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Metafore per Migliorare la Conoscenza e i Comportamenti sull'Uso Appropriato degli Antibiotici per Ridurre le Disparità Educative

20 gennaio 2026 aggiornato da: Bo Yan

Metafore per migliorare la conoscenza dell'uso appropriato degli antibiotici e i comportamenti per ridurre le disparità educative tra i genitori cinesi: uno studio sperimentale con sondaggio

Uno studio controllato randomizzato è stato condotto da ottobre a novembre 2024 per valutare l'efficacia dell'educazione sanitaria basata su metafore nel migliorare le conoscenze e le intenzioni comportamentali dei genitori cinesi riguardo all'uso appropriato degli antibiotici. In totale, 866 genitori di due province cinesi sono stati assegnati casualmente a un gruppo con messaggio metaforico (n = 432) o a un gruppo con messaggio convenzionale (n = 434). Le metafore includevano il paragone della resistenza antimicrobica (AMR) alla resistenza degli insetti ai pesticidi, lo smaltimento improprio degli antibiotici all'inquinamento da batterie al mercurio e gli alimenti privi di antibiotici agli alimenti biologici. Gli esiti misurati erano la conoscenza dell'AMR, la disponibilità a pagare (WTP) per alimenti privi di antibiotici e l'intenzione di smaltire correttamente gli antibiotici.

Panoramica dello studio

Stato

Completato

Condizioni

Intervento / Trattamento

Descrizione dettagliata

Per valutare l'influenza dei messaggi di educazione sanitaria metaforici e convenzionali sulle conoscenze relative all'AMR e sulle intenzioni comportamentali dei residenti rurali e urbani, abbiamo condotto uno studio sperimentale di indagine in due province della Cina. Prima di ricevere qualsiasi messaggio di educazione sanitaria, i rispondenti hanno completato domande sulle conoscenze, i comportamenti e le intenzioni comportamentali relative all'AMR. Successivamente, sono stati assegnati casualmente a leggere messaggi di educazione sanitaria metaforici o convenzionali. Dopo la lettura del messaggio loro assegnato, i rispondenti hanno nuovamente completato le domande sulle conoscenze relative all'AMR e sulle intenzioni comportamentali.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

866

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

  • Cina
    • Zhejiang
      • Hangzhou, Zhejiang, Cina, 311121
        • Zhejiang University

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Adulto
  • Adulto più anziano

Accetta volontari sani

Sì

Descrizione

Criteri di inclusione:

  • adulto, bambino, genitore, disposto a partecipare

Criteri di esclusione:

  • rifiuto di partecipare

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Prevenzione
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Doppio

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: gruppo di messaggi metaforici
I messaggi metaforici, al contrario, sono stati elaborati per essere più accessibili, attingendo a analogie familiari della vita quotidiana derivate dalla nostra precedente ricerca qualitativa. Abbiamo creato tre coppie specifiche: la prima spiegava i meccanismi dell'AMR, paragonando i batteri resistenti agli insetti resistenti ai pesticidi. La seconda affrontava la contaminazione ambientale paragonando gli antibiotici alle batterie al mercurio. La terza utilizzava l'analogia del cibo "biologico" per trasmettere il concetto di alimenti animali senza antibiotici.
Comportamentale: messaggi metaforici
Abbiamo creato tre coppie specifiche: la prima spiegava i meccanismi dell'AMR, paragonando i batteri resistenti agli insetti resistenti ai pesticidi. La seconda affrontava la contaminazione ambientale paragonando gli antibiotici alle batterie al mercurio. La terza utilizzava l'analogia del cibo "biologico" per trasmettere il concetto di alimenti animali senza antibiotici. Tutti i messaggi metaforici sono stati esaminati da un gruppo di esperti in sanità pubblica, microbiologia clinica, comunicazione sanitaria ed educazione sanitaria per garantire coerenza fattuale e chiarezza.
Comparatore placebo: gruppo di messaggi convenzionali
I messaggi convenzionali sono stati adattati da fonti formali di comunicazione sanitaria, come l'Organizzazione Mondiale della Sanità e la Commissione Nazionale per la Salute cinese, e hanno mantenuto il tono tecnico tipico dei materiali ufficiali di educazione sanitaria (China NHC, 2010; He, 2018; WHO, 2022).
Comportamentale: messaggi convenzionali
I messaggi convenzionali sono stati adattati da fonti di comunicazione sanitaria formali, come l'Organizzazione Mondiale della Sanità e la Commissione Nazionale per la Salute cinese, e hanno mantenuto il tono tecnico tipico dei materiali ufficiali di educazione sanitaria (China NHC, 2010; He, 2018; WHO, 2022).

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
conoscenza
Lasso di tempo: Immediatamente dopo l'esposizione al messaggio di 30 secondi.
Tre elementi sono stati sommati per formare la scala di conoscenza relativa all'AMR. Questa scala è stata valutata chiedendo ai rispondenti di giudicare la correttezza delle seguenti affermazioni prima e dopo la loro prima esposizione al messaggio di educazione sanitaria: (1) La resistenza antimicrobica implica che i batteri stiano diventando sempre più difficili da uccidere con gli antibiotici? (2) L'abuso di antibiotici porta alla resistenza antimicrobica? (3) La resistenza antimicrobica può essere trasmessa tra le persone?
Immediatamente dopo l'esposizione al messaggio di 30 secondi.
Disponibilità a pagare per alimenti animali senza antibiotici
Lasso di tempo: Immediatamente dopo l'esposizione al messaggio di 30 secondi.
Ai partecipanti è stato chiesto se erano disposti a pagare un prezzo più alto per alimenti di origine animale senza antibiotici rispetto agli alimenti di origine animale regolari. Le loro risposte sono state dicotomizzate in "Sì" e "No/Non Sicuro".
Immediatamente dopo l'esposizione al messaggio di 30 secondi.
intenzione di smaltimento degli antibiotici
Lasso di tempo: Immediatamente dopo l'esposizione al messaggio di 30 secondi.
Per valutare le pratiche di smaltimento degli antibiotici, ai partecipanti è stato chiesto di ricordare come avevano gestito gli antibiotici scaduti o inutilizzati prima di ricevere una terza esposizione al messaggio di educazione sanitaria.
Immediatamente dopo l'esposizione al messaggio di 30 secondi.

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Bo Yan

Collaboratori

Hangzhou Normal University

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

16 ottobre 2024

Completamento primario (Effettivo)

10 novembre 2024

Completamento dello studio (Effettivo)

10 novembre 2024

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

11 gennaio 2026

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

11 gennaio 2026

Primo Inserito (Effettivo)

20 gennaio 2026

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

22 gennaio 2026

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

20 gennaio 2026

Ultimo verificato

1 gennaio 2026

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Parole chiave

Altri numeri di identificazione dello studio

  • ZGL202403-3
  • 72004194 (Altro numero di sovvenzione/finanziamento: Natural Science Foundation of China)

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

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INDECISO

Descrizione del piano IPD

Disponibile su richiesta.

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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