA).

Pertanto, verranno utilizzati gli accelerometri Moves4 Movisens e gli smartphone di studio.

Per gli e-diriari gli investigatori distribuiranno smartphone e istruiranno i bambini a portarli con sé per sette giorni. Ai partecipanti verrà richiesto di riempire l'e-diaiario tra le 8 e le 20:00, utilizzando una strategia di campionamento mista.

Le attuali scale analogiche visive funzionanti (PEDSQL VAS) verranno utilizzate per misurare l'esperienza affettiva e gli effetti collaterali relativi al cancro nel corso dei 7 giorni durante il giorno.

Attività attuale, valutata tramite e-diriari

Ai livelli di attività di attività fisica (PA) di T1 (6 settimane dopo la misurazione basale) e gli e-diari per quantificare i livelli di attività fisica (PA) (per un periodo di sette giorni) e per studiare le esperienze affettive dei bambini dopo il comportamento sedentario e la PA con una valutazione momentanea ecologica (EMA).

Pertanto, verranno utilizzati gli accelerometri Moves4 Movisens e gli smartphone di studio.

Per gli e-diriari gli investigatori distribuiranno smartphone e istruiranno i bambini a portarli con sé per sette giorni. Ai partecipanti verrà richiesto di compilare l'e-diaiario tra le 8:00 e le 20:00, utilizzando una strategia di campionamento mista per ottenere informazioni sull'attività attuale.

Massa muscolare (composizione corporea), valutata tramite analisi di impedenza bioelettrica

La composizione corporea sarà valutata per comprendere i cambiamenti fisici del corpo. Ciò include la massa muscolare misurata utilizzando un'analisi di impedenza bioelettrica.

Massa di grasso (composizione corporea), valutata tramite analisi di impedenza bioelettrica

La composizione corporea sarà valutata per comprendere i cambiamenti fisici del corpo. Ciò include la massa senza grassi misurata utilizzando un'analisi di impedenza bioelettrica.

Massa grassa (composizione corporea), valutata tramite analisi di impedenza bioelettrica

La composizione corporea sarà valutata per comprendere i cambiamenti fisici del corpo. Ciò include la massa grassa misurata utilizzando un'analisi di impedenza bioelettrica.

Fattibilità dell'intervento, valutato tramite un questionario auto-sviluppato e interviste semi-strutturate

La fattibilità dell'intervento sarà valutata per garantire che sia pratico, sicuro e ben accolto dai partecipanti. Questo include:

Un questionario auto-sviluppato e interviste semi-strutturate per valutare se l'intervento cognitivo di attività fisica è fattibile e motivante per il gruppo target. L'obiettivo è capire come i partecipanti gestibili e coinvolgenti trovano il programma.

Aderenza all'esercizio, valutato tramite Diario di esercizio

La fattibilità dell'intervento sarà valutata per garantire che sia pratico, sicuro e ben accolto dai partecipanti. Ciò include l'adesione all'esercizio. L'adesione all'esercizio verrà monitorata attraverso un diario di esercizio per monitorare l'impegno dei partecipanti nei confronti del programma.

Fattibilità dell'intervento

La fattibilità dell'intervento sarà valutata per garantire che sia pratico, sicuro e ben accolto dai partecipanti. Ciò include eventi avversi. Gli eventi avversi verranno monitorati all'interno del diario di esercizio per monitorare eventuali problemi fisici o medici durante il programma di intervento.

Caratteristiche demografiche e cliniche - età

Gli investigatori raccoglieranno dati sulle caratteristiche demografiche e cliniche per comprendere lo sfondo di ciascun partecipante. Ciò include l'età del partecipante.

Queste informazioni sono necessarie per le informazioni complessive sul partecipante.

Caratteristiche demografiche e cliniche - Sesso

Gli investigatori raccoglieranno dati sulle caratteristiche demografiche e cliniche per comprendere lo sfondo di ciascun partecipante. Ciò include il sesso del partecipante.

Queste informazioni sono necessarie per le informazioni complessive sul partecipante.

Caratteristiche demografiche e cliniche - Diagnosi

Gli investigatori raccoglieranno dati sulle caratteristiche demografiche e cliniche per comprendere lo sfondo di ciascun partecipante. Ciò include la diagnosi o il partecipante.

Queste informazioni sono necessarie per le informazioni complessive sul partecipante.

Caratteristiche demografiche e cliniche - cure mediche

Gli investigatori raccoglieranno dati sulle caratteristiche demografiche e cliniche per comprendere lo sfondo di ciascun partecipante. Ciò include il trattamento medico.

Queste informazioni sono necessarie per le informazioni complessive sul partecipante.